特殊疑问词移位的优选分析

产生于音系学领域的优选论认为普遍语法是一系列可违反的限制条件．其理论原则和分析方法被应用到包括句法在内的其他语言研究领域。这些限制条件在不同的语言中有着不同的排列顺序，也就产生了不同的句法形式。本文试图通过优选论来分析特殊疑问句在不同语言的产生过程．并详细分析了在中英德三种语言中的体现。     

汉语反身代词“自己”照应约束的优选论解释

乔氏的经典约束理论旨在从纯句法角度对照应语的约束问题作出解释。由于该理论忽视了指代问题所涉及的语义、语用和认知等方面的因素，所以在跨语言的应用中解释力不强。本文从语义对照应关系的限制入手，在优选论的理论框架下解释汉语中反身代词“自己”的照应关系．旨在对照应约束关系的纯句法研究作一些语义方面的补充。     

汉语称赞语性别差异中的优选论分析

本文概略描述了汉语称赞语中的性别差异以及优选论的理论框架,在此基础上具体考察了史耕山（2008）的实证研究所体现出的汉语称赞语中的性别差异。本文试图在优选论的框架下对此进行描述分析,证明由性别不同特征所形成的普遍制约条件的不同等级排列产生不同的称赞语话题选择及回应方式。     

"吃"述宾结构的语义一句法映射模式情景语义学分析

本文采用情景语义理论和相关语料,研究了现代汉语动词"吃"表示概念意义时的述宾结构的语义-句法映射模式,并加以情景动态解释.研究发现:情景参与者受事、工具、处所、来源、结果、资金、时间、施事、材料等可以映射到"吃"的句法宾语论元位置;映射到"吃"的宾语论元位置上的情景参与者呈现出一定的层级特征;吃的不同语义-句法映射模式是语言在具体语境中动态使用的结果,具有一定的主观性,同时必须遵守相关语义和句法限制条件.     

试以转换生成语法探讨翻译中的“歧义”现象

乔姆斯基的转换生成语法的诞生是语言学研究领域的一次革命性的变革。乔氏关于深层结构和表层结构的理论，是考察不同语言为什么能够互相翻译的一个重要视角，本文以乔氏转换生成语法中表层结构与深层结构转换为切入点，分析说明转换生成语法在翻译理论与实践中的重要作用。生成语法坚持语言共性论，为翻译理论来源之一，其中的深层结构和表层结构为翻译过程中语码转换时消除歧义提供了有力的理论依据。     

最简方案框架下英语学习者的句法发展

二语习得过程中，英语学习者的句法发展表现为VP、TP和CP三个阶段。英语学习者句法发展的不同阶段体现了学习者心理语法的发展，母语迁移和普遍语法是影响英语学习者句法发展的两个重要因素。     

句法象似性在生成语法中的体现

近年来句法象似性成为了语言象似性研究的重点。本文就乔姆斯基生成语法理论中的三个理论分析讨论了句法象似性中的距离象似性和数量象似性在生成语法中的体现。从而证明生成语法与语言的象似性是一致的。     

论外语学习中本族语的迁移与干扰

通过对学习迁移理论的概述，分析了习得语言和学习语言的区别，对比了英汉语言在语音、词汇表兰墨蔓和语法等方面的差异，探讨了本族语的正负迁移对学习英语语音、词汇、句法和语法的影响，指出了提高语言学习效率的方法。     

汉英语法比照——句法部分单句成分

汉语语法和英语语法有着相似的地方,也有各自的不同。本文从两种语言的单句句法入手,以汉语语法为基准点,分析了这两种语言各自的语法特点,也分析了英语语法的类似特点,并着力比照英汉单句句法的这一难点,以为初学者者释疑。     

副动词使用的新情况管窥

在俄罗斯社会化急剧变化的条件下，现代俄语的变化不仅鲜明地直接表现在语言的词汇层面，而且也触及到语言更深层次——语言规范的动摇。本主要揭示句法领域中的新现象——副动词短语使用的新情况，它是俄语语言规范动摇的一种颇为突出和普遍的表现，也是俄罗斯人在语言使用上自由化时尚的反映。     

小说《围城》中颜色词“黑/白”的认知语义分析

以小说《围城》中基本颜色词"黑/白"构成的词(组)或短语为语料,以认知语言学的隐转喻及认知语法为理论框架,分析了该小说颜色词"黑/白"语义拓展和句法特征。颜色词"黑/白"通过语义拓展形成众多不同语义的背后,是隐喻、转喻和隐转喻这三种普遍的认知机制在起作用,而认知语法理论中的语义凸显和扫描方式为颜色词"黑/白"所表现出来的不同句法功能提供了理据。     

语言符号任意性的限制刍议

古今中外的哲学家们和语言学家们就语言符号的音义之间的关系问题存在着任意论与理据论之争。语言符号任意性限制不仅表现在语音层面,也表现在语法层面。语言符号的任意性是有理据的任意性。     

普遍语法与二语习得

普遍语法是乔姆斯基语言学理论的一个核心思想,追求人类语言的共性。文章通过追溯普遍语法的形成及发展,对这一理论作了简要的介绍,并进一步提出了该理论与第二语言习得的相关问题,尤其对差异性及可及性、影响等问题进行了小结和回顾,以期为二语习得的研究开辟新的领域,寻求新的视角。     

公益广告语言的修辞分析

经济的快速发展使我们逐渐摆脱了物质上的贫穷，但同时却引发了诸如自然生态的失衡、伦理道德的沦丧等许多社会问题．为了唤起人们的重视，更加有效地解决这些问题，公益广告应运而生。本文从修辞学角度对公益广告语言进行分析．分别从词法修辞论、句法修辞论和音韵修辞论进行论述。     

晚期第二语言学习者主谓一致语法加工的研究述评

文章对近年来国内外学者就第二语言加工所做的研究进行回顾分析,发现探讨晚期汉———英双语者对主谓一致句法的加工具有重要理论和实践意义。关键期假说、信息加工缺陷都能对晚期第二语言学习者的主谓一致语法加工成绩作出一定解释,但尚未得到一致结论。不同研究采用的语言加工任务、加工通道、测量指标等均会不同程度地影响到晚期第二语言学习者的语法加工成绩。     

Chomsky生成语法的哲学基础解析

Chomsky的生成语法理论是心智主义的,主张内在语言能力先天论。古代西方哲学的底蕴、对理性主义的扬弃以及对美国本土语言哲学思想的吸收,构成Chomsky生成语法的三大哲学基础。     

语言学习理论研究

人类发展进步的一个重要因素是人类具有语言学习能力.三种语言学习理论行为主义的语言观、语法天生说和交互作用论以及每一种语言学习理论对外语教学的影响.     

句本位语法刍议

通过对汉英两种语言的考察,指出人类语言结构的本质是对现实世界和．经验世界的反应即临摹,其中独词句是对客观现象的最初临摹即成分临摹,而多词句的句法成分间的关系与天的经验认知对应,是一种关系临摹。因此句子是语法研究的最基本结构单位,语法研究应以句法为本,句法决定词法。     

普遍语法与语言习得的研究

Chomsky的普遍语法理论完美的回答了＂语言习得的逻辑问题＂,那么既然母语习得与二语习得存在一脉相承的关联性,普遍语法理论是否可以用来解释二语习得呢？是否存在＂二语习得的逻辑问题＂呢？普遍语法又是否为二语习得者所及呢？尽管普遍语法对于二语习得可及性的研究存在分歧,尚不成熟,但是对于我们研究二语习得不无裨益。     

语言研究方法的改进与原因

为了更好地解释语言现象,深入地了解汉语句法结构,发现其内在关联,揭示隐藏于内部的规律,我们需要用不同方法进行剖析。目前,对汉语句法的研究主要有成分层次分析方法、变换分析方法、语义特征分析方法、语义指向分析方法、配价理论和认知语言学的分析方法,它们有其各自的适应性和局限性,都能在一定程度上分化歧义句,解释其内在关系和相应的语言现象,但又都有相应的条件限制。