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<正>“坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。”2023年9月13日,慈溪市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议上,宁波市委常委、慈溪市委书记、慈溪市委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组组长林坚话语铿锵。自第二批主题教育开展以来,慈溪市委高度重视,把主题教育作为首要政治任务来抓,以更高标准、更严要求、更实举措,一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制,推动主题教育走深走实。 相似文献
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<正>明确主题教育工作要求,扎实推动主题教育开展结合企业实际,拓展教育形式,上海国企主题教育有力有序开展、不断走深走实。近期,上海市国资委系统企业深入学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神,纷纷开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署,明确主题教育工作要求,扎实推动主题教育开展。 相似文献
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<正>学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,国家信访局认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神,坚持以学促干,把开展督查式调研作为推动信访工作高质量发展的重要抓手。信访系统通过督查式调研,督促化解大量信访突出问题,推动党中央信访工作决策部署落地落实。 相似文献
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<正>中华全国供销合作总社昆明食用菌研究所牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求,充分发挥食用菌科技优势,聚焦食用菌重大科技需求,加快调整科技创新方向,为乡村振兴插上科技的“翅膀”。 相似文献
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<正>“学思想、强党性、重实践、建新功”是2023年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育(以下简称“主题教育”)的总要求。第二批主题教育开展以来,宁波各地坚持人民至上、走好群众路线,把学习推广“四下基层”优良传统作为重要抓手,将主题教育贯穿全市各项重点工作,引导全市党员、干部在主题教育中以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,扎实推动第二批主题教育走深走实、见行见效,为宁波高质量发展注入强劲动力。 相似文献
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<正>自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育(以下简称“主题教育”)开展以来,宁波市委坚决贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求,把主题教育作为首要政治任务来抓,立足实际、及早谋划,以一流标准、一流担当、一流作风,高质高效推动各项工作扎实有序开展,确保主题教育开好局、起好步,努力做到“走在前、当标兵”。 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想认同,有其内在的生成发展机制,这一机制通过认同主体和认同客体之间基于认同中介而建构及完善。本文在探究习近平新时代中国特色社会主义思想认同结构及机理基础上,注重主体维度反思,通过问卷调查剖析高校教师对习近平新时代中国特色社会主义思想形成认同的现状以及存在的问题和原因等,进而,从教师个人思想政治素质提升、高校健全教师习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育常态长效机制、社会营造清朗的网络空间和良好的思想舆论氛围三个层面,构建深化高校教师对习近平新时代中国特色社会主义思想认同的有效路径。 相似文献
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《江苏科技信息》2019,(31):4-6
自开展"不忘初心、牢记使命"主题教育以来,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央、省委决策部署,围绕全面实施创新战略、推进经济发展高质量中心工作,我国针对人大代表、政协委员以及社会各界高度关注的孵化器等创新载体专业化高端化引领发展的问题,深入企业、基层,认真开展"三带三找"调研行动,探求科技工作高质量发展路径。这进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,加深了对初心和使命的感悟,同时在促进孵化载体高端化发展、提升创新动能方面形成了调研成果。为推动主题教育走深走实,推动调研成果转化运用,文章对大力推进孵化载体高端化发展策略进行了研究。 相似文献
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<正>福建省委要求在全省兴起的"大学习"热潮中,要"分领域、多层次地系统梳理习近平总书记在福建工作期间重要思想和探索实践与习近平新时代中国特色社会主义思想之间的发展脉络、思想逻辑和理论渊源,形成一批有福建特色、有国内外影响力的研究成果。"深入学习贯彻习近平老区重要思想是我们老促会头等大事、当务之急。当前我们在老区工作中遇到的最普遍问题: 相似文献
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<正>2023年12月21日,由余姚市梁弄镇横坎头村党委作为典型参加录制的《榜样8》专题节目在中央电视台综合频道播出。该节目通过典型事迹展示、现场访谈、重温入党誓词等形式,生动展现横坎头村学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想突出事迹,以及党员干部坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范,彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。这是余姚市开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的一个缩影。 相似文献
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