高中图书馆阅读推广创新服务分析

新课改背景下,阅读推广成为高中图书馆的一种创新服务模式。只有充分了解高中生阅读的需求和特点,才能合理利用有效资源、建设专业推广团队、深化与机构间的合作、提高推广活动层次,打造特色化的阅读推广活动品牌。只有掌握高中图书馆阅读推广现状,才能制定科学详细的创新服务计划,客观评价其活动效果,促进高中图书馆阅读推广的专业性、规范性、系统性发展。     

城市文化支点建设中的全民阅读点建设实践与分析——以荆州市图书馆为例

近年来,公共图书馆在推广全民阅读的浪潮下,为了更好地创新服务方式、延展服务形式、丰富服务内容、最大限度满足市民日益增长的精神文化需求,他们通过寻找共建方,合力打造新型人文阅读空间,建设和运营全民阅读点,布局城市文化支点。为实现"15分钟城市阅读圈"打下了基础,为扩大公共文化惠民覆盖做了许多卓有成效的工作。所列举案例,是以荆州市图书馆"城市文化支点建设中的全民阅读点建设的实践与分析"为要点,从项目的背景介绍、实践与创新、探索与困惑等展开研究与分析。     

女性阅读推广新思考

女性对家庭和社会的发展起着重要作用,推广女性阅读有利于建设全民阅读社会。从文化生态学视角介绍女性阅读的内容特点,阐述女性阅读的推广意义,最后提出了重视女性读者群体、做好馆藏工作等具体策略。     

新媒体下公共图书馆阅读推广趋势分析

新媒体时代，新媒体技术凭借多元化优势在各行各业得到了广泛应用，为我国文化输出和文化传承提供了源源不断的动力支持。因此，对公共图书馆阅读推广工作的发展趋势进行详细分析，公共图书馆应始终将读者作为核心，积极扩大图书馆服务范围，建立健全长效阅读推广机制，进一步提高阅读推广质量。     

基层公共图书馆阅读推广刍议——以甘肃省榆中县图书馆为例

基层公共图书馆是公共文化服务重要机构，是全民阅读的主要推动力量。但是，在其具体阅读推广活动的开展过程中，却存在形式过于呆板、过于追求表面效应等问题。榆中县图书馆作为基层公共图书馆，成功策划、实施了诸如“德智慧国学经典诵读班”、“老年大学学员电子阅览培训”、“浓浓书香味，炫彩中国梦——少儿刮画比赛”等生动、形象的阅读推广活动，使阅读推广活动富有创造性、节约性、发展性的特点．为基层公共图书馆的阅读推广工作提供了切实可行的经验。     

谈公共图书馆阅读推广活动

公共图书馆在全民阅读中应营造全民阅读的良好社会氛围,加强公共图书馆特别是基层图书馆的建设,打造高素质的阅读推广人才队伍,开展阅读创新活动,传承阅读经典,创造阅读品牌。     

浅析网络大环境下高校图书馆阅读文化建设

网络大环境下,传统的阅读方式正在受到冲击,大学生的阅读现状令人堪忧,这对图书馆文化建设也提出了更高的要求。高校图书馆应创建良好的图书馆环境,做好学生的导读工作,引导学生多读书、读好书,开展形式多样的阅读推广与互动活动,并利用现代信息技术做好图书馆网站建设,以充分发挥图书馆的作用。     

某高校大学生阅读行为的调查研究

了解大学生的阅读行为,掌握大学生的阅读心理和阅读需求,对图书馆引导大学生科学合理的阅读具有重要的意义。文章采用问卷调查法对大学生的阅读现状、参与图书馆阅读推广的现状进行调查,进而提出加强移动阅读的推广、营造阅读氛围、建立完整阅读推广体系、丰富阅读推广内容和增加宣传方式几点建议。     

基于微信公众平台服务的高职院校图书馆阅读推广研究

微信公众平台为读者提供了全新的阅读体验与互动模式,给高职院校图书馆的阅读推广带来了颠覆性的影响,利用此平台向读者推送图书馆相关信息,体现图书馆"让阅读在身边"的人性化服务理念,提升图书馆在学校产学研中的作用,推动图书馆创新工作的发展。     

图书馆亲子阅读推广活动宣传策略

公共图书馆是较为典型的公共文化服务机构，可为民众提供丰富多元化的阅读平台，在实现全民阅读目标、增强民众文化素养等方面发挥着重要作用。亲子阅读推广活动是公共图书馆重要的活动形式。本文结合永安市图书馆的实践，分析亲子阅读推广活动的有效传播路径。     

社会力量参与全民阅读的实践与启示——以西宁市图书馆为例

社会力量参与公共图书馆的建设和服务,对整合社会优质资源、调动社会力量的积极性、推动公共图书馆事业有效发展、推进全民阅读工作具有重要意义。本文以西宁市图书馆为例,提出应加强理念宣传和政策引导,搭建更多的平台,吸引社会力量参与,共同推动全民阅读工作深入开展。     

高校图书馆微信平台阅读推广对策研究

随着互联网技术的不断发展,微信平台成为人们主要的社交工具。高校图书馆拥有充足的图书资源,能拓展学生的知识视野,满足学生的多样化需求。新媒体时代,高校图书馆应积极利用微信平台进行阅读推广,创新与优化阅读推广服务,借助微信平台提高推广质量,推动阅读推广顺利开展。     

高校图书馆阅读推广活动的可持续发展对策研究——以河北金融学院图书馆为例

在"全民阅读"和"书香校园"活动的热潮下,河北金融学院图书馆自2009年开始,持续开展锡类阅读推广活动,并逐渐形成了具有金院特色的校园文化品牌活动。以河北金融学院图书馆阅读推广活动为例,研究高校图书馆开展阅读推广活动的可持续发展对策,以期为进一步推动高校阅读推广活动,推进全民阅读工作提供参考和借鉴。     

数字化背景下图书馆阅读推广研究

图书馆是大众阅读书籍、获取理论知识、提高文化水平、开阔个人眼界的重要平台。通过推广数字化阅读,可以提升读者阅读效率,提高图书馆阅读服务的便捷度。图书馆应根据数字化阅读的基本特征,并结合数字技术优势,为大众提供更好的阅读体验,逐步推动图书馆阅读方式创新,增强读者对于数字阅读的了解和参与程度,确保数字阅读形式能够满足大众需求。     

大数据时代高校阅读推广活动开展思路

大数据时代高校阅读推广活动，不仅是信息化时代下的全新教育格局，更是我国培养高质量人才的重要因素。可以通过构建以联动性协作为导向的发展机制、强化高校图书馆资料在线合作管理模式、构建图书资料管理的互联网信息服务平台、制定智能信息服务用户培养计划等策略，构建全新的高校阅读推广活动体系，实现高校阅读推广活动的全面协同格局。     

浅谈公共图书馆儿童分级阅读推广方式

儿童是中国的未来和希望,儿童要学习知识,阅读是重要的途径,而且还能令自己的视野更加开阔。公共图书馆为儿童提供阅读服务,可以采用分级阅读推广的方式,为儿童提供适宜的图书,引导儿童热爱阅读,并养成良好的阅读习惯,对提高公共图书馆的服务水平意义重大。文章针对公共图书馆儿童分级阅读推广方式展开研究,并提出相应策略。     

全民阅读背景下高校图书馆与新媒体整合

将新媒体技术与高校图书馆阅读推广活动有效融合,有助于打造全新升级的数字阅读推广方式。本文从高校图书馆阅读推广的概念、新媒体时代读者阅读习惯转变以及提高高校图书馆服务质量策略入手,分析全民阅读背景下高校图书馆与新媒体的整合。     

新媒体平台下高校图书馆阅读推广探究——基于经贸专业学生阅读推广

随着数字网络技术、智能技术、新媒体终端的普及和快速发展,新媒体平台对高校图书馆阅读推广活动产生了很大影响。本文基于齐齐哈尔大学图书馆对经贸专业学生阅读推广活动案例,提出了促进协同推广,提升阅读推广辐射力;发挥读者力量,提高阅读推广活力;开展多元化的阅读推广活动;运用创新性思维促进阅读推广活动等新媒体平台下高校图书馆阅读推广策略。     

基于大学生阅读的图书馆服务方式分析——基于山西大学商务学院的阅读研究

本文以对当代大学生阅读的特点出发,通过改变图书馆阅读服务的思维,探讨实施图书馆阅读服务的措施。     

高职院校课外阅读情况和阅读推广工作现状的研究——基于中部某高职院校调查问卷分析

本文以问卷调查的方式,了解安徽中澳科技职业学院大学生课外阅读的现状以及该校阅读推广工作的开展的情况。调查从阅读倾向、阅读习惯、阅读数量等方面了解到该校学生的课外阅读现状存在范围广、形式多,但是数量少、专业性低、主动性不足等问题。该校的阅读推广工作的持续性开展虽然得到了学生一定的认可,但是依旧存在宣传力度不够、内容挖掘不深等许多问题,需要研究和改进。