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为了明确回答旅游扶贫是否存在"扶富不扶贫"现象,文章以恩施州22个旅游扶贫重点村农户的问卷调查数据为依据,以农户感知为视角,采用探索性因子分析从政策执行和效果两大方面探索旅游扶贫政策绩效感知的维度,并评价感知水平,采用独立样本t检验分析贫困户与非贫困户对旅游扶贫政策绩效感知的差异及形成原因。研究发现:旅游扶贫政策绩效包括3个政策执行感知维度和6个政策效果感知维度;受访农户总体上对宏观政策覆盖的感知高于对微观政策覆盖和政策执行力度的感知,对旅游发展带来的环境、经济、素质提升的正面效应感知高于对环境、经济、社会负面效应的感知,但认可度都不高;与非贫困户相比,贫困户更不认可旅游发展促进了地方经济的发展、个人收入的增加和素质提升的作用,却更认可旅游发展带来的经济成本,表现出相对剥夺感。最后,根据研究结果,从充分发展旅游经济、实施制度增权、建立利益分享机制3个方面为恩施州旅游扶贫政策的完善提出了针对性建议。 相似文献
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影响我国可持续旅游扶贫效益的因子分析 总被引:9,自引:0,他引:9
相对于传统扶贫而言,旅游扶贫是一种全新的扶贫方式.自20世纪80年代提出旅游扶贫以来,旅游业在改善贫困地区的经济、社会文化和环境等综合效益方面的确起到了很大的拉动作用.但与此同时,在旅游扶贫的过程中也出现了一些令人担忧的问题,如受益不均、旅游漏损、产品模仿严重等,这些问题的存在弱化了旅游扶贫的可持续效应,本文正是基于这样的考虑,对影响我国可持续旅游扶贫效益的因子进行了初步探索. 相似文献
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高校课程思政建设解决了专业教育和思政教育割裂的问题,承担着培养高水平人才的重要任务。旅游管理专业应结合应用型专业特点,积极践行课程思政建设。选取“旅游政策与法规”课程作为旅游管理专业核心课程代表,从教学目标、教学内容、教学方式、教学评价四个方面实现课程思政教学重构。基于教学内容特点梳理并凝练出增强法律与安全意识、提高旅游职业素养与能力、正确树立旅游资源利用观、培养辩证思维与创新能力四大思政模块。通过问卷调查开展“旅游政策与法规”课程思政教学前后教学效果对比,结果表明:课程思政教学成效显著,对培养高素质旅游专业人才起到重要作用。 相似文献
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旅游高等教育中双语教学的实践与探索 总被引:3,自引:0,他引:3
旅游高等教育中导入双语教学 ,其现实意义毋庸置疑。基于《旅游市场营销学》的双语教学实践 ,本文着重探讨了双语教学在旅游管理专业教学过程中的实践模式 ,实施双语教学的关键 ,双语教学中需要注意的问题 ,同时对今后旅游高校推行双语教学提出了设想 相似文献
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关注旅游扶贫的核心问题 总被引:75,自引:7,他引:75
反贫困是发展研究中最重要的议题之一。扶贫的目标定位于贫困人口的脱贫和发展,所以贫困人口如何在旅游发展中获益和增加发展机会,应该是旅游扶贫的核心问题。由于对旅游扶贫的理解会影响其研究重点的确立和扶贫行动的方向,本文尝试从其核心问题出发,考察“旅游扶贫”作为特殊旅游发展形式的要素和特征,以此梳理“旅游扶贫”区别于一般的“经济欠发达地区旅游开发”的关键点。 相似文献
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关于建立健全我国旅游政策的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
旅游政策,是国家或地方为促进旅游发展所制定和实施的有关方针政策、法律法规、规章制度和办法措施的总和,不仅是国家或地区促进旅游发展的重要措施和手段,也是国家或地区管理旅游行业的重要政策依据和准则.目前,加强对我国旅游政策的研究,制定有利于促进我国旅游健康发展的旅游政策体系,既是深入贯彻落实科学发展观的迫切要求,也是促进我国旅游健康发展的当务之急. 相似文献
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在经济全球化的发展趋势下 ,结合旅游高等教育自身特点 ,决定了旅游专业高等教育的发展必须具备理论性和实践性两大特征 ,不能厚此薄彼。本文试从这一问题入手 ,探讨在现实的旅游专业教育中 ,如何将二者有效结合起来 ,从教育观念更新、教学实践探索和精品课程建设等方面分析和创新旅游专业高等教育模式 ,并提出一些具有可操作性的建议。 相似文献
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旅游扶贫的核心焦点是贫困人口,但旅游扶贫带来的效应却是惠及大多数人口的,居民对旅游扶贫的感知和评价是衡量旅游扶贫效益的重要因素。文章在梳理旅游扶贫效应的相关文献基础上,以片马镇全体居民为研究对象,采用问卷调查法和模糊综合评价法对居民旅游扶贫感知进行分析,进而对当地旅游扶贫效应进行较为全面的评价。研究结果显示:片马镇旅游扶贫综合效益良好,但各方面的效应存在一定差异。当地居民对旅游扶贫中政府作为感知的评价最高,其次分别是环境效应感知、社会文化效应感知、经济效应感知、居民参与意愿感知和居民参与能力感知。片马镇应该立足于居民旅游扶贫感知评价结果,以感知差异为依据,对旅游扶贫后续工作进行相应的调整。 相似文献
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国内旅游扶贫研究述评 总被引:49,自引:3,他引:49
本文对我国旅游扶贫开发历程进行了简单的回顾.在此基础上,认为我国近20年旅游扶贫研究主要集中在以下6个领域:旅游扶贫含义及其理论基础;特定地区旅游扶贫的可行性分析、发展战略和基本思路;旅游扶贫的效应研究;旅游扶贫模式研究;旅游扶贫开发工作的经验、问题和对策研究;旅游扶贫开发工作的其他专题研究等。本文认为贫困社区参与旅游、旅游扶贫与当地主导产业的有机结合是现阶段旅游扶贫研究中有待深入分析的两个重点。 相似文献
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国外旅游与消除贫困问题研究评述 总被引:25,自引:1,他引:25
旅游与消除贫困研究是近年来旅游研究的新议题,本文从旅游对贫困人口的影响、贫困人口参与和受益情况、PPT战略4个方面回顾和分析了国外旅游与消除贫困研究的主要内容,其中重点分析了PPT战略研究的相关内容,总结了国外旅游与反贫困研究对我国旅游扶贫研究的启示。 相似文献
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可持续旅游开发多中心管理模式研究——以湖泊旅游为例 总被引:9,自引:0,他引:9
旅游开发必须建立在科学的管理模式下,才能确保资源环境的可持续利用.而作为常见的旅游开发形式,湖泊旅游具有较强的环境敏感性和生态脆弱性.本文以此为着眼点,系统论述了可持续目标下的旅游开发过程中的多中心管理模式,阐明了各行为主体的职能与关联,并就我国当前湖泊旅游开发管理的若干关键问题提出了建议和对策,尤其深入地针对一些流行观点进行了再认识. 相似文献
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旅游业供应链新模式初探 总被引:27,自引:5,他引:27
基于供应链管理思想的考虑,目前旅游业所形成的以旅行社为核心的供应链模式给旅游业的发展造成了许多问题,且有落伍于旅游业发展新形势的趋势.基于对问题的解决与新形势的关注,本文探讨并构建一种以旅游景区/点为核心的新的旅游业供应链模式. 相似文献
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Community-based Tourism Enterprises Development in Kenya: An Exploration of Their Potential as Avenues of Poverty Reduction 总被引:5,自引:0,他引:5
《Journal of Sustainable Tourism》2013,21(6):628-644
The United Nations World Tourism Organization endorses tourism for economic development and poverty reduction in developing countries, emphasising the role of micro-, small- and medium-sized tourism enterprises. In Kenya, community-based enterprises (CBEs) are preferred. This paper evaluates CBE potential and challenges for poverty reduction in Kenya. Reviewing literature on Kenyan tourism development, it uses case studies of six Kenyan CBEs spread across Kenya's tourism-focused community-based initiatives selected using opportunistic and snowball sampling. The case studies used individual in-depth semi-structured interviews with community leaders, CBE managers, tourism academics, support organisations and government officials, and focus groups with community members. The paper develops a detailed understanding of the CBEs, identifying the catalyst for their establishment and the role and degree of external intervention. It explores critical success factors, the extent to which CBEs alleviate poverty, and factors making communities welcome CBEs (or not). The results emphasise the conservation orientation of CBEs, with support agencies preferring partnership approaches involving white investment which inadequately addresses community priorities. Through foreign resource control and heavy reliance on donor funding, CBEs promote neocolonialism and reinforce dependency. An urgent review of the support framework for community tourism development in Kenya integrating the principles of sustainable development is advocated. 相似文献
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基于人才资源需求的旅游教育分层培养模式研究 总被引:7,自引:0,他引:7
本文在社会调查和实证数据比较的基础上,剖析了近年来旅游业人才资源现状和旅游院校人才培养现状,指出了总量平衡———宏观协调和单体失衡———微观失调的人才资源矛盾,提出应重新调整人才培养结构,根据产业发展对人才资源的需要,分层次进行个性化的培养模式设计,提高人才培养效益。 相似文献
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