学校固定资产管理存在的问题及对策

学校固定资产是国有资产的重要组成部分,是学校维持正常的教学活动的重要保障.随着我国经济的不断发展,对教育的投入是越来越大,各个高中学校拥有的办学能力也越来越强,其拥有的固定资产也随之增加,在总资产中的比例越来越大,但是在管理方面却不尽如人意,很多学校存在着重购置而轻管理的现象,造成了资源的浪费,也导致了国有资产的流失.如何加强固定资产的管理应该说是新时代背景下摆在众多高中学校面前的一个重要难题.文章主要对当前我国高中学校的固定资产管理存在的问题进行了总结,并对相关的策略进行了探讨,希望能为相关的研究提供参考.     

高校固定资产管理问题浅析

高校作为行政事业单位其固定资产是国有资产的重要组成部分，同时也是高校开展各项教学科研活动的物质基础，是学校赖以生存和发展的重要条件。加强固定资产管理，提高固定资产的使用效益，对推动教育改革和促进高校教育事业的发展，更好的为高校的教学、科研服务，具有十分重要的意义。本文仅从三个方面对固定资产管理问题进行分析。     

浅谈中小学固定资产管理现状和建议

中小学校固定资产在国有资产中占有重要地位,但目前中小学校固定资产管理现状不容乐观,还存在一些问题亟待改进。因此加强固定资产管理并提高其使用效率,成为当前中小学校急需解决的重要问题。本文主要从中小学固定资产管理现状入手,提出加强固定资产管理的建议。     

加强中小学校固定资产管理初探——以湖北省荆门市东宝区为例

正在对湖北省荆门市东宝区教育系统中小学校会计监督检查中,笔者发现部分学校在固定资产管理方面普遍存在资产管理范围不清、管理岗位缺失、新增(减)固定资产审核登记不及时、清查制度虚设等问题,究其原因是由于学校领导对资产管理意识淡薄、管理体制不健全、会计人员业务水平有限等多种原因并存所造成的。要加强中小学校固定资产管理,就必须按照《中小学财务管理制度》"加强资产管理,防止国有资产流失"、"建立健     

浅谈事业单位固定资产财务管理

固定资产管理是事业单位财务管理的一项重要内容,加强和改进固定资产的财务管理,,是保证国有资产保值增值的重要途径,其中固定资产的管理是财务管理的一个重要方面.因此,研究国有事业固定资产的特点及现状、成因、以及现阶段国有事业资产管理改进方法具有一定的现实意义.     

加强行政事业单位固定资产管理的建议

行政事业单位固定资产是国有资产的重要组成部分,是完成各项行政任务和事业计划必需的物质基础,也是社会管理和事业发展的重要保障。管好、用好行政事业单位的固定资产成为政府管理的一项重要工作。本文从实际工作出发,分析行政事业单位固定资产管理中存在的问题,提出加强行政事业单位固定资产管理的改进建议。     

加强管理是防止国有资产流失的重要手段——对某单位资产核算中存在的问题引发的思考

资产是单位占有或使用的、能以货币计量的经济资源,一般包括流动资产、固定资产、无形资产等。固定资产、无形资产作为单位资产的重要组成部分,加强对其核算与管理,是维护国有资产的安全和完整,防止国有资产流失的重要手段,合理配置国有资产,提高资产使用效益,是保障行政事业单位履行职能的重要举措。近几年来,我国     

国有企业固定资产管理与核算探析

固定资产的管理与核算非常重要,做好这项工作才能保障企业生产经营的正常运作,保障国有资产安全。本文结合国有企业固定资产管理与核算的工作现状,探讨如何加强固定资产管理与核算。     

浅谈事业单位固定资产财务管理

固定资产管理是事业单位财务管理的一项重要内容，加强和改进固定资产的财务管理，，是保证国有资产保值增值的重要途径，其中固定资产的管理是财务管理的一个重要方面。因此，研究国有事业固定资产的特点及现状、成因、以及现阶段国有事业资产管理改进方法具有一定的现实意义。     

浅议公交企业固定资产管理

正固定资产是企业开展生产经营活动必不可少的物质基础,是企业资产的重要组成部分。加强固定资产管理,是全面贯彻党的十八大精神、认真落实科学发展观、打造成熟企业的举措之一;是维护国有资产安全完整,保值增值的重要保证;是企业充分挖掘潜力,不断提高固定资产使用效益的基本要求。科学有效地加强固定资产管理,对企业持续稳定发展显得尤为重要。一、固定资产的定义与分类固定资产是指使用期限1年以上,单位价值2000元以上,用于生产、管理和后     

行政单位固定资产管理的思考与对策

行政单位是国有资产的主管单位,国有资产是行政单位开展公务活动的物质基础,国家高度重视国有资产的管理和使用,先后多次下发文件,加强固定资产法规建设,有效提高了行政单位固定资产管理水平。随着信息化的不断推进,固定资产管理又出现了一系列问题,这些问题如果得不到解决,将影响到行政单位的正常运转。本文结合工作实际,从行政主管单位的角度出发,论述了加强固定资产管理的必要性和紧迫性,对固定资产管理中发现的问题进行了深入分析,并做出了相关思考,提出了相关对策。     

行政单位固定资产管理的思考与对策

行政单位是国有资产的主管单位,国有资产是行政单位开展公务活动的物质基础,国家高度重视国有资产的管理和使用,先后多次下发文件,加强固定资产法规建设,有效提高了行政单位固定资产管理水平。随着信息化的不断推进,固定资产管理又出现了一系列问题,这些问题如果得不到解决,将影响到行政单位的正常运转。本文结合工作实际,从行政主管单位的角度出发,论述了加强固定资产管理的必要性和紧迫性,对固定资产管理中发现的问题进行了深入分析,并做出了相关思考,提出了相关对策。     

浅谈通信企业国有固定资产管理

目前,通信运营企业中,各运营商的收益由往年的持续增长变为增速渐慢或负增长,因此固定资产投资回报的风险进一步加大,投资收益比呈显逐渐下降的趋势,近几年,国资委加大了对国有资产的监管力度,特别加强对通信企业国有资产的监督与管理,以确保其保值增值,避免国有资产的流失,通信运营企业是典型的国有资产密集型企业,加强管理与控制对固定资产实物管理更为关健,能最大限度地提高企业的投资回报,因此,固定资产管理无论从任何角度来说,都是所有企业不得不面对的和解决的问题.本文主要分析通信运营企业固定资产目前现状,指出国有企业固定资产管理中存在的问题,分析了通信运营企业进一步加强与健全固定资产管理体制的具体对策,强调通信运营企业固定资产实物管理具体的措施,对进一步提高国有企业实物固定资产管理具体参考意义.     

浅析中小学校国有资产管理存在的问题及对策

在中小学管理工作中,国有资产管理是最基础和重要的工作。对学校的固定资产、流动资金以及专项资金等的使用和维护进行严格的管理、监督和控制,有利于发挥国有资产的最大效用,方便师生的工作、学习和生活,提高学校的整体教学水平,为培养出优秀的人才做出贡献。     

中职学校固定资产管理存在的问题及对策

中职学校的固定资产是学校有效开展教学活动的物质基础.财政部于2012年12月颁布的新修订的《事业单位会计制度》,对事业单位固定资产管理提出了更高的要求.为进一步保障国有资产的安全性、完整性,防止国有资产流失,实现固定资产的保值和有效利用.现对照新会计制度要求,结合本校目前固定资产管理中存在的问题,针对这些问题谈一些个人体会及建议.     

加强固定资产管理提高办学效益

学校属于事业单位,肩负着为国家培养人才的重任,其经费主要靠国家财政拨款,在目前各级财政资金都十分紧张的情况下,国家对学校的资金投入仍在逐年增加.因此,对于学校固定资产的管理者来说,只能以对国家、对教育事业高度负责的态度,加大对学校固定资产的管理力度,保证国有资产的完好与安全,这是学校领导和全体师生的神圣职责,为加强固定资产管理,充分发挥其在教育教学工作中的作用,最大限度的提高教育投资效益,学校必须对固定资产的购置、验收、登记、使用、报废、变卖、转让等全过程的各个环节加强管理,为此谈点个人的浅见.     

小议企业固定资产管理

目前,许多企业包括大中型企业对固定资产管理重视程度不够,缺乏规范管理或虽有规范管理但执行不力。这种状况轻则影响企业的当期损益,重则造成国有资产流失。因此,加强固定资产的管理显得十分重要,财务工作人员要从深化财务管理的角度加强固定资产管理,盘活存量资产,优化资产     

事业单位固定资产管理问题浅析

固定资产是事业单位赖以生存的重要物质基础,也是国有资产管理的重点。事业单位固定资产使用和管理的优劣与否,直接影响到国有资产能否保值增值和国民经济的安全运行。目前,一些事业单位固定资产管理混乱,管理意识不强,存在账实不符等问题,造成国有资产的严重浪费与流失。因此,如何提高事业单位固定资产管理的规范化与科学化,成为我们迫切需要解决的问题。     

科学管理提高资产使用效益

固定资产在企业的资产中一般占有很大比例,其管理质量的高低直接影响着国有资产的安全完整以及国有资产的使用效益。因此,加强固定资产的管理,完善固定资产的管理体系、管理制度,防止国有资产流失,挖掘固定资产潜力,提高固定资产的完好程度和利用效果,正确计提固定资产折旧,提高固定资产的经济效益,对确保国有资产的保值增值具有重大意义。而传统的固定资产管理模式,已无法适应企业发展的需要,寻找一种固定资产的科学管理手段,成为企业良性发展的必然。     

事业单位固定资产管理存在的问题与对策

事业单位的固定资产是事业单位国有资产的重要组成部分,管理好事业单位固定资产,对于事业单位更好地履行自身职能,保护固定资产的安全与完整,实现固定资产的保值增值具有十分重要的意义。随着社会主义市场经济体制的不断完善,事业单位国有资产管理已明显滞后,导致在固定资产的管理上存在很多薄弱环节。本文就目前事业单位固定资产管理中存在的问题以及改进建议进行研究。