清华大学白秉哲教授

白秉哲教授1946年出生于天津市。清华大学材料科学与工程系教授，博士生导师，清华大学材料科学与工程系学术委员会和学位委员会委员兼中英文核心学术期刊《稀有金属》副主编及《金属热处理》、《锻压技术》《国外金属热处理》等刊物编委中国金属学会材科科学分会常务理事等。     

合金领域的开拓者——白秉哲

在超塑性研究中，白教授始终把量大面广的工业合金作为主要研究对象，力图不用或少用细化处理工艺，从而提高超塑性技术的经济性。首先提出了“非理想材料超塑性”的研究方向，掌握缺陷形成的机理并通过控制变形参数抑制缺陷的产生，用低成本的材料超塑性成形出高质量的零件，形成了一个重要的研究方向。在超塑性变形各向异性、非均匀性的规律及控制、超塑性变形中材料显微组织变化规律等方面取得进展，首先提出超塑变形中显微组织“动态平衡”规律。这些方面的研究得到美、俄、印度等国超塑性专家的高度评价。     

清华大学

清华大学（Tsinghua University）是中国著名高等学府,坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园。是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。     

为公共安全保驾护航——访清华大学公共安全研究院副院长张辉教授

随着经济的发展和城市建设速度的加快,全球各地区的安全问题接踵而至.韩国大邱地铁纵火事件、美国911恐怖袭击、西班牙人质事件、印度洋大海啸、卡特里娜飓风、SARS疫情爆发、中国南方冰冻灾害、汶川特大地震、利比亚撤侨大行动……世界范围内频发的突发事件预示着风险社会的来临.安全问题已延伸到生产、生活、环境、技术、信息等...     

四十年磨一剑——访中国科学院院士、清华大学教授卢强

四十年在浩瀚的历史长河中只是短暂的一瞬,但对于一个人来说,却又是弥足珍贵的,尤为珍贵的是,能数十年如一日地执着于一项事业而孜孜不倦,没有几个人能够做到,而卢强做到了.他犹如一个行者,为了挚爱的科学事业上下求索,用一种精神塑造了平凡而又充实的人生.     

勤奋治学 励志创新——记清华大学教授博士生导师傅维镳

傅维镳教授 （1934年11月出生于浙江绍兴,1959年毕业于清华大学动力机构系,1959年9月留在清华大学工程热物理教研室任教,博士生导师。）长期从事教学、科研与研究生工作。与哈尔滨锅炉厂合作发明了一种各种动力用煤都能正常燃烧的带大速差射流的双一次风《通道通用煤粉主燃烧器》,较圆满地解决了长期困扰我国电厂及锅炉设计运行中燃烧不稳定的难题,不仅节约了全部稳燃用油,而且保证了电厂安全运行,经济及社会效益巨大。此种燃煤器可使用各种动力用煤,包括烟煤、贫煤、褐煤、劣质烟煤等;突破了国际公认的四角燃烧炉不能用无烟煤的观点。其产品已进入市场,与W形火焰炉形成竞争局面,因其价格便宜,在市场上很有竞争力,已处于国际领先水平。傅维镳教授作为第一发明人获国家发明二、四等奖各一项,中国专利创造发明金奖及优秀奖各一项,国家教委一、二、三等奖共四项。在国家攀登计划的研究项目中,开创了《煤燃烧特性的宏观通用规律》研究新方向。对三个关键性基础研究问题提出了与前人完全不同的学术观点,从而揭示了煤的热解、着火、燃烧、气化及其动力学等一系列的宏观通用规律,取得了系统的、有独创性的成果,处国际先进水平,获国家自然科学四等奖。已发表论文100篇,被SCI收录约40篇,被EI收录70篇,被国外引用达90次。著有"燃烧学"教科书及 "煤燃烧理论及其宏观通用规律"专著各一本,2007年将出版一本《水基燃料的燃烧》专著。     

人生不知足 奔驰竞朝夕——记清华大学高坝专家周维垣教授

<正>他从事基础岩石力学数值理论方法研究40多年,在我国岩石力学的理论和数值新方法发展上,做出了重要贡献。他创建了高坝整体稳定破坏数值仿真设计系统,对推动我国高拱坝从百米高度向世界水平的300米高度的跨越过程中作出了重大贡献。他就是清华大学水利工程系教授周维垣先生。     

清华大学经济学教授梁小民：节约型经济不是消费节约而是生产节约

梁小民认为，节约型社会与鼓励消费之间是不矛盾的。随着社会经济的发展，人的需求不断增加，有需求，有购买，生产出来的东西能卖出去，才会有生产的不断发展。需求和消费是经济发展的原动力。节约型经济的实质不是消费的节约，而是生产的节约。不少人觉得美国人开排气量大的车，许多产品是一次性消费，浪费得很，其实美国是一个真正的节约型社会，不仅在于他们资源节约意识很强，更重要的是他们的资源利用率高，生产中极重视少用资源，提高效率，降低成本。     

著名经济学家、清华大学魏杰教授说:入世在即应当重新认识市场经济

“现在我们要加入世贸组织了，我们要遵循一系列国际市场运行的规则，按这些规则加快市场化步伐。因为世贸组织的规则就是市场经济运行的规则，这样，实践迫使我们要重新思考和认识以前的一些提法，推动理论向前发展”。这是著名经济学家、清华大学魏杰教授在其新作《市场经济前沿问题－－现代经济运行方式》一书首发式上向与会者阐述的观点。魏杰认为，任何一种经济体制，其核心内容主要包括两个方面：一是财产制度，在现代经济生活中，它主要通过企业制度体现出来；二是资源配置方式，在现代经济条件下，它主要通过市场经济这种迄今为止最…     

著名经济学家、清华大学魏杰教授说:入世在即应当重新认识市场经济

“现在我们要加入世贸组织了,我们要遵循一系列国际市场运行的规则,按这些规则加快市场化步伐.……     

“宁氏金标准”永成清华人——记清华大学宁永成教授

<正>百年来,清华大学培养出众多的学术大师、兴业之士、治国之才,宁永成教授这位60年代的大学生也是其中之一。1956年,"向科学进军"的号角吹响神州大地,他怀着满腔热情考入清华大学,成为原子能专业的一名学生,1962年毕业后留校任教。十年浩劫,很多清华的骨干教师被派到江西地处血吸虫病流行区域的农场,他也在其中。他夫人所在的沈阳化工研究院早就想调他去,     

高新区与清华大学建立清华大学研究生实习实践基地

7月28日,新疆-清华大学研究生实习实践基地授牌仪式在乌鲁木齐国家高新区举行。新疆维吾尔自治区党委常委、组织部部长韩勇,清华大学党委副书记史宗恺出席仪式并致辞。     

教研相长 创新不息——记国家级教学名师、清华大学傅水根教授

傅水根,1945年11月生,清华大学教授,国家级教学名师,1993年享受国务院政府特殊津贴。1984—1986年由国家教委作为访问学者公派留学英国伯明翰大学。现为清华大学机械制造实习、国家级精品课程和国家级工程训练系列课程优秀教学团队负责人。     

智能机器人技术的执着探索者——记清华大学计算机科学与技术系教授何克忠

<正>随着科技的不断发展,可以预见,未来智能机器人技术会有着非常广泛的应用前景。尤其是那些对人类有毒、有害、危险、不能进入的场合,智能机器人可以发挥出难以替代的作用;另外,其在侦察、运输、排雷、进攻等军事中也发挥着越来越重要的作用。     

挑战前沿 创新以恒——专访无人驾驶技术智能车研究专家清华大学何克忠教授

<正>1986年以来,在何克忠教授的带领下,清华智能车技术不断取得创新,为国内该领域的科技发展带来了先进的理念和启发。清华大学智能技术与系统国家重点实验室THMR课题组,以何克忠教授为创新带头人,先后承担了与无人车技术有关的七五至十一五国家科技重点项目6项,国家863计划智能交通等科技研究项目8项,同时还承担了由国家邮政研究所、徐工集团、Omron公司等国内外企业支持的与无人车技术有关的研发课题6项。先后设计和研制成室内智能移动机器人THMR-Ⅰ、THMR-Ⅱ、THMR-ⅡA和室     

清华大学国家大学科技园

清华科技园主体园区是启迪股份的旗舰项目,地处清华大学的东南角、中关村科技园区的核心地带,建筑面积69万平方米,入园企业和各类机构超过400家。     

知识经济时代的清华大学

大学是随着近代科学的产生和工业经济时代的到来而兴起和发展起来的。大学的功能和性质也会随着时代的发展而不断变化。在工业经济时代的早期和中期,大学的主要功能是高层次知识的传播和高级人才的培养。这时,大学主要是为社会和工业经济的发展提供服务的社会文化部门。在新技术革命和高新技术产业的推动下,在20世纪90年代,人类社会开始了由工业经济时代向知识经济时代的伟大转变。这次转变如同从农     

资源再生破解中国经济发展魔咒——中国工程院院士、清华大学教授钱易谈资源综合利用

<正>科学技术的迅猛发展,在极大丰富了物质生活,彻底改变了人类衣、食、住、行的同时,也消耗了大量自然资源。自然资源是人类生存和发展的必要条件,中国人口众多,人均资源拥有量远低于世界平均拥有量,很多矿产资源包括油、气能源的储量都不足而不得不依赖进口,已成为保障民生与可持续发展的一大瓶颈。中国用短短60多年的时间走过了工业发达国家将近200年的工业化历程,如今已成为全球仅次于美国的GDP第二大国,但与此同时也还是世界     

妖道与妖术——清华大学葛兆光教授谈小说、历史与现实中的道教批判

最近与宗教有关的一些问题也成了学术界的热门话题。不久前,清华大学葛兆光教授在由北京天则经济研究所组织召开的,有关宗教中妖道与妖术的问题(以道教为例)讨论会上作了主题发言,引起了40多位到会学者的极大兴趣。他指出在中国的小说、戏剧和民间叙述中,有很多关于妖道和妖术的描述;在官方的档案和中国的历史著作中,也有很多关于妖道和妖术的记载;在现实生活中,民众也常常有关于妖道和妖术的传说。但仔细审视可以发现,他们对于妖道和妖术的理解和批判的重心是不一样的。     

教育成就人才 创新引领未来——记清华大学基础工业训练中心主任李双寿教授

<正>创新驱动发展战略的实施需要高等院校提供人才支撑、智力支撑、科技支撑、思想支撑和文化支撑,这就要求进行高等院校的综合改革,其中包括理念的更新、管理体制的改革、人才培养模式的创新等。高校走内涵式发展道路,必须坚持以人才培养为根本任务,着力推进创新创业人才培养模式的转变,坚持以协同创新为突破口,着力实现创新发展模式的转变。