论科学发展观的意义与价值

一、科学发展观的理论创新意义 (一)科学发展观对马克思主义发展理论的丰富 发展理论是马克思主义理论的重要组成部分,马克思主义的经典作家们对人的发展、社会的发展和经济的发展等都有过许多精辟的论述,构成丰富的马克思主义发展理论.     

论科学发展观对马克思主义社会发展理论的继承与创新

科学发展观继承和发展了马克思主义发展观的基本内涵,继承和发展了我们党三代领导集体关于发展的重要思想,是对马克思主义社会发展理论的继承和创新,是有中国特色的社会主义社会发展理论.     

科学发展观——马克思主义社会发展理论的最新成果

科学发展观坚持并发展了马克思主义发展观的基本内涵,坚持并发展了党的三代领导集体关于发展的重要思想,是对马克思主义社会发展理论的继承与创新,是中国共产党治国理政的最新理论成果。     

科学发展观:对人的全面发展理论的继承和创新

科学发展观是我们党全面建设社会主义小康社会、构建社会主义和谐社会和实现社会主义现代化的基本指导思想。而人的全两发展理论则体现了马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。科学发展观与人的全面发展理论在理论层面和实践层面相互联系，不可分割。科学发展观是对马克思主义人的全面发展理论的全面继承和创新。     

深刻认识和把握科学发展观的历史定位——学习党的十八大政治报告

<正>以人为本的科学发展观的提出和系统化,是党的十六大以来我们党具有里程碑性质的理论创新,是马克思主义中国化历史进程中的标志性思想成果。科学发展观的形成,充分反映了我们党在推进中国特色社会主义事业中拥有高度的理论自觉和理论自信。胡锦涛同志在党的十八大政治报告中指出:科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于     

科学发展观对马克思社会发展理论的继承和丰富

科学发展观是以人为本的社会发展观,是经济、社会、自然与人的整体发展观、协调发展观和可持续发展观的统一。在马克思的社会发展理论中,人的全面发展、人与自然良性互动、经济社会协调发展的思想是科学发展观的重要思想来源。领悟科学发展观对马克思社会发展理论的继承、丰富和创新,并用科学发展观指导当代中国的社会主义和谐社会建设,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

论科学发展观的理论价值和现实意义

科学发展观深化了对党的性质、宗旨和根本任务的理解,坚持了马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨大勇气.科学发展观提出的现实针对性仍是我们夸天要解决的重大问题;其所包含的丰富内容、科学内涵和精神实质,对于树立和落实科学发展观、构建和谐社会、建设生态经济提供了科学指南和理论基础.     

科学的人本观--解析科学发展观以人为本的核心理念

科学发展观坚持以人为本的核心理念，“以人为本”思想是马克思主义社会发展理论的必然结论；马克思主义以人为本思想与西方人本主义思潮有着本质的不同；“以人为本”是社会主义的本质要求；“以人为本”在全面建设小康社会的社会主义建设实践中现实生成。     

科学发展观对马克思主义发展观的继承和创新

科学发展观是对马克思主义社会发展理论的继承和创新,是马克思主义社会发展理论中国化的最新成果,具有深厚的理论根基和强烈的时代意蕴。在理论向度上,科学发展观与马克思社会发展观都具有严谨的逻辑体系。在实践向度上,科学发展观和马克思社会发展观都是时代呼唤的结晶。在方法论向度上,科学发展观坚持了马克思社会发展观的辩证法。坚定的用马克思主义唯物发展史观在当代中国最新理论诠释的科学发展观引擎中国特色社会主义道路的伟大实践。     

科学发展观是马克思主义人学理论的继承和发展

党的十七大精神的灵魂是科学发展观,而科学发展观的核心是坚持"以人为本",其意蕴不但是对人类社会发展规律和中国社会主义现代化建设规律认识的深刻反映,更是对时代精神的集中反映:具有与时俱进的理论品格,充满着理论创新的睿智,是马克思主义人学新的理论形态,是马克思主义人学理论的继承和发展。文章从如下三个方面探讨了科学发展观的人学价值:科学发展观继承和发展了以人为本的马克思主义人学思想;弘扬了马克思主义人学关于实现人的全面发展的学说;彰显了把"现实的人"作为出发点的马克思主义人学理念。     

以邓小平发展观为指导推进镇海经济社会全面发展

邓小平发展观是马克思主义发展理论的继承和创新，其重大理论贡献在于：一是对发展本质的马克思主义分析。认为发展的核心是经济增长和经济增长方式的转变，其根本任务和核心内容是发展生产力。二是对发展问题的马克思主义定位。认为发展问题是当代世界的核心问题，也是当代马克思主义的主题。三是对发展模式的马克思主义创新。在邓小平理论的指导下，中国形成有中国特色的现代化模式。这一新的发展模式是对当代发展理论的一场革命。     

人的全面发展程度是衡量经济社会发展的尺度

人的全面发展思想是马克思主义理论的重要组成部分。促进人的全面发展是社会主义的本质要求，是社会发展的最高目标。科学发展观的核心是以人为本，其哲学理论依据即肯定人是社会发展主体，以人为本是以人的全面发展为本。贯彻落实以人为本的要求，就必须使经济社会的发展聚焦于人的全面发展。     

科学发展观形成的来龙去脉

改革开放以来，以邓小平、江泽民同志为核心的党的第二代、第三代领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央先后创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观三大创新理论成果。在这三大创新理论成果中，科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是中国特色社会主义理论体系的最新发展。     

马克思主义中国化理论创新所遵循的方法论原则

马克思主义是开放发展的科学理论体系,具有与时俱进的品质,中国共产党是理论创新意识极强的马克思主义执政党,把马克思主义融入了中国的具体国情,并且根据时代的变迁,及时地对理论进行创新与发展,形成了中国特色的社会主义理论体系,并且用这种理论指导社会主义现代化建设,赋予了马克思主义在中国的持久生命力。继往开来的中共中央领导集体在马克思主义中国化理论创新过程中都遵循了两个方法论原则,一是坚持与发展相统一,二是理论与实践相统一。     

在贯彻落实科学发展观中保持先进性

科学发展观是在我们党以马克思主义求实精神,正确把握当代中国发展的阶段性特征的基础上创立和形成的,是科学的理论。各级党员领导干部务必认真学习贯彻这一科学理论,始终保持先进性。一、深刻领会精神实质,在政治思想上保持先进性贯彻落实科学发展观是党对党员干部的根本要求,这是由党员干部的身份地位和肩负的职责使命决定的。科学发展观是党的创新理论,各级党员干部必须把学习贯彻科学发展观与改造主观世界结合起来,坚持用科学理论武装头脑,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持科学发展观的指导地位,坚决破除一切与科学发展观不相…     

十六大以来党的创新理论成果的哲学思考

党的十六大以来，我们党不断推进党的理论创新，形成了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列理论成果，这些创新理论是马克思主义中国化的最新成果，具有丰富的哲学内涵。文章试图从创新理论的实践特色及历史唯物主义内涵等角度对创新理论进行相应的哲学思考。     

论马克思主义协调发展理论的当代性——科学发展观探微

协调发展作为马克思主义发展理论的重要构件，在科学发展观这一时代命题面前重新焕发了勃勃生机。本文从协调发展理论的马克思主义渊源入手，分析科学发展观对协调发展的传承与创新。     

按照科学发展观的要求深入解放思想推动西藏经济社会又好又快发展

科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,开辟了马克思主义发展理论的新境界.以实践科学发展观为内核的新一轮思想大解放,正在全国各地兴起.……     

科学发展观的理论创新——基于系统论的视角

辩证唯物主义中关于物质世界普遍联系及其整体性的观念,清楚地表明系统思想是辩证唯物主义的重要组成部分;马克思主义唯物史观中有关社会有机体及其发展的理论也体现出较为成熟的系统观念。运用系统观念探讨科学发展观对于马克思主义的理论创新,可以深化对科学发展观理论的理解,增加落实科学发展观的主动性和自觉性。     

深刻认识和把握科学发展观的历史定位——学习中共十八大报告

以人为本的科学发展观的提出和系统化，是党的十六大以来我们党具有里程碑性质的理论创新，是马克思主义中国化历史进程中的标志性思想成果。科学发展观的形成，充分反映了我们党在推进中国特色社会主义事业中拥有高度的理论自觉和理论自信。胡锦涛同志在党的十八大政治报告中指出：科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现