浅议高校图书馆与大学生信息素质教育

目前大学生信息素质教育状况是：文献检索课不被重视、大学师生信息意识淡薄、信息利用能力差等。高校要充分认识到提高高校图书馆教师队伍的素质和加强大学生信息素质教育的重要性。利用图书馆网站开展多种形式的信息素质教育。利用图书馆信息资源，加强文献检索课的教学改革，培养和造就有创造力的人才。只有具备信息素质的人，才能实现终身学习。才能成为知识经济时代所需要的学习型、创新型高素质人才。     

浅议高校图书馆与大学生信息素质教育

目前大学生信息素质教育状况是:文献检索课不被重视、大学师生信息意识淡薄、信息利用能力差等。高校要充分认识到提高高校图书馆教师队伍的素质和加强大学生信息素质教育的重要性。利用图书馆网站开展多种形式的信息素质教育,利用图书馆信息资源,加强文献检索课的教学改革,培养和造就有创造力的人才。只有具备信息素质的人,才能实现终身学习,才能成为知识经济时代所需要的学习型、创新型高素质人才。     

关于思想政治教学中创新素质的培养重要性探讨

随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创新意识和创造能力已经成为素质教育的核心。创新素质是创新能力的物质基础,是培养学生认识事物、掌握规律、求真务实和逐步成为创新人才的关键所在。"创新的关键在人才,人才的成长在教育",在全面实施素质教育的过程中,思想政治课因其学科自身的特点决定了它具有不可替代的功能。如何在传授知识的同时,培养学生的创新意识和创造能力,已成为思想政治课实施素质教育的一项重要和紧迫的任务。     

高职医学人才素质教育探讨

从高职医学人才应具备的素质入手分析高职医学人才素质教育,在此基础上,提出了高职医学素质教育需要采取的策略。     

思想政治素质在综合素质人才成长中的作用及塑造途径

加强大学生的综合素质教育已成为时代的要求,而具有良好思想政治素质是二十一世纪人才素质的核心.只有具备良好思想政治素质的综合人才,才能为社会主义事业做出贡献,更好的为祖国的现代化建设服务.     

创新素质教育的探索

创新素质教育是全面培养与提高学生创新素质，使之成为高素质创新型人才的教育活动，是对素质教育的创新。创新素质教育具有重要的实践意义，通过实施素质教育，为国家培养创造型人才，实施科教兴国战略。     

论音乐教育在高校素质教育中的功能与作用

当前的人才竞争日越激烈，社会对人才的要求越来越高，人才的综合素质已成为人才竞争的决定性因素。在这种背景下，加强学生人文素质教育已成为不少高校的重要举措。音乐教育由于具有特殊的美育、智育、德育等功能，对当前人文素质教育具有很重要的作用。     

浅议我国逻辑教学与素质教育

素质教育要求对学生实行全面教育,注重对学生创新思维和能力的培养。而这些都必须以加强逻辑教育为前提和基础。逻辑不仅是教育教学的基石和创新的坚强后盾,而且在知识型教育向智能型教育的转变中,有提高学生自学和语言表达等能力的重要作用。在人才应当具备的综合素质中,逻辑思维素质是各种素质的核心和基础。只有具备良好的逻辑思维素质的人才,才是高素质的人才,才能在现实中发现、分析、解决问题。     

实施素质教育 迎接知识经济

在当今世界，三种经济形态，对人才素质的要求尽管不一致。但有一点却是相同的。就是都应具备坚实的基础知识，包括文化基础知识、科学和技术方面的基础知识，这些是前人智慧的积累和继承，是必备的，是日后能成为不同层次人才的跳板。因此，在实施素质教育中，首先应面向全体。加强基础教育，使大家都能达到最基本的要求，也就是达到合格以上的标准。     

市场经济条件下的创新素质教育

我国市场经济的建立健全对人才素质提出了更高的要求,虽然经过素质教育的推行,极大地改善了我国劳动力水平,但是,素质教育仍然存在认识和做法上的误区。创新素质教育把人的多种能力的获得作为手段,目的是要培养劳动者具有健康和谐发展的人格。具备这种人格的人才会有丰富的创造力,这是市场经济对现代人才提出的新要求。     

思想政治素质在综合素质人才成长中的作用及塑造途径

加强大学生的综合素质教育已成为时代的要求,而具有良好思想政治素质是二十一世纪人才素质的核心。只有具备良好思想政治素质的综合人才,才能为社会主义事业做出贡献,更好的为祖国的现代化建设服务。当代大学生是未来社会主义的建设者和接班人,其思想政治素质如何,直接关系到中     

高职院校素质教育存在的问题及对策

如何把学生培养成高层次、高素质、具有社会竞争力的技术应用型人才，已成为高职院校关注的焦点。从当前高职院校素质教育中存在的问题看，改进素质教育模式是提升高职院校学生综合素质的必需手段。     

高校学生素质教育与教师职业道德观

高校是培养高层次人才的摇篮，高素质的教师才能培养出高素质的学生，教师的素质由职业道德与业务素质组成，高校教师正确的职业道德观的建主直接影响着对学生的素质教育。本文首先介绍了21世纪教师应具备的素质以及如何提高高校教师的素质，高校教师如何建立正确的职业道德观，提高自己的业务素质，以及作为一名普通高校教师应该如何践行自己树立的职业道德观。     

论主题班会在高职学生素质教育中的作用

在市场经济的社会环境下,社会对人才素质教育要求更高,它除了要求劳动者具有过硬的技术本领以外,还必须具备全面的综合素质。因此,素质教育是职业教育的重中之重,高职院校必须并通过多种方式和途径提高学生的综合素质,其中,主题班会在高职学生素质教育中发挥着十分重要的作用。     

中国企业能力素质模型发展趋势分析

现代企业的人才需要具备哪些特征和知识,才能够创造核心竞争优势?而能力素质模型构建为企业确定核心人才岗位胜任能力奠定基础.本文则主要分析能力素质模型在中国企业应用和发展的趋势.     

企业发展与大学生信息素质教育

当代大学生是我国企业信息化建设的主力军,大学生信息素质是国有企业人才的必备素质,目前,大学生信息素质教育主要是通过图书馆《信息资源检索与利用》课程来完成,因此,高校图书馆应担负起学生信息素质教育的重任,力争使图书馆成为培养企业信息人才的场所。     

工商管理类专业《市场营销学》课程考试改革研究

考试是课程教学效果评价的工具,它对于课程改革具有很强的导向作用。当今社会对人才提出了新的要求,具备扎实的知识基础和较强的创新能力成为人才的最主要素质。根据这种新的变化和趋势,要求本科教育必须由传统的只注重传授现成知识的教育模式转变为以培养创新意识和创新能力为主的综合素质教育,考试也必须由知识测试转到素质测试上来,改革和完善现行的考试制度,建立适应新时代人才培养需要的新的考试与评价体系已势在必行。     

企业发展的核心之道

人才是关系企业生死存亡的事情。比尔盖茨曾经说过，如果可以让我带走微软的研究团队，我可以重新创造另外一个微软。〈br〉 一个企业未来的发展前途与企业员工的素质高低息息相关。所谓的核心人才不光要求掌握了扎实的岗位技术和专业知识，还应当同时具备充沛的激情、崇高的职业道德和高度的社会责任感。     

浅谈新时期下英语教师文化素养的提升策略

想要实施英语的素质教育其核心就在英语课堂之上，而关键就在于老师，需要英语教育者必须要全面发展、身心健康、知识渊博、具有专业的知识技具有盖上的人格素质、可以运用良好的教学进行教学、有较强的组织能力、拥有过硬的计算机技术、有可以进行科研的能力，这些要求是需要一名优秀的英语教师必须具备的素质能力，也就是说具备这些才可以培养出高素质、高水平的学生，因此，实施英语素质教育必须要建立拥有一直高素质的教师的队伍之上才可以的，本文探讨新时期下英语教师文化素养的提升措施是具有重要的意义。     

高校舞蹈教育的思考与探讨

21世纪是全面实施素质教育的重要时期，也是中国教育改革的攻坚时期。素质教育要培养德、智、体、美等全面发展的人，当代大学生既作为精英教育的对象，责无旁贷地肩负着推行素质教育的重任。因此，当代大学生自身具备良好的综合素质至关重要。