独立学院国际贸易实践教学的研究

独立学院注重培养应用型人才的目标和国际贸易专业的特点,使得独立学院国际贸易专业的教学突出实践性。本文从课程体系设置、师资队伍、实习基地建设、学生实践意识等方面阐述目前独立学院国际贸易专业教学中存在的问题,提出从课程体系设置、师资队伍建设、教学理念、从业资格证书教育等方面进行努力,不断提高教学质量,最大限度地满足学生的就业需要。     

独立学院财务管理专业实践教学中存在的问题与建议

独立学院财务管理专业办学历史较短,现成的经验较少,因此其实践教学环节在很多方面存在问题。进一步完善独立学院财务管理专业教学,要完善实践教学体系,合理设置实践课程;学院应提高认识并加大对实践教学投入;自助与互助相结合,解决校外实习基地建立问题。     

独立学院外贸专业实践教学研究

针对目前独立学院国际经济与贸易专业实践教学环节中普遍存在的问题，构建一个与时俱进、立体完整、应用有效的实践教学体系是独立学院外贸专业培养高素质应用型人才的必要条件。不断探索、完善外贸专业实践教学的构成、方式和手段，提高实践教学效果，在相当长的一段时间内将是独立学院外贸专业专业建设的主题。     

市场营销专业实践性教学存在的问题及对策

市场营销专业实践性教学存在缺少必要的实习基地、校外分散性的实习流于形式、教学实践环节投入不足、教师实践教学素质相对较低等问题。加强市场营销专业实践教学应从教学方式、实践教学的规范和管理、创办和建立校外实习基地、“双师型”师资队伍建设、实践教学投入等方面采取相应的对策。     

高校工商管理专业实习基地存在问题及对策研究

工商管理专业教育目的是坚持为经济建设服务,其培养目标以应用为导向,进行专业教育和训练。科学的教育方式不应该只是对学生的理论素质的单一提高。作为高等学校有责任也有能力为在校的学生提供一个理论与实践相结合的实验平台,这个平台就是我们目前各大院校统称的校外实习基地。结合多年来的实践教学体会,探讨工商管理校外实习基地建设对于实践教学和人才培养方面的意义和作用,并针对当前校外实习基地建设存在的问题,提出校外实习基地建设的几点建议。     

水文与水资源工程专业实践教学探索

实践教学是水文与水资源工程专业人才培养的重要环节,在提高人才培养质量方面具有重要作用,必须加强实践教学和实习基地建设。根据水文与水资源工程专业的培养目标和专业特点,我们建立了秦皇岛认识实习基地、涞源教学实习基地和黄壁庄生产实习基地,对基地进行了系统化建设,保证了各阶段实习的系统训练。毕业实习和毕业设计（论文）采用与工程项目相结合、与教师科研项目相结合、与毕业生就业相结合和聘请校外专家指导的形式,使学生直接参与项目。提高综合研究能力。     

电子商务概论课程实践教学探讨

独立学院电子商务概论实践教学在电子商务专业学生学习中起到非常巨大的作用,同时也面临巨大挑战。实践教学的成功与否直接关系到独立学院电子商务专业学生的动手能力和解决问题的能力,它是独立学院成功与否和电子商务专业学生的核心培养所在。实践教学的好坏直接关系到该专业的学生就业与未来发展。本文针对湖北经济学院法商学院独立学院电子商务专业培养学生的特点,提出了电子商务概论该门课程的实践教学面临的问题和挑战,以及一系列解决问题的对策。     

独立学院教学管理改革研究

教学管理在独立学院管理中占有特别重要的地位,要针对目前存在的问题,积极推进独立学院教学管理改革,包括合理设置专业,优化教学计划,建设配套的师资队伍、教材和实践教学基地,完善教学质量管理与评价等,以实现独立学院人才培养目标。     

地方本科院校新建会展经济与管理专业实践基地建设研究——以湖北经济学院为例

新建地方本科会展院校因起步较晚,实践基地建设还处于初期阶段,面临建立校内外实践基地困难、实习基地数量少、稳定性不够、实践教学与培养目标脱节、多方利益诉求矛盾等诸多问题。针对地方本科会展院校新建专业实际情况,要加强校内外实践基地建设,深入探讨地方本科会展院校新建专业实践基地建设的具体措施。     

面向就业与创业的电子信息工程专业实践教学改革

实践教学是电子信息工程专业教学体系的重要组成部分。目前的实践教学尚存在诸多问题,为提升电子信息工程专业学生的就业和创业能力,应进行课程体系、实践教学内容的改革,建立开放性实验室和一体化教室,鼓励学生参加各种电子竞赛,加大校外实习基地建设,规范毕业设计过程,着力提高教师实践教学指导能力,建立科学的实践教学考核评价体系。     

基于专业特色的实践教学内容研究

在分析实践教学在现代高等教育中的重要性的基础上,认为目前高校实习基地建设中存在着定位不清、效果不佳、形式单一等问题,从建立潜在就业市场、实现产学研结合的教育模式、培养大学生社会适应能力等方面出发,认为应建设有专业特色的实习基地。最后提出了政府推动、项目带动、合作双赢等几种实习基地的建设模式。     

独立学院中文专业实践教学研究与实践

独立学院中文专业只有不断探索符合自身发展的道路,才能不断发展。而应用型人才培养目标的确立,也使如何增强学生专业实践能力以提高就业竞争力成为重要问题。实践教学体系的构成、运行原则及运行管理,是独立学院中文专业实践教学体系的研究与实践的主要内容。     

市场营销专业实践教学环节改革的探究

独立学院市场营销专业的培养应与重点大学和一般本科院校有所区别。如何改变过去相对僵化、走过场的实践教学模式,是摆在独立学院市场营销专业面前的紧迫问题。解决该问题的方式,应以实践教学配合理论教学,兼顾高素质和复合型人才培养要求,最终通过实践教学和实践活动,提高学生的应用能力,使学生能够获得实践经验方面的比较优势,为未来的工作之路获得较好的平台和发展空间。     

改进资源循环科学与工程专业生产实习的思考

生产实习是资源循环科学与工程专业十分重要的实践教学环节,目前生产实习教学存在实习基地单一、实习内容与专业相关性小、学生参与度不高以及考核方式单一等问题。应通过拓展具有资源特色的校外实践基地、建立校内实习基地、引入生产技术知识讲座以及构建科学考核体系等改革措施,提高生产实习的教学效果。     

关于高职院校酒店管理专业实践教学的思考

本文分析了实践性教学在高职院校酒店管理专业教学中的重要作用,指出在实践教学过程中存在校内实践教学设备落后,校外实习基地与学校目的差距较大,对学生实习管理难度大,专业教师缺乏实践能力等问题,并提出了一些有针对性的建议。     

工程项目管理课程教学实效性研究与实践

文章针对工程管理专业实践性强的特点,提出了基于工程项目全寿命周期的课程体系设置与实践环节安排的新模式,并对此模式下的课堂理论教学、实践教学环节、实习基地建设及计算机应用等方面分别进行了阐述。     

应用型本科高校经管类实践教学模式创新研究

实践性教学是应用型本科高校经管类专业教学工作的重要组成部分,深入认识实践教学规律和作用、加大其实验室和实习基地建设、强化实践教学师资培养、创新其实践教学模式将可能化解目前经管类实践教学的困境,并对经管类人才培养质量的提高、更好地满足社会需求起着重要的促进作用.     

应用型本科院校冶金工程专业实践教学模式探索

为加强对学生实践创新能力的培养,结合湖北理工学院新增冶金工程专业实践教学的实际情况,对该专业本科生实践教学模式进行了探讨。针对新增冶金工程专业在实践教学过程中面临的问题,提出必须结合自身特色优势,根据社会发展需要,与时俱进,从优化实验教学、推进专业导师制、建设校内模拟实习基地等方面进行实践教学模式改革。结果表明,改革后的实践教学模式有利于促进学生更深入地理解和掌握冶金工艺流程、冶金过程热力学及动力学原理等相关知识,实践教学效果得到了明显增强。     

独立学院金融专业实践教学模式初探

实践教学对于独立学院培养应用型、专业型、复合型人才具有不可替代的作用。本文以我院金融专业为例,从分层次模块化实验教学框架、专业实践教学环节的创新、开展实践应用教育活动、多元化实践教学考核与评估四个方面进行了系统的阐述。对独立学院的金融专业实践教学模式提出了有益的探索。     

独立学院会计学专业实践教学研究

目前独立学院会计学专业的实践教学体系急需完善，为有效实现独立学院应用型人才的培养目标。针对独立学院实践教学资源相对不足、实践教学指导教师匮乏、生源质量不高等现状，应该建立校外和企业合作建立观摩基地和企业合作建立实践基地，校内建立学生创业公司等实践教学体系。