关于做好2003年会计人员继续教育加强会计职业道德建设的通知

各市、州财政局、省级各主管部门、中央驻蓉各单位:为贯彻落实《会计法》和《四川省会计管理条例》,加强会计人员职业道德建设,提高业务技能水平,逐步建立一支适应社会主义市场经济需要的高素质队伍,使会计人员继续教育规范化、制度化,根据财政部《关于开展会计职业道德宣传教育工作的通知》犤财会(2003)5号犦要求,现对2003年我省会计人员继续教育的有关事项通知如下:一、统一培训内容、教材和要求根据财政部会计人员继续教育总体安排,结合我省具体情况,今年我省会计人员继续教育培训内容主要为:1.会计职业道德。加强会计人员职业道德教育和…     

会计职业道德失衡的防范

1.改变现有的会计人员人事管理制度,优化会计人员工作现状。要由人事部门或会计主管部门建立会计人员储备库(或储备中心),管理已取得从业资格的会计人员,用人单位需要会计人员时,向储备库(或中心)申请,储备库(或中心)视用人单位的具体情况实行委派,经费由会计人员储备中心对服务单位收取(行政事业单位直接由财政支付)。只有这样,才能解决会计人员成为“内部人”的问题,彻底改变会计人员的工作现状。2.加大宣传力度,营造诚信氛围,加强会计职业道德教育。会计管理部门要有计划、有步骤地开展会计诚实守信和职业道德宣传工作,制订切实可行的宣…     

关于开展会计职业道德宣传教育工作的通知

20 0 3年 3月 5日　财会 [2 0 0 3 ]5号　　为了贯彻江泽民同志提出的依法治国与以德治国相结合的重要思想 ,落实朱基同志对会计工作提出的“诚信为本 ,操守为重 ,坚持准则 ,不做假账”的要求 ,加强会计职业道德建设 ,在全社会营造会计诚信的氛围 ,现将开展会计职业道德宣传培训工作有关事项通知如下 :一、各级财政部门和中央会计从业资格管理部门要把会计职业道德建设作为一项重要工作来抓。会计行业作为市场经济活动中的一项重要职业 ,主要提供会计信息或鉴证服务 ,其服务质量如何直接影响着经营者、投资人和社会公众的利益 ,进而影响整…     

论WTO环境下的会计职业道德

WTO的加入,给我国的各行各业带来了新的机遇和挑战,会计行业也不例外.在本文中,笔者将主要讨论我国加入WTO后给会计职业道德教育提出的新要求以及如何实施会计职业教育的基本设想.     

论会计职业道德

会计人员职业道德水平的高低,是关系到国家财经法规制度能否贯彻执行、经济秩序能否维护、经济发展能否顺畅的大问题,是会计风险防范的内在保证.建立以诚信为基础的市场经济是社会公众的共同愿望.市场经济发展的历史表明,"管理,崇尚伦理道德"是一新趋势,会计--推崇伦理道德,这是现代人本管理和行为科学的必然发展与要求.     

会计职业道德问题探讨

近几年，我国以及国外(例如美国安然公司会计欺诈事件)经济生活中出现了大面积、持续的会计失真现象，是会计工作中存在的突出问题，引起会计界、经济界以至党和国家领导人的高度关注，各种新闻媒体对此也屡有披露。事实证明，以会计信息失真现象为其突出表现的会计工作存在的问题，确实折射出会计人员职业道德严重滑坡，其表现如下：     

会计职业道德的经济视角

职业道德与经济密不可分。市场经济的基本规则中内含大量道德成分,职业道德本身也是市场经济运行的基本保障;同时职业道德是经济人对收益与成本进行权衡后的理性选择,是道德行为带来的长期收益与不道德行为所获得的当前利益交换     

诚信是会计职业道德之本

自古以来，诚信就是人们普遍遵守的伦理道德规范，在现代的社会经济活动中，诚信可谓是无形资产。伦理学讲诚信是一种道德资源，它作为一种社会生产力，是关系到社会主义市场经济能否有效运行和可持续发展的关键条件。     

会计诚信与职业道德

以会计信息失真为突出现象的会计诚信和职业道德的严重危机，犹如一个无底的黑洞，吞噬着会计人员规范的执业行为，面对我国目前会计诚信和职业道德危机的现状，本对其根源进行了深刻的分析，并就会计诚信和职业道德建设提出了切实可行的途径。     

夯实会计职业道德基础 做好继续教育培训

2003年我们对石河子4000多名会计人员进行了继续教育培训，收到了很好的效果。但是我们也有很大的遗憾，就足每年对会计人员进行各种法规准则纪律制度的不间断培训，并没有有效遏制会计人员普遍存在的败德失范问题，虚假的会计信息和失败的审计案例仍频频出现在我的经济生活和会计工作中，究其原因就是我们长期没有很好的重视职业道德教     

高校开展会计职业道德教育的内容设计及途径探析

我国的会计职业道德教育主要包括两个层次：一是对在职会计人员所进行的职业道德教育，即对会计人员的继续教育；二是对潜在会计人员的职业道德教育，即会计学历教育，也称岗前道德教育，主要是指对大、中专院校会计专业的学生进行会计职业道德教育，使学生在校期间就开始学习和了解会计职业道德理论、规范，培养职业道德情感和观念。本文所要探讨的是后者：会计学历教育——高校会计职业道德教育，即为了使高校会计专业的学生在毕业后能履行会计职业道德义务，遵守会计职业技术道德规范，而有目的、有组织、有计划地对高校学生进行的相关教育活动。     

论加强会计职业道德建设

会计职业道德是从事会计工作的人员在本职岗位上应遵循的行为规范,是正确处理国家、集体、个人三者之间利益分配关系并使其相互协调的行为准则。本文从加强会计职业道德建设的必要性,会计人员遵守的会计职业道德规范的主要内容,加强会计职业道德建设的措施三方面进行了阐述。     

论加强会计职业道德建设

会计职业道德是从事会计工作的人员在本职岗位上应遵循的行为规范,是正确处理国家、集体、个人三者之间利益分配关系并使其相互协调的行为准则。本文从加强会计职业道德建设的必要性,会计人员遵守的会计职业道德规范的主要内容,加强会计职业道德建设的措施三方面进行了阐述。     

浅析我国会计职业道德建设

“经济越发展、会计越重要”。自改革开放以来，我国会计教育取得了举世瞩目的成就，不仅为社会输送了大量的中高级会计人才，而且为我国会计理论和实务的发展做出了突出贡献，随着社会主义市场经济的发展，社会对会计人才的需求量也越来越大，对会计人员素质的要求也越来越高。然而，目前我国在培养会计人才方面，往往只注重进行专业知识教育，而忽视了对会计职业道德的培养和法制观念的教育，导致许多单位会计信息失真、严重影响了我国法制建设和市场经济的发展。国内的“郑百”、“银广厦”事件，国外的“安龙公司”事件等，使会计职业也陷入了严重的社会信任危机和价值危机。因此，我们有必要呼吁社会进行会计职业道德建设。