高校网络教学平台的研究与开发

为了加快实现教育信息化、适应高职学院办学特色和改革课程教学模式,将现代信息技术特别是网络技术与学科课程的整合,网络教学是适应实践需要的有效途径。网络教学平台的模式,通过统一的信息资源规划、分布式的资源建设、集中式的数据管理,实现了教学资源的合理配置、有效共享、灵活使用。     

论以视听为主的高校校园网络辅助外语教学

计算机网络在外语教学中有着无与伦比的优势。充分利用现有的学校校园网实现外语辅助教学网络化,是解决外语教学诸多瓶颈问题,提高学生外语听、说、读、写、译等能力的有效途径。     

高校教学资源建设探究

随着我国综合国力的不断提高,全民大学教育在国民意识中的重要性和大学教育对中国经济发展建设的重要性日益凸显。高校的教学资源建设对整个高校的健康发展具有举足轻重的作用。高校应该根据我国高等教育的综合状况,吸取国外经验,积极探索未来教学资源建设与规划的路径,依托互联网资源,建立独特的教学资源库,改善教学的硬件设施和教学方法,以提高教学质量,培养更多高水平的应用型人才。     

高校实践教学资源整合利用研究

本文首先阐释了高校实践教学资源整合利用的内涵,指出了实践教学资源整合利用的意义,提出了高校实践教学资源整合利用的方式与途径,最后提出了提高高校实践教学资源整合利用的若干建议,以期为提高高校的实践教学质量,创新应用型人才培养模式提供参考和借鉴。     

运用网络教学资源促进大学生自主学习——以“概论”课为例

互联网时代人才的基本特点是具备自主学习的能力。促进大学生自主学习的方式是多种多样的。高校思想政治理论课可以通过运用网络教学资源开展教学,促进大学生自主学习。     

职业院校计算机专业英语的学习现状与教学资源扩展

计算机专业英语是综合计算机知识和英语运用能力的英语课程,是一门重要工具课。学好计算机专业英语对于职业院校计算机专业学生的技术水平提升有很大的帮助,但是学生们普遍基础差．英语更是他们的瓶颈。计算机专业英语本来是学习计算机的一种工具,为学生们拓宽国际计算机科学领域视野创造了可能．但事实上是在职业院校专业英语课程中出现了令人尴尬的境地：教师教课难．学生学习吃力．效率明显不高。这必须要引起我们的高度重视。学生们乐于学习计算机,并且有着明确的目的——就是提升自身的社会竞争力。因此,我们可以迎合学生的需求,进一步扩展教学资源,突破计算机专业英语教学瓶颈,提升学生社会竞争力。     

校内数字化教学资源在高校图书馆的整合

现阶段我国的社会经济在不断发展,并且发展速度越来越快,推动各行各业向信息化、科学化时代迈进,各个行业对数字化资源越来越重视,同时对数字化资源合理高效整合的进程不断创新。这引起了我国各大高校的重视,因此对图书馆等数字化教学资源进行了有效整合。在整合的过程中,要以相关的规范和标准为依据把学校中每个教学部门之间的资源有效组织整理到一个系统中,从而提高不同种类教学资源之间的对接效率,这样才能保证教学资源能够形成一个系统、高效的资源体系。同时,各大高校图书馆要不断地提高数字化资源利用的有效性和快捷性,从而促进师生对数字化教学资源的合理使用。     

对数字化教学资源建设的思考

随着信息化、数字化技术应用的日益广泛和我国信息数字化教学环境的逐步形成,充分利用数字化教学资源进行课程开发与课程整合是当前广大教师必须具备的能力和素质.该文针对许多院校"有车无货"的现状,进行浅显的思考.     

在高中语文课堂教学中如何合理利用现代教学资源

在信息化的当今社会,教学根基时代利用现代化教学手段让学生听到演讲者的声音外,还能看到演讲者的动作、神态和表情,有种身临其境的感觉,并受到感染,从而激发内心对演讲的兴趣和欲望,达到主动训练的目的。可是有些教师盲目反复利用给教学起到负面作用,现今已由最开始极右发展到极左的境地,即有点泛滥成灾。凡事应讲一个度,若滥用多媒体,势必会影响到高中语文这一科目的特质。如何才能拨云见日,走出滥用多媒体的误区呢？笔者有以下观点和认识。     

加强地方本科院校线上教学资源建设问题探析

加强线上教学资源建设是地方本科院校推进教育教学改革、弥补自身资源不足的有效手段。过去不足20年的时间,地方本科院校线上教学资源建设呈现出发展势头强、覆盖范围广、资源形式多等特征,但却面临教学平台功能不强、资源建设质量不高、资源整合力度不足、资金投入缺乏持续性等问题和挑战。拓展教学平台功能、加强教学资源挖掘、强化教学资源整合、提升以库养库能力,是促进地方本科院校线上教学资源建设健康发展的重要途径。     

艺术设计专业教学资源管理系统设计研究

随着数字技术的发展,艺术专业的课程较传统课程有较大的差别,艺术专业课程中常常包含大量的教学素材,这些素材大多以文件形式存储于光盘、计算机硬盘当中.为了呈现好的效果,这些素材通常占据大量的存储空间.正是由于此特点,给该专业课程资源的管理和共享造成了较大的困难.一些能用的教学平台也因此无法满足需求,文章正是在这一背景下得以提出.文章对艺术专业的课程资源特点进行研究,并从课程资源积累、课堂教学资源展示、师生资源交流几个方面展开研究.     

高校网络传教问题研究

网络传教是西方敌对势力和国内邪教实力在我国高校进行宗教渗透的一条重要途径.本文在分析网络传教的现状和成因的基础上,提出了四个方面的智力对策,一是依法加强网络管理,二是强化制度管理,三是加强大学生网络道德建设,四是加强枝园文化建设.     

基于集控录播系统的高校教学资源平台建设研究

介绍了基于集控录播系统的高校教学资源平台的建设过程。简述了集中控制功能的优势及工作方式。通过云计算模式来部署高校教学资源库,采用IaaS层、PaaS层和SaaS层为核心结构搭建教学资源平台,运用虚拟化技术将资源整合,为教学服务。运用大数据技术,对平台产生的信息进行分析研究,结合平台运行效果进行反思,提出改进措施,更好的辅助提升教学质量。     

网络强国战略与高校思想政治教育的创新

在网络强国战略背景下,高校思想政治教育面对错综复杂的网络文化的冲击和挑战,必须强化校园网络建设,加强社会主义核心价值体系的文化引领认同作用,科学把握思想政治教育构建社会主义和谐校园网络的基本原则,全面实现思想政治教育的创新和发展。     

面向网络社会 开拓高校德育新思路

网络日益改变着人们的生活、学习及工作方式,也改变着人们的思维方式。一向领风气之先的大学生由于天然的接受新事物的快捷性和敏锐性,使其对网络的兴趣和钟爱尤为突出。越来越多的在校本专科生和研究生加入到不断壮大的网民队伍中,成为     

高校网络党建工作的现状调查和对策研究

高校网络党建是中国共产党借助互联网科技的优势而创新的一种高校党建新形式,体现了互联网时代中国党建工作的与时俱进。目前,高校网络党建尚处起步阶段,发现其存在的问题,探索改进和提高效率的途径,将有助于高校网络党建工作的健康发展。     

浅议网络环境下的学校教学与管理

校园网的建立为学校的教学与管理带来了很大的方便,同时使人们的交流渠道更加畅通。对校园网功能进行合理的设置并充分利用其网络的功能,将为学校的教学和管理带来更大的方便。     

教学资源利用意识与大学英语教学

广泛利用教学资源既体现了教学的时代性,又可以实现教学的真正价值,教学资源的利用对提升教师知识素养,强化学生对学习资源的利用有积极意义。充分利用多媒体教学,可以给学生创设良好的学习环境;充分利用网络资源,使教学最大限度地体现责任性;传统资源与现代资源相结合,加强了学生基本知识的掌握及应用。     

网络社会治安问题之现状

网络社会现在已经成为我们普通人生活的重要不可或缺的部分,而在网络社会日益发展的同时,也相应的出现了一系列有关于网络社会治安方面的问题,本文将对目前网络社会所产生的问题进行分析,并提出简略的处理意见。     

论高校田径与网络教学的结合

目前世界性的体育教育发展趋势是以全新超前的改革和现代化教育理念作为发展意识．每一项体育教学都受到这种教育理念的影响。田径运动是集力量、柔韧性、协调性、速度、耐力以及灵敏性于一体的体育项目,也是高校最为普及的一项体育运动。本文结合新的体育理念,通过对网络教学环境下高校田径教学的发展以及存在的问题进行了分析,对网络教学环境下提高高校田径教学质量提出了一些新的观念。