健康教育路径在经尿道前列腺电切术患者中应用效果评价

目的评价健康教育路径在经尿道前列腺电切术(TURP)患者中的应用效果。方法将60例TURP患者随机分成两组,观察组采用健康教育路径进行健康教育,对照组采用传统的健康教育方法进行健康教育。观察两组术后康复的效果及疾病健康相关知识掌握的情况。结果观察组疾病相关知识的情况高于对照组(P<0.05),康复效果明显高于对照组(P=0.001)。结论应用健康教育路径实施在经尿道前列腺电切术患者健康教育,有效的提高患者对疾病相关知识的认识及能促使患者尽快康复。     

临床护理路径在耐多药肺结核患者健康宣教中的作用

目的评价临床护理路径在耐多药肺结核患者健康宣教中的作用。方法选取耐多药肺结核患者113例按就诊顺序分为研究组57例和对照组56例。对照组患者给予常规健康宣教,研究组患者给予临床护理路径健康宣教。对比两组患者健康知识的知晓情况及患者对健康宣教工作的满意度。结果研究组患者健康知识的知晓得分为（97±9）分,对照组得分为（83±8）分（P〈0.01）;研究组患者对健康宣教工作的满意度得分为（93±7）分,对照组得分为（82±7）分（P〈0.01）。结论耐多药肺结核患者实施临床护理路径健康宣教可有效提高患者对健康知识的掌握,提升护理人员健康宣教工作的质量。     

图文式临床护理路径在脊柱侧弯术患者宣教中的应用

目的提高患者对脊柱侧弯健康宣教知识及功能锻炼的掌握,减少并发症。方法将单纯性脊柱侧弯术患者60例,随机分为观察组和对照组各30例。对照组采用传统的教育方式治疗,观察组发放脊柱侧弯后路矫形内固定术患者图文临床护理路径表,严格按照路径表的内容执行并做好记录。结果观察组健康宣教知识、功能锻炼及满意度均明显优于对照组（P〈0.05）,并发症发生率明显低于对照组（P〈0.05）。结论图文式临床护理路径具有直观、易懂等特点,可提高医疗护理质量及患者的满意度。     

探讨门诊护士在猝死患者急救与护理中的作用

目的研究猝死患者由门诊护士的急救与护理,强化门诊急救护理措施。方法选取我院及韶关市第一人民医院急救中心于2008年3月～2011年8月发生猝死患者76例,将其40例猝死患者作为观察组,由门诊医生、护士携带抢救药品及抢救器械至现场进行抢救。其余36例猝死患者作为对照组,由急诊科医生、护士携带抢救药品及抢救器械至现场进行抢救。结果观察组抢救猝死患者,抢救有效23例,有效率57.5%,无效17例,无效率为42.5%。对照组抢救猝死患者,抢救有效13例,有效率36.1%,无效23例,无效率为63.9%。经过两组对比观察组有效率明显高于对照组,有统计学意义（P〈0.05）。结论进一步完善门诊医护人员抢救技能和反应速度,能够提高患者抢救成功率,把急救发挥到最大作用。     

慢性乙型肝炎患者健康教育效果分析

目的探讨慢性乙型肝炎患者健康教育效果。方法选取2011年11月至2013年11月我院收治的110例慢性乙肝患者,运用自行设计的问卷调查表,于患者住院24 h内进行初次测评调查,评估患者对疾病相关知识的知晓情况与心理健康状况,有针对性的实施疾病相关内容的健康教育,最终调查教育后患者疾病相关知识知晓率。结果本组病例经过为期4周的健康教育后,慢性乙型肝炎患者相关知识知晓率较教育前有所提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育能够有效提高慢性乙型肝炎患者的疾病相关知识知晓率,进而将那些影响健康的危险因素尽可能地减轻或消除,促使患者逐步改变不良的健康行为,最终达到提高生活质量和促进身体健康的目的。     

临床护理路径在肺结核大咯血患者护理中的探讨

目的探讨临床护理路径在肺结核大咯血患者护理中的应用及效果。方法以2007年1月～2011年12月期间本院收治的62例肺结核大咯血患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组给予一般常规护理,观察组应用临床护理路径,观察并比较两组患者的止血效果、住院时间、再次出血例数、疾病相关知识的掌握、护理满意度等方面的差异。结果观察组患者的止血有效率显著高于对照组,住院时间比对照组短,再出血发生率低,疾病相关知识的掌握率及护理满意度评分高于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05。结论临床护理路径应用于肺结核大咯血患者的护理,可有效提高止血成功率,缩短住院天数,增强患者对疾病相关知识的掌握,增加患者对护理的满意度,提高护理工作质量。     

PRECEDE模式护理联合视频健康教育应用于围术期胆囊结石患者的效果

目的 探讨PRECEDE模式护理联合视频健康教育应用于围术期胆囊结石患者的效果。方法 选取2021年3月至2022年3月扬州大学附属医院收治的120例胆囊结石患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,各60例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予PRECEDE模式护理联合视频健康教育干预,比较两组自护能力、健康教育知识掌握程度、生命质量。结果 干预前,两组自护能力、自我观念、自护责任、自护技能评分比较差异无统计学意义（P>0.05）;干预后,两组自护能力、自我观念、自护责任、自护技能评分升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。干预前,两组健康知识掌握程度评分比较差异无统计学意义（P>0.05）;干预后,两组健康知识掌握程度评分升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。干预前,两组生理、精神、社交、情感评分比较差异无统计学意义（P>0.05）;干预后,两组生理、精神、社交、情感评分升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对胆囊结石患者围术期应用PRECEDE模式护理联合视...     

优质护理服务对儿科输液患者满意度的影响

目的研究优质护理服务对儿科输液患者满意度的影响。方法回顾性分析2011年5月～2012年5月在我院输液治疗的240例儿科患者的治疗资料和满意度调查表,将其中采取优质护理服务前的120例设为对照组,将采取优质护理服务后的120例作为观察组,对比两组患儿及家属对治疗的满意度,分析优质护理服务对儿科输液患者满意度的影响。结果对照组满意度为80%（96/120）,观察组满意度为93%（112/120）,观察组患儿及家属满意度显著高于对照组,具统计学意义。结论对儿科输液患者进行优质护理服务能有效提高护理质量,增加患儿及家属的满意度,值得推广。     

心理干预在门诊采血中的应用效果

目的探讨门诊采血时对患者实施心理干预护理的应用效果。方法选取本门诊2011年11月至2013年11月收治的门诊采血患者88例,将其分为两组。对照组患者采用常规护理方法,观察组患者在常规基础上另心理干预。对比两组患者依从性的差异性以及对血液生理知识的掌握程度。结果观察组患者在依从性上明显优于对照组,且在血液相关知识的理解程度上也优于对照组患者,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论心理干预能明显减轻门诊采血患者的心理压力,提升患者依从性并加强相关知识理解程度,有利于减少医患纠纷,提升门诊护理有效性。     

护理干预对原发性高血压患者药物治疗依从性的影响

目的探讨护理干预对原发性高血压患者药物治疗依从性的影响。方法选取2007年1月至2009年1月江宁陶吴社区卫生服务中心收治的120例原发性高血压患者,基于随机数字表法,将其分为两组,对照组患者采用常规护理及治疗,观察组患者在对照组基础上实施护理干预措施。结果对照组患者6个月后药物治疗依从例数为21例,观察组患者6个月后药物治疗依从例数为42例,由此可见,与对照组相比,观察组药物治疗依从性明显要高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论护理干预对原发性高血压患者药物治疗依从性的影响较大,能大幅度提高患者掌握健康知识的程度,有效控制血压水平,降低发病率,减少并发症。     

心绞痛患者的护理及健康教育

目的：探讨心绞痛患者进行护理及健康教育的策略。方法将我院2011年3月至2013年7月收治的心绞痛患者进行入院宣教、心绞痛知识教育、心前区疼痛时的护理、用药护理、输液护理、保护血管护理、出院指导等健康教育方式进行回顾性分析。结果42例患者中,有39例患者能尽快适应医院的环境,改善了认知偏差;3例患者仍有精神负担,尚未消除顾虑,由家属代替患者增强预防能力。结论采用多种方式对心绞痛患者施以有计划的健康教育,能改善其焦虑情绪,激发护士继续做好优质护理服务的积极性,明显提高护理质量。     

护理干预对原发性高血压患者药物治疗依从性的影响

目的就护理干预对原发性高血压患者药物治疗依从性的影响进行探讨。方法选取2010年4月～2013年4月我院内科住院部收治的原发性高血压患者120例,随机分为观察组和对照组,各60例。对照组采用常规护理方式,而观察组在其基础上加以护理干预措施。结果经过相应的护理干预后,对照组依从人数为21例,依从率为35%;观察组依从人数为42例,依从率为70%;与对照组相比,观察组患者的药物治疗依从性明显较高,有较为明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预对原发性高血压患者药物治疗依从性较好,能大幅度提高患者掌握健康知识的程度,也能加强患者的健康,便于降低发病率、减少并发症,可长期控制疾病,值得在临床大量推广应用。     

输液瓶口贴临床应用效果观察

目的探讨液体瓶口开启后使用输液瓶口贴覆盖消毒的效果。方法选取2010年8月～11月临床患者滴注所需液体样本200瓶,随机分为观察组和对照组各100瓶。观察组液体在加药后使用输液瓶口贴覆盖,对照组用碘伏消毒液浸泡的棉球按压液体瓶口,输液完毕后观察两组输液发生反应率,同时比较两组的耗材和护士操作耗时情况。结果观察组耗材和护士操作耗时情况明显低于对照组,差异存在统计学意义（P＜0.05）,观察组不良反应率低于对照组,但差异不存在统计学意义（P＞0.05）。结论输液瓶口贴应用于已开启液体瓶口消毒效果安全可靠,操作简便,耗材低,节省护理时间,可明显提高护理工作效率。     

核苷(酸)类似药物抗病毒治疗慢性乙型肝炎患者的护理要点

目的探讨慢性乙型肝炎(CHB)患者接受核苷(酸)类似药物治疗过程中护理要点。方法将152例CHB患者分为住院抗病毒治疗组(76例),门诊抗病毒治疗组(76例),治疗方案均采用常规护肝治疗的基础上加用核苷(酸)类似药物抗病毒治疗,同时对住院组患者进行心理护理、健康教育及服用核苷(酸)类似药物注意事项的健康宣教,总结护理要点。结果通过96周的治疗和随访,住院组中出现病毒变异或病毒突破者累计6例,门诊组中出现病毒变异或突破者累计10例,在抗病毒治疗16周时住院抗病毒组和门诊抗病毒组的血清HBV DNA转阴率(<103copies/ml)分别为92.11%、64.47%,两组差异有统计学意义(χ2=18.54,P<0.05)。结论核苷(酸)类似药物治疗CHB患者,在治疗过程中疾病及药物知识的宣教、心理护理,健康教育及强化患者的遵医行为,及时观察并处理病情的变化,是治疗成功的关键。     

基于微视频回授法的健康教育模式在行全髋关节置换术老年患者中的应用价值

目的 探讨基于微视频回授法的健康教育模式在行全髋关节置换术（THA）老年患者中的应用价值。方法 选取2022年8月至2023年7月韶关市第一人民医院收治的100例行THA术的老年患者100例作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各50例。对照组予以常规护理及健康教育,观察组在对照组基础上实施基于微视频回授法的健康教育模式,比较两组的护理效果。结果 护理2周后,观察组肌酐（Cr）低于对照组,白蛋白（ALB）、血红蛋白（Hb）高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;两组护理满意度比较差异无统计学意义（P>0.05）;观察组饮食依从优良率高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;护理2个月后,观察组Barthel评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;出院2个月后,观察组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在老年THA患者术后,基于微视频回授法的健康教育模式能够改善患者的营养指标,加快其康复速度的同时可提高饮食依从性,最终获取更高的生命质量。     

出院后社区护理干预对脑卒中患者的影响

目的探讨出院后社区护理干预对脑卒中患者的影响。方法将80例治疗后出院的脑卒中患者随机分为观察组和对照组,每组各40例,观察组给予上门随访和电话跟踪随访,督促患者按出院健康教育内容执行;对照组给予常规出院指导,对两组患者出院时、出院后3个月和6个月对脑卒中知识了解情况、自控行为和日常生活能力及生活质量进行比较。结果干预后观察组患者对脑卒中康复知识和自控行为及日常生活能力、生活质量明显优于对照组（P＜0.05）。结论社区护理干预能提高患者的自控能力,增强患者对脑卒中相关知识的认识和自我护理能力,使病情得到缓解,提高生存质量。     

肝硬化患者的健康教育

目的探讨健康教育对肝硬化患者生活质量的影响。方法对84例肝硬化患者实施健康教育,并观察健康教育前后患者对肝硬化病情基本知识掌握情况及认识程度,评价患者生活质量。结果所有患者的疾病相关知识认知程度及生活质量均明显提高,患者的治疗依从性亦明显提升。结论健康教育可明显提高患者的生活质量。     

产后康复教育的措施与效果

目的探讨产后健康教育的措施和作用效果。方法抽取80例产妇的临床资料,并随机分为实验组和对照组各40例,对照组采用常规护理,实验组则在对照组的基础上采取系统的健康教育。将两组患者对护士的满意度进行比较。结果实验组调查满意度为100.0%,明显高于对照组的87.5%,通过统计学分析,采用卡方检验的方法,P<0.05,具有统计学意义。结论产后实施健康教育可有效减少产褥期并发症,促进母乳喂养,保证母婴健康,提高对护士的满意度,减少医患纠纷的发生,护士要努力做好健康教育。     

健康教育对血液透析患者生存质量的影响

目的探讨健康教育对血液透析患者生存质量的影响。方法抽取本中心新加入规律血液透析患者共52例,随机分成两组,观察组和对照组各26例。对照组进行常规护理;观察组在对照组基础上实施健康教育护理干预,随访观察12个月后,对比两组患者的营养状况、心理情绪、社会角色、运动等生活质量相关指标的变化。结果观察组接受系统的健康教育后营养状况、心理健康、社会角色等各项相关生存质量有明显改善,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论全面系统的健康教育,可明显提高规律血液透析患者的生存质量。     

替吉奥联合伊立替康治疗结肠癌患者的效果及对腹泻的影响

目的 探讨替吉奥联合伊立替康治疗结肠癌患者的效果及对腹泻的影响。方法 选取2018年6月至2020年1月于沈阳医学院附属中心医院接受治疗的结肠癌84例作为研究对象,按治疗方案不同分为对照组与观察组,各42例。对照组单用替吉奥治疗,观察组采用替吉奥联合伊立替康治疗。比较两组患者临床治疗效果、不良反应、生存期,血清基质金属蛋白酶-9(MMP-9)及血管内皮生长因子（VEGF）水平。结果 观察组治疗有效率为52.4%,高于对照组的21.4%(P<0.05);观察组不良反应发生率为40.5%,对照组为38.1%,差异无统计学意义（P>0.05）;干预后两组血清MMP-9及VEGF水平改善,观察组血清MMP-9水平低于对照组,血清VEGF水平高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组治疗后6、9、12个月生存率高于对照组,平均生存期长于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对结肠癌患者施以替吉奥联合伊立替康方案治疗,利于临床疗效提升,还可改善MMP-9以及VEGF水平,延长患者生存期,且不会增加药物不良反应。