高职电子商务专业人才培养方案研究与应用

文章通过对电子商务人才培养体系存在的问题,高职电子商务课程体系的构建以及课程体系的实践等三个方面对电子商务人才的培养方案与应用做了系统的分析,为搞好电子商务专业的教学提供了参考。     

以就业为导向的电子商务专业人才培养模式研究

我院电子商务专业在以就业为导向、创新创业应用型人才培养模式上做了相当多的实践和研究,取得了显著的成效,本文将从专业人才培养体系设置及其人才培养方案等方面探讨我院电子商务专业人才培养模式。高职教育要以就业为导向,以学生就业岗位需求的职业能力以及综合能力为培养目标,培养具备就业岗位所需要的高素质技术技能型人才。     

电子商务专业人才培养模式探析

"互联网+"时代的到来,使得电商人才的需求量激增,但电商专业应届毕业生就业率相对较低或从事与本专业无关的工作,出现培养与需求的脱离现象,其根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺。通过分析当前电商专业人才培养模式现状,结合企业对电商人才的要求及电商产业的发展特点,对当前电商专业人才培养模式存在的问题进行分析,并对电商专业人才培养模式提出了一些改进建议。     

我国电子商务专业人才培养现状及存在的问题研究

电子商务作为一个新兴的专业,其迅速发展成为我国社会经济增长的一个热点,这既是前所未有的机遇,也是极为严峻的挑战。但是,不明朗的就业前景也为该专业的发展带来了一些困扰。本文首先介绍了电子商务人才培养的现状,分析了造成电子商务专业学生“尚未毕业,就已失业”的原因,探讨了人才培养中存在的问题,指出高等院校只有把握社会需求,才能培养出企业需要的既掌握现代信息技术、又掌握现代商贸理论与实务的复合型人才,并针对问题提出了对策和建议。     

应用型本科电子商务专业人才培养模式探析

电子商务的迅速发展引发了大量的人才需求,但目前很多高校培养出来的学生满足不了企业的需求,是因为电子商务专业的培养模式存在问题。本文从人才市场需求导向的角度探讨高校应用型本科电子商务专业的培养模式。文章先探讨电子商务专业建设的基本模型,接着提出电子商务专业实践教学体系该如何构建,以期待能够帮助解决市场的巨大需求和学校人才培养的巨大反差。     

电子商务专业人才综合实践能力培养的总体规划研究

高职高专类电子商务专业的学生由于受到学习时间的制约,通常是五个学期的在校学习和一个学期的顶岗实习,所以加强他们的综合实践能力培养显得尤为重要。本文结合了自己的实践教学经验并切合学生的接受程度,采取按学期分段法安排电子商务专业方面的实训工作,并且在每一个阶段安排了应知、应会、应掌握三个不同层次的专业实训内容,使学生在短短三年的学习生涯中,真正达到电子商务人才培养的要求。     

东莞高职电子商务专业人才培养模式探讨

随着网络时代的全面开启,东莞市场对电子商务人才的需求越来越大。而现实当中,却存在许多电子商务专业的毕业生面临找工作难的困境。本文结合东莞电子商务教育的实际情况：就高职院校如何为当地市场培养合适的电子商务人才进行简单的探讨。     

浅析高校电子商务专业人才的培养模式

我国加入WTO之后,电子商务在我国的发展变成了一种不可逆转的趋势。同时,一个突出的矛盾也摆在了大家的面前：企业对电子商务人才的大量需求和高校培养出来的电子商务专业毕业生难以适应企业需求之间的矛盾。本文就是从当下电子商务人才的需求现状入手,引出这一矛盾,进而对导致我国高校电子商务专业毕业生难以适应社会需求的原因进行了探讨,并对高校该专业培养模式的改革给出了一些建议。     

浅析职业院校电子商务专业人才培养模式

本文针对职业院校电子商务人才培养体系存在的问题进行分析,从加强专业建设、构建合理的课程体系、精心组织课堂教学、校企共建实训基地、加强双师素质师资队伍建设等五个方面阐述职业院校电子商务人才培养体系构建的对篆。     

高职电子商务专业人才培养模式探析

专业人才短缺已成为我国发展电子商务的瓶颈之一。面对庞大的市场需求,高职类院校在培养电子商务人才方面日渐扮演着越来越重要的角色。本文从高职院校电子商务专业人才的培养目标谈起,从知识结构、职业技能结构、素质结构等三方面对电子商务人才培养模式的构建进行探讨,强调知识不经内化,不能形成素质,内化了的知识不经运用,也不可能形成能力,为高职院校电子商务人才的培养探索新的途径。     

电子商务专业人才培养模式探讨

本文阐述了电子商务专业人才培养模式的研究与实践,在人才培养目标等方面进行了积极的思考与总结。就电子商务专业人才培养模式提出了设想与建议。     

电子商务专业人才培养模式探讨

本文阐述了电子商务专业人才培养模式的研究与实践,在人才培养目标等方面进行了积极的思考与总结.就电子商务专业人才培养模式提出了设想与建议.     

关于电子商务专业人才培养模式的思考与实践

随着互联网经济的发展,企业对电子商务人才的需求越来越迫切,但是电子商务专业的学生就业情况却不容乐观,针对这种情况,本文从国内电子商务人才需求与高校电子商务人才培养之间的矛盾入手,分析了我国目前电子商务人才培养存在的问题及其原因,并结合我校电子商务专业的建设情况,提出了《基于协同培养的项目化教学模式》的解决思路和策略,取得了较好的效果:提高了学生的实践动手能力和综合素质,参与高层次学科竞赛成绩优异,并且形成了良好的创业氛围.     

浅谈高职高专电子商务专业人才的培养

伴随着网络经济的兴起,各个行业对电子商务人才的需求越来越大。但目前高校培养出这类专业的毕业生就业率却远远低于同时期的平均水平。其根本原因是高校教育与社会真正需求相脱节。目前社会所需的电子商务人才应具备多学科复合型、实践能力水平及工作岗位的多样化等特点。高校培养电子商务人才应以牢固基础、突出风格、满足标准、强调实践为出发点,坚持以市场需求为目标,牢牢抓住理论教育和实践能力培养相结合的方法,突出优势,显现特长,培养出符合社会及经济发展需要的电子商务人才。     

电子商务专业人才培养模式与研究

探讨了应用型本科院校电子商务专业人才培养模式问题,提出建立适应发展和自选课程相结合的电子商务应用型人才培养模式,为适应社会、电子商务和个人发展需要,实行电子商务专业主干课程由学生自主选择的办法,构筑电子商务专业知识和技能结构,提高电子商务应用型人才的素质,拓宽电子商务专业人才的扰业范围.     

管理科学专业人才培养模式研究

从管理科学专业人才培养的问题出发,探讨了管理科学专业人才培养的114模式,即:一宽一厚四注重。在此基础上,提出了管理科学专业的课程新体系、加强专业基础理论建设、应用ERP系统进行实践实训教学体系改革、实施导师制注重学生科研和学术能力培养等观点。     

基于网络创业教育的高职电子商务专业人才培养实践

对高职电商专业而言如何将创新创业教育融入专业教育中,培养学生的创新创业能力,对于实现学生的网络创业梦具有较强的现实意义。绍兴职业技术学院电子商务专业通过多年的探索与实践,设计依托核心岗位职责及要求的课程体系、构建"四位一体、三场联动"实践教学体系、开展丰富多彩的论坛活动,把创新创业教育与知识教育、专业教育相融合,以促进学生更好地实现就业、网络创业。     

关于电子商务专业人才培养模式改革与创新实践研究

随着经济的发展,电子商务在社会中扮演的角色越来越重要,随着整个社会步入商务时代,为了满足电子商务对人才的要求,电子商务教材的基础内容应该在电子商务理论的基础上构建知识体系,为电子商务的发展提供复合型应用人才。研究思路对如何培养适应社会需要的电子商务管理人才提供理论指引,对电子商务专业学生思维的培养和就业方向等具有重要的指导意义。     

高职电子商务专业人才培养定位比较研究

文章对长三角、珠三角和京津等不同地区、不同院校高职电子商务专业人才培养的目标定位进行了比较分析,在此基础上,提出应从区域经济、专业特点和自身发展水平,以及职业教育体系和职业成长发展规律进行整体设计和规划,准确定位人才培养目标。