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相似文献
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1.
在媒介融合的趋势下,媒体核心竞争力体现为各种传播方式相互匹配所形成的合力,单一的媒体传播形式未来将很难再具有竞争优势,近年来报纸、广播、电视等传统媒体都在迈向媒介融合的转型之路。应当说在未来媒介融合的传播格局中,以音频为基本传输方式的广播则面临更大的转型压力。  相似文献   

2.
周宁 《中国报业》2014,(22):55-56
媒介融合就是指各种媒介呈现出多功能一体化的发展趋势。在以互联网为载体的当代媒体发展的现实状况下,媒介融合已成为大趋势。媒介融合为媒介市场多样化和发展形态的多样化提供有利契机的同时,传统媒体面临严峻挑战。在媒介融合的大环境下,电视新闻通过对叙事模式进行创新,可以有效提升电视节目的质量,突出其可观赏性,带给观众耳目一新的观看体验。  相似文献   

3.
媒介融合是中国社会政治经济多元化发展在传媒领域的深刻体现。广播电视作为传统媒体受历史因素影响,在现行传媒竞争格局中存在诸多劣势,但其在舆论引导工作中的权威主体和资源优势不容忽视。本文分析了媒介融合条件下广播电视的舆论引导现状,对比了传统媒体与新媒体在传播架构和舆论引导机制上的差异,广播电视媒体在传播形态上发生的多样变异。在此基础上,结合国外传统媒体在舆论引导和市场竞争中的有效尝试,提出了广播电视等传统媒介提升舆论引导功能的可行性方案,初步勾勒出全媒体大传播时代的发展前景。  相似文献   

4.
文化融合是媒介融合的本质要求,是传媒产业综合效益的内在保障。改革并创新新闻事业体制和新闻传播机制,消除传统媒体与新兴媒体之间的文化隔膜,走大众化的发展道路,媒介技术融合和全社会的经济投入以和谐的文化为导向,才是媒介融合潮流的正确选择。  相似文献   

5.
于晓晴 《中国报业》2023,(12):110-111
融媒体与传统媒体之间存在较大差异,涵盖了所有的媒介传播形式,广大受众可以在融媒体平台中自主选择信息获取渠道,强化了用户体验。新时代的新闻记者,要顺应媒介融合发展趋势,通过构建复合能力,展开多元化的报道工作。本文分析媒介融合在传统新闻行业发展中的重要性,并给出了培养新闻记者复合能力的措施建议。  相似文献   

6.
泛媒介时代,是指一个建立在诸多媒体相互叠加并且高度融合基础之上的多维传播时代。以电视广播、报刊杂志、网络为支撑点的多种媒体共存,并各自进行个性化生存和发展。在泛媒介时代,一切皆有可能成为媒介,成为广告的载体,传播信息的渠道。而这样的可能,也正在逐一实现着。  相似文献   

7.
《商》2015,(40)
新时期计算机信息技术飞速发展,这给传播领域也带来了很多影响。在媒介融合的时代大背景下,各种新媒体开始出现多种传播方式和多种层次划分。传统媒体和新媒体正在形成相互融合的发展局面,也已经成为大势所趋。本文主要探讨的是媒介融合背景下体育新闻传播的特征和趋势。  相似文献   

8.
韩林  战友 《商》2013,(22):127-127
随着传统的五大大众媒体日渐饱和,在现代广告变换多姿的背景下,传统媒体已不能满足广告表现和诉求要求。中国传统媒体的经营压力也逐渐增大,利润不断下滑。另一方面,不同于传统媒体的新媒体以其个性化、互动性、自组织等特点,营销推广时更加精准化,得到广告主以及广告公司、公关公司等营销机构的认同,新媒体逐渐成为企业整合营销中的重要组成部分。与此同时,城镇化比例越来越大。媒体技术的飞速发展,新型媒介形态多姿多彩,广告商也越发重视受众的需求。  相似文献   

9.
媒介素养是获取、分析、传播和运用各种形式媒介讯息的能力,提高领导干部的媒介素养的目的是提高其在媒介识别和运用的能力。领导干部提高媒介素养是提高执政能力、维护国家安全和形象的、和谐干群关系等诸多方面的要求。当前,领导干部在提升媒介素养上还有很多不足,如对媒介的认知能力不足、对待媒体缺乏正确态度、不善于运用媒体处理社会公共突发事件等。究其原因,这与我国领导干部严重的"官本位"思想、缺乏个人文化素养和媒介素养教育缺失等诸多因素有关。为了提高领导干部的媒介素养,必须正确认识与处理与媒体的关系,加强领导干部媒介素养教育,建立健全政府信息传播制度,以此来推进我国社会主义事业向前发展。  相似文献   

10.
论媒介全球化及中国媒介的变化   总被引:2,自引:0,他引:2  
在媒介全球化时代,媒介全球化开辟了文化传播和文化交流的新时代,同时它对文化和意识形态的影响也逐渐加深。大众传播媒介作为一个国家或者民族对内对外交流的主要手段,面对国际传播新形势和新挑战,如何应对跨文化,跨国界的文化交流,使其在媒介全球化大潮中维护自己的信息主权,这是广大发展中国家传媒业发展必须思考的问题。作为中国媒介,应当也必须做到主动利用先进的现代传媒方式传播自身文化,促使其早日融入全球化中。我国媒体传播须借鉴外国的做法,加强国际交流与合作,同时在全球化进程中争取权益,确立地位。  相似文献   

11.
王怀  方迎丰 《中国报业》2017,(21):40-42
随着我国经济发展带来的消费升级以及新的传播技术应用,传统广告被重新定义,传统媒体的广告经营模式也随之而变。广告信息传播模式由"对话"变迁为"叙事",媒体的广告价值得到重构。媒体叙事成为当前传统媒体再造广告模式的核心思路之一。  相似文献   

12.
程征  周燕群 《人口与发展》2023,(3):117-123+147
媒介传播的信息深刻影响着社会公众对残疾人群体的认知、态度和行动,对倡导和树立新型残疾人观,促进残疾人社会参与和融合发挥着重要的推动作用。试图通过回顾近年来媒介传播领域中对于残疾人相关议题的重点研究,以及残疾人事业与媒介传播领域的交叉话题,梳理整个社会对于残疾人观念和态度的变化,考察媒体在角色定位、方法手段、价值选择和社会责任等方面是否与残疾人社会融合事业发展相契,从而提出有效的批评和建议,最终促进残疾人社会融合事业得到更有效的社会支持。  相似文献   

13.
目前,媒介融合已日益成为当下传统媒体产业发展的一种战略思路。基于长三角地区广播电视人才岗位需求、专业需求、综合素质整体状况的研究分析显示,媒介融合背景下,播音主持等一些广电系统传统优势岗位需求趋于饱和;而节目采编类、企划类、管理类人才则需求较大,工程技术类职位人才需求也逐年递增。知识结构多元化人才,人才创新性、团队协作性,精深的媒体技能已成为人才需求的形特点,经营管理人才将成为未来广电行业人才需求的重要构。  相似文献   

14.
《品牌》2016,(6)
随着数字媒体时代的到来,传媒进入注意力稀缺时代,媒体传播到达率不仅与其传播内容有关,更与用户选择并相信哪种媒介品牌作为信息接收源有关,如何实现有效传播、优化传播策略以打造优质媒介品牌成为不容忽视的重要议题。本文将以我国主流媒体微博媒介品牌传播典范——人民日报官微为例,分析其在微博平台上的媒介品牌传播及推广策略,主要从媒介环境、媒介定位及传播内容三方面展开分析,以个案研究、内容分析法和文献研究为主要研究方法,引入CIS企业识别系统,分析总结在自媒体兴起、传播内容同质化以及用户属性多变的媒介环境下,人民日报官微在传播策略方面的成功经验和面临挑战,并提出对策,为我国主流媒体如何利用新媒体巩固、经营自身媒介品牌提供借鉴。  相似文献   

15.
汪辉 《中国报业》2023,(11):240-242
技术进步重构了媒介的传播方式、运用模式及生产方式,推动社会进入了深度媒介化时代。主流媒体要摆脱发展困境就应创新理念、转型升级,打造新型主流媒体,适应深度媒介化的发展环境,提高竞争力、影响力和传播力。  相似文献   

16.
刘丹 《中国报业》2020,(5):106-107
随着各类新型媒体的快速发展,各种现代化的信息技术在我国传统媒体领域的应用范围日益广泛,融合媒介的出现对传统及新媒体的发展均提供了新的生机。在此背景下,期刊编辑也受到了影响,想要取得健康稳定的发展,理应重视探寻新的转型路径,以更好地适应时代发展潮流。  相似文献   

17.
于丽 《中国报业》2021,(5):56-57
基于青少年群体对网络社交和公共事务的高度参与,传媒公共领域对青少年媒介素养提出了更高要求。在这个过程中,媒介素养成为青少年网民的行为指导。从网络热点新闻来看,青少年对社会重大事件的转发、分析和评论十分积极,但缺乏足够的媒介素养。本文基于党报媒体的社会责任立场,从媒体传播的角度出发,探索青少年应该如何提升媒介素养,如何在公共传播中维护社会秩序。  相似文献   

18.
金晓春  龙艺鑫 《中国报业》2023,(22):242-243
媒介素养教育是公民素养教育的重要组成部分。当前,我国在媒介素养教育方面的研究和实践都主要集中在高校,而多数中小学仍未开展相关工作。要加强新传播形态下的媒介素养教育,必然要有科学的目标和实现途径。学校应正确引导各阶段学生正确地认识媒体、使用媒体,正确地处理与媒体的关系。  相似文献   

19.
席磊 《品牌》2014,(5):33-33
提升大学生媒介素养已是信息爆炸的时代刻不容缓的课题,尤其高校播音主持专业学生即将肩负媒体话语权,更加需要提高自身信息判断、解读能力。提升其新闻素养能够使播音主持专业学生培养起严肃、严谨的信息处理意识。另外,网络媒体越来越占据更大媒体份额的情况下,更应为播音主持专业学生搭建媒介素养教育的平台,从接纳正确的内容、合理处理内容的方式、有效使用网络媒介的手段等方面去着力、改善。  相似文献   

20.
戎紫冰 《品牌》2014,(8):23-23
随着新媒体的崛起,传播环境发生了巨变,报纸媒体建构的传播体系被打破,其话语权受到挑战。在新媒体环境下报纸媒体要提高自身影响力则需要回归深度报道,突破自身建构的传统话语局限,在更广阔的视角中发挥媒介的传播优势并不断发展媒介对人的延伸功能,以提高传播影响力。  相似文献   

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