物流与供应链管理交叉学科研究生培养模式研究

分析了物流与供应链管理交叉学科研究生培养的必要性和重要性以及培养的基本思路与目标,提出了物流与供应链管理交叉学科研究生培养模式。     

临床医学专业学位硕士研究生培养模式的探讨

目的:探索临床医学专业学位研究生培养模式。方法:在学生培养过程中,加强岗前培训提高临床基本技能,提高临床轮转质量,严格专业技能考核及论文答辩。结果:临床医学专业学位研究生临床能力和全面素质得到提高。结论:以提高临床能力作为培养的核心,采用合理的培养模式,可提高研究生临床能力及全面素质。     

高职物流管理专业培养模式的探讨

通过分析我国高职院校物流人才的培养现状,针对高职物流人才培养目标与市场需求相脱节的现象,借鉴国外物流人才的培养模式,提出我国高职物流人才培养模式的设想.     

新时期下我国研究生培养模式的重构

文章通过考察国外的研究生培养模式,分析了国内研究生教育培养模式的利弊,结合新时期我国教育的实际和现状,针对我国研究生教育培养模式的弊端提出了可能的改革途径。     

高职物流管理专业培养模式的探讨

通过分析我国高职院校物流人才的培养现状,针对高职物流人才培养目标与市场需求相脱节的现象,借鉴国外物流人才的培养模式,提出我国高职物流人才培养模式的设想。     

研究型硕士研究生的培养模式初探

文章首先提出将研究生分为研究型和应用型的必要性,然后以天体物理专业的硕士研究生为例,详细讨论了研究型硕士研究生的具体培养方式.这些方式包括新生入学时的端正思想教育,以"核心课程"为理念优化课程体系结构,培养研究生从事科研的数学、计算机、英语等基本技能,以每周小组讨论会为主营造浓厚的学术氛囿,以及培养学生良好的学术道德等.     

研究型硕士研究生的培养模式初探

文章首先提出将研究生分为研究型和应用型的必要性,然后以天体物理专业的硕士研究生为例,详细讨论了研究型硕士研究生的具体培养方式。这些方式包括新生入学时的端正思想教育,以＂核心课程＂为理念优化课程体系结构,培养研究生从事科研的数学、计算机、英语等基本技能,以每周小组讨论会为主营造浓厚的学术氛围,以及培养学生良好的学术道德等。     

物流与供应链管理交叉学科研究生培养模式研究

分析了物流与供应链管理交叉学科研究生培养的必要性和重要性以及培养的基本思路与目标,提出了物流与供应链管理交叉学科研究生培养模式.     

“二一二”全日制专业学位研究生培养模式探索

全日制专业学位研究生在整个研究生教育体系中具有重要的战略地位,全日制专业学位研究生培养模式的科学与否将制约着研究生教育质量的优劣。本文从导师队伍建设,校企联合办学,学分制度改革,奖助贷体系和就业指导体系五个方面探索,提出了全日制专业学位研究生培养的＂二一二＂模式。     

研究生创新能力培养探讨

当前我国研究生创新能力培养的现状亟待改进。借鉴和吸取发达国家高校的成功经验,我国的研究生教育可以建立激励、淘汰并举机制和多元化评价机制,采用多样化培养模式,同时还要改进教学内容和教学方法,并加强导师队伍建设和学生自我提高的意识。     

基于培训体系的从业资格管理研究

由于空军航空维修系统自身特殊的地位和性质,决定了该组织人力资源管理的特殊性。现阶段从业资格管理研究多集中在工商企业的员工素质方面,从而忽略了特殊行业的从业资格体系的研究。文章以空军航空维修系统为例,从特殊企业实现业务发展战略需要的全员培训体系框架入手,并通过培训实践阐述其培训体系的构成,从而构建了从业资格管理体系,保障了航空维修系统的任职资格体系建设顺利进行。     

基于产品生命周期的成本管理模式探讨

文章立足于产品生命周期成本管理理念的分析,通过对产品生命周期各阶段特点的研究,指出了各阶段企业成本管理的中心工作,并围绕各阶段中心工作的特性建立了不同的成本管理模式。     

情景模拟教学与管理人才培养研究

管理人才是当前人才需求的重要部分。高校在管理人才的培养中,如何适应社会需要,培养出既具有扎实的理论功底又具有实践能力的学生,成为了管理类课程教学的紧迫任务。情景模拟教学法是管理课程教学中实践教学方式的一种新形式。通过此教学方法,能达到理论与实践的结合、教与学互动的结合和素质教育与社会需要结合的目的,对当前管理课程的教学具有重要的实践意义。     

高职院校旅游业管理型人才培养体系探索

本文阐述了高职院校旅游业管理型人才培养的定位,总结了旅游管理人才培养模式的国际经验,并以北京经济管理职业学院旅游管理专业人才培养模式的实践探索为基础,构建了旅游业管理型人才培养体系——理实"三循环"的人才培养模式,校企融合的职业素质培养形式,全程实训管理体制,突出管理素质的课程结构。     

"ERP沙盘模拟训练"教学法之于传媒经营管理教育

"ERP沙盘模拟训练"教学法是一种模拟实战来培养经营管理人才的模式,在企业经营管理人才的训练中有很大用途。作者认为,传媒经营管理教育过程中也可以借鉴这种体验式的互动学习方法,并根据传媒产品的特性对该方法进行创新,即进行传媒经营管理教育的"沙盘模拟训练"。实施传媒经营管理教育的"沙盘模拟训练"可以让大学生去运作一个针对自己的社区性媒体。此外,作者还以创办一份大学生社区性报纸为例来说明传媒经营管理教育的"沙盘模拟训练"的具体方案。     

Fairness perceptions and work attitudes revisited: roles of employee specialty,hospital level and ownership

Compensation is widely acknowledged as an important job element in the eyes of employees. Health care is a special industry in which compensation received by employees differs greatly. This study examines empirically the relationships between hospital employees' perceptions of compensation fairness and their work attitudes, taking into account the roles of employee specialty, hospital level and ownership. Using data from 2,938 employees of thirty hospitals in Taiwan, the results indicate that fairness perceptions and work attitudes differ significantly among hospital employees according to their specialties. Hospital level and ownership exert impacts on employees' fairness perceptions, although not on their work attitudes. A positive relationship is observed between fairness perceptions and work attitudes of hospital employees.     

浅谈医院基础设施管理

规范管理使用医院基础设施包括建筑物、医疗场所和相关的设施,过程设备(硬件和软件)重点是医疗仪器设备等,如何规范管理医院基础设施,有效利用资源,减少资源浪费,提高医院的整体效益,对医院可持续发展有很大的促进作用。     

Perceived training benefits and training bundles: a Canadian study

The purpose of this study is to examine the link between training and the perceived contribution of training to enhanced productivity or cost reduction. Using data from 92 Canadian organizations, the results show that organizations with higher percentage of trained employees are likely to perceive training to be beneficial. In addition, the results indicate that perceived benefits of training are further enhanced by the presence of human resources management practices that either encourages employees to undertake training (the motivation bundle) and/or provides a systematic assessment of post-training effectiveness (the assessment bundle). The evidence however also shows that open climate as measured by autonomous work systems nullifies the benefits of training, suggesting that under such a structure, employees are unlikely to put in practice the skills they acquired during training.     

刑事诉讼法学研究生培养模式研究

熟识诉讼知识的应用型人才培养是关系刑事司法能否顺利实行的关键因素,然而我国高等教育体系中,诉讼法研究生人才的培养模式存在着缺陷,不能满足司法实践对于诉讼实用人才的需要,本文就我国刑事诉讼法学研究生培养模式的缺陷进行探讨,以求找到一个合理的解决之道。