创新创业导向的中职电子商务专业教学模式浅析

随着电子商务行业的快速发展,中职电子商务专业也迎来了发展的大好机会。如何提高教学质量,培养出具有创新创业能力的新型电子商务人才,是当前中职学校需要解决的重要问题。本文阐述了中职学校电子商务专业的创新创业实践教学方面的不足,以及如何培养学生的创新意识与创业能力,发展学生的职业能力,以创业驱动教学,推动中职电子商务专业的发展。     

开放式电子商务实训平台的构建

电子商务是一门实践性较强的学科，在实践中可以培养学生的许多能力，但现在的高等院校人才培养出现了课程不合理、职业岗位不对应、人才就业信心不足等局面，培养的人才出现与社会严重脱节的现象，这一点值得我们重新审视我们专业开设。我们认为，培养出的学生不能胜任社会的岗位，主要因素之一是实践教学体系的缺乏。面对现实，作为高职院校如何从学生的实际出发，结合职业岗位，培养学生的职业素质，提高学生的实践动手能力，已经成为电子商务专业实践教学改革的当务之急。     

实用医学概要课程教学中多元化教学方法的应用——以高职药品经营与管理专业为例

高等职业教育药品经营与管理是一门为医药流通行业培养高素质技术技能型人才的专业,实用医学概要是药品经营与管理专业链接知识模块的专业基础课程,是培养该专业学生基础素质能力、职业素养能力、医药专业能力和岗位胜任能力的一项重要课程。基于药品经营与管理专业岗位胜任力的要求,为进一步提高该课程教学质量,提高学生学习兴趣,增强学生的自主学习能力及岗位胜任能力,在教学过程中应用多元化教学方法,改变教学模式,全面提升高职高专药品经营与管理专业学生的职业素养。     

高职电子商务专业课程体系构建

面对经济发展对电子商务人才的需求，加强电子商务专业课程改革，提高学生综合职业能力和产业服务能力，具有十分重要的意义。本文从重构课程体系和专业核心课程建设两方面进行了探讨。     

高职电子商务专业教学资源库建设初探--以秦皇岛职业技术学院为例

电子商务专业教学资源库建设是完善人才培养模式、创新教育教学方法、加快电子商务行业快速发展的有效途径，是提高学生职业素养和综合能力的重要手段，它有助于学校培养的电子商务人才切实满足企业岗位需求，有利于优质教育资源的整合和共享。     

高等职业教育下电子商务专业教学改革的研究与实践

信息时代,越来越多的企业都在从事电子商务活动,企业用得起、用得上的高职类电子商务人才非常紧缺,高等职业教育提出以培养学生的职业能力、职业道德及可持续发展能力为出发点,以职业能力导向改革教学方式,在教学过程中突出实践技能的学习,注重对职业能力的培养,因此电子商务高等职业教育进行教学改革迫在眉睫,十分必要。文章根据作者四年的一线教学工作和学生管理工作经历,针对高职电子商务专业的教学现状和存在的问题对教学方法、教学手段、考核方式等提出改革的一些做法。     

《数字图测绘综合实习》课程改革

本文结合湖南工程职业技术学院工程测量技术专业近几年《地形图测绘综合实习》课程进行了大胆的改革,教学效果比较好,学生毕业后就能独立胜任地形测图岗位工作,在2015年全国职业院校测绘测量技能大赛中获得1:500数字测图项目一等奖。本文从课程定位、实习目标、实习组织与安排、实习成绩评定几方面阐述了地形图测绘综合实习这门课程的教学,以期对同类学校的课程教学起到促进作用,共同培养测绘方面的高职技能型人才。     

基于职业胜任力的财经类工程管理专业培养保障机制

社会经济的快速发展,用人单位对高校工程管理专业学生期望和要求越来越高,如何提高工程管理专业学生的职业胜任力迫在眉睫。本文基于职业胜任力定义的基础上,以东北财经大学为例,对财经类高校工程管理专业学生培养存在的问题进行深入剖析,并在此基础上,提出提高财经类高校工程管理专业学生职业胜任力保障机制。     

基于胜任力的大学生就业竞争力评价模型研究

大学毕业生的就业竞争实质上是胜任力的竞争。从职业胜任力理论出发,根据职业能力的结构关系构建了就业竞争力的评价指标体系,并通过问卷调查法,以用人单位对毕业生就业竞争力的评分为衡量指标,以专业能力和职业核心能力作为解释变量,构建多元线性回归评价模型。结果表明,大学生的专业能力和职业核心能力对就业竞争力有正向影响,尤其是与人交流能力和与人合作能力对其就业竞争力影响最为显著。本研究对培养、评价大学生的就业竞争力等均具有实践指导意义。     

高职高专院校培养电子商务人才的对策——以适应镇江需求为例

20世纪90年代开始,随着国际互联网的普及和全球经济一体化的发展,电子商务理论和技术越来越成熟并迅速传入中国,社会对电子商务人才需求量日益增大。从2000年开始,我国许多高职高专类学校陆续开设了电子商务专业或专业方向,但高职高专类学校电子商务专业的教学团队、培养目标、教学资源平台、实训体系等方面都没有完全成熟的模式。本文结合镇江市电子商务状况,对高职高专类学校电子商务专业设置研究进行粗浅探索,以期对对高职高专院校电子商务专业人才培养模式和镇江电子     

酒店管理专业本科生胜任力模型的构建及应用

复合型专业人才是酒店行业迅速发展的基石。然而,目前酒店从业人员的整体综合素质存在较大差异,主要表现为高等院校酒店管理专业教学与实际脱节,培养的酒店管理人才不符合实际的要求。为了解决酒店从业人员素质差异和人才供需错位问题,文章在文献研究的基础上,提出了个性特征、职业素养、知识与技能、组织沟通能力4个维度的酒店管理专业本科生胜任力模型,并就酒店管理专业学生综合能力培养和课程体系构建两方面提供了思路和建议。     

基于职业能力培养的电子商务专业实践教学改革研究

提高学生综合职业能力,满足企业对现代化电子商务人才的需求是一个亟待解决的问题。对目前电子商务实践教学的作用、现状与问题进行了分析,结合嘉兴职业技术学院的教学改革实践,提出了基于职业能力培养的电子商务专业实践教学改革模式。     

中等职业学校电子商务教育模式探究

社会经济对电子商务人才需求分层次,则中等职业学校在培养电子商务人才也要针对培养对象,分层次开展教育教学。学校在培养专业化人才的同时也要重视非商务专业的电子商务知识普及工作,以跟上社会经济发展步伐。     

基于职业能力培养的电子商务专业实践教学改革研究

提高学生综合职业能力,满足企业对现代化电子商务人才的需求是一个亟待解决的问题.对目前电子商务实践教学的作用、现状与问题进行了分析,结合嘉兴职业技术学院的教学改革实践,提出了基于职业能力培养的电子商务专业实践教学改革模式.     

中等职业学校汽修专业实训教学初谈

<正>职业学校主要应培养学生的职业能力,职业能力可分为专业能力、学习能力和社会能力。其中专业能力是劳动者胜任职业工作、赖以生存的核心本领。同时,职业学校的学生与普高的学生的智力类型不同,他们更习惯于通过动手和观察来学习。因此,实训教学就成为职业学校教学中的一个非常重要的一环,有人把它形容为职业教育的一个"支点"。那是因为好的实训教学不仅可以带动理论教学、促进学生专业能力的形成,而且对学生的学习能力和社会能力的培养都起到不可替代的作     

适应现代企业的需求 深化高职院校教学改革

本文从高职院校的现状入手,围绕如何培养适应企业和社会需要的高素质技术应用型人才,探索以企业对人才的需求为导向,以胜任职业岗位工作为目标,以实践性教学为重要教学组织形式,以能力培养为主线,以职业能力、职业素质为质量评价标准,依托企业共同培养高素质技术应用型人才的新模式,才能取得良好的办学效果。     

适应现代企业的需求 深化高职院校教学改革

本文从高职院校的现状入手,围绕如何培养适应企业和社会需要的高素质技术应用型人才,探索以企业对人才的需求为导向,以胜任职业岗位工作为目标,以实践性教学为重要教学组织形式,以能力培养为主线,以职业能力、职业素质为质量评价标准,依托企业共同培养高素质技术应用型人才的新模式,才能取得良好的办学效果。     

基于就业胜任力的物流管理专业教学模式改革探讨——以广西电力职业技术学院为例

在大学生整体就业形势不容乐观的状况下,大学生自身的就业胜任力不足是造成大学生就业困难的一个主要内因。文章以广西电力职业技术学院物流管理专业为例,通过对大学生就业胜任力模型进行统计和分析,并从胜任力的角度对高职物流管理专业教学模式和教学方法等方面改革进行了探讨,旨在提升大学生的就业能力,更好地促进高职毕业生顺利就业。     

与通信职业(工种)新标准相衔接的实践教学体系的思考和探索

培养双证人才,增强高职高专学校毕业生的实践、创新能力和就业、创业能力具有重要意义。本文从通信技术专业特点入手,根据通信行业新的职业标准,对高职通信类专业的人才培养模式进行探索性改革。     

基于“产学研战略联盟”培养高端技能型电子商务人才模式探讨——以广东轻工职业技术学院华南电子商务研究中心为例

广东轻工职业技术学院华南电子商务研究中心,联合多地商会,与众多企业合作,以学校、学生为教学主体,引进企业电子商务项目,结合实践的实战式教学,走出了一条建立"产学研战略联盟",培养和输送高端技能型电子商务人才的路子,效果显著,实现了行业、企业、学校、学生"四赢"。