关于会计电算化问题

关于会计电算化问题金履祥会计电算化是会计工作的一次技术革命，也是促进会计工作现代化的必由之路。积极开展企业会计电算化的尝试，已是一个不容回避又亟待解决的问题。浙江省绍兴县乡镇企业在县财政局等主管部门的帮助下，于１９９３年６月正式起步，到１９９４年底止...     

关于会计电算化与会计信息化

改革开放以来,我国的会计事业蓬勃发展,现代化管理手段在会计领域逐步运用,会计电算化事业取得了前所未有的成果。会计实现电算化,大大减轻了会计人员的劳动强度、提高了会计工作效率、确保了会计工作质量,为企业管理信息化积累了宝贵的经验。然而,在全球信息化日新月异和会计工作向管理型转变的今天,会计电算化的现状已暴露出很大的局限性,促使会计电算化向会计信息化发展。     

关于会计电算化教学的思考

在高速发展的信息时代,传统的会计手工记账核算方法已经远远不能满足经济快速发展的需要,这就要有更加准确快捷的方法来适应社会发展的需求。会计电算化就是能够让从事会计工作的人们从繁重的手工核算中解脱出来,从而极大地提高了会计工作质量和效率。     

关于医院会计电算化的讨论

当今社会电子计算机技术迅速发展．整个社会正因为它而经历着重大的变革。目前许多单位采用了电子计算机进行账务．工资核算等等,医院也不例外,一些医院开始或已经采用了这一技术,这对医院会计电算化的发展有着重大的推动作用。     

关于会计电算化教学的思考

会计的发展是与经济环境相适应的,会计电算化作为会计的一个分支,是知识经济在会计 中运用的直接结果。随着计算机技术在企业中的广泛应用,会计电算化已成为会计专业的一 门必修课。会计电算化人员素质的高低直接关系到我国的会计工作质量,笔者多年来一直从 事会计电算化教学工作,在此谈谈自己在教学中的一些浅见。一、会计电算化教学应做好的准备工作1选择合适的会计电算化教材,因材施教。目前的会计电算化教材大致可以分为两类： 一类是由一些知名的软件开发商组织相关专家学者编写的,其目的主要是为了介绍推广其自 身开发的会计…     

关于会计电算化向会计信息化发展的研究

现代社会已进入信息时代,会计电算化的出现使会计人员脱离了手工会计繁重的工作。在信息化的社会背景下,会计电算化与时俱进逐渐开始走向会计信息化。本文针对会计电算化向会计信息化发展的有关内容展开探讨。     

以职业资格证书为驱动的高职会计电算化教学改革研究

高职院校在会计电算化教学过程中普遍存在课程体系设置不合理、教学模式单一、师资力量薄弱、教学软件混杂等问题,本文以职业资格证书为驱动探讨会计电算化教学改革,以提升高职院校会计电算化课程的教学质量,培养更加符合企业需求的应用型人才,为高职院校会计电算化课程教学改革提供有效的参考与借鉴。     

试析电算化会计与会计电算化

试析电算化会计与会计电算化山东省财政学校程立萍＂电算化会计＂与＂会计电算化＂、是两个有区别的概念。目前与此有关的一些书刊却将两者混为一谈，这对教学工作和电算化会计学的理论研究不无影响。一、何谓＂电算化会计＂？＂电算化会计＂简称＂电算会计＂，是会计技术...     

从会计电算化到电算化会计

互联网的出现．是全球IT领域继PC机后的第二次产业浪潮，它带来了IT产业以及全球经济和社会的重大变革。它对企业的影响是最直接和深远的。首先，电子商务成为网络时代的商业方式和企业生存形式；其次，企业经营和管理信息都以电子方式运行，实现数字化管理；第三．网上企业、网际企业、虚拟企业等新的企业系统开始出现，新的经济形态如直接经济、网络经济等逐步形成。财务会计系统是经济信息系统的一个子系统，互联网使得财务会计系统的环境和内容都发生了深刻的变革。     

关于银行会计电算化建设的思考

随着金融体制改革的进一步深化,银行会计核算体系也应及时推陈陈出新,必须加速推进会计电算化建设进程。以建行为例,就应在城市综合网的基础上加快开发配套的信息决策系统,设计科学的、规范的、先进的、可靠性强的会计业务流程和管理方法,改革现行的会计管理体系。笔者的设想是：（一）实现统一核算,本外币一体化,会计账务集中。统一一套明细账、总账和会计报表,所属营业机构不单独设置会计总帐和明细帐,不编制会计报表,以集中会计核算的分行为单位统一编制客户存贷款账号。（二）为了保证集中会计核算的顺利实现,可采用两步走的…     

关于会计电算化中级培训的思考

我国会计电算化人才的培养方式基本上可以划分为两种：高校的正规教育和在职会计人员的会计电算化培训。不可否认，高校的正规教育是培养高级会计电算化人才的摇篮，从长期来看，这将对从整体上提高广大会计人员的业务素质、促进会计电算化事业的蓬勃发展起到关键性的作用。然而，这种方式也有缺陷，那就是在短期内不可能普遍解决企业会计电算化人才短缺的问题，     

关于我国会计电算化发展的思考

一、会计电算化的含义 会计电算化是电子计算机在会计工作中应用的简称.会计电算化的"化"字体现了一个循序渐进的过程,即从非电算化逐步过渡到电算化、从初级电算化逐步过渡到高级电算化这样一个长期而艰巨的演变过程.要准确把握其含义,应从以下两个方面进行理解.     

关于会计电算化内部控制的思考

经过20多年的实践和努力,我国会计电算化工作已经取得长足的进步。在现阶段的调查中,大部分企业尤其是中小企业,已应用会计电算化来进行会计核算和会计管理。然而在企业、事业单位会计电算化业务处理中,都不同程度地存在内部控制问题。本文主要分析会计电算化內部控制的现状,并对如何加强电算化内部控制提出建议。     

关于会计电算化实践性教学的探析

高等职业教育要做到工学结合，实境育人，培养学生的综合职业能力，这在目前高职教育中基本上成为共识。具体到会计电算化教学中，一个重要方面就是加强会计电算化的实践性教学。合理设置专业课程和内容，提高专业教师实践技能，重视案例教学和社会调查，加大实践性教学的投资力度，走校企合作之路。     

关于会计电算化实践性教学的探析

高等职业教育要做到工学结合,实境育人,培养学生的综合职业能力,这在目前高职教育中基本上成为共识.具体到会计电算化教学中,一个重要方面就是加强会计电算化的实践性教学.合理设置专业课程和内容,提高专业教师实践技能,重视案例教学和社会调查,加大实践性教学的投资力度,走校企合作之路.     

关于会计电算化认识上的误区

会计电算化在我国出现已经三十几个年头了,其间经历了漫长的发展过程.特别是近些年以来,随着科学技术的进步,电子计算机的广泛应用,会计电算化得到了普及和发展.但在一段快速发展之后,相应的也产生了许多问题.