高职院校读者阅读行为和图书馆利用研究

文章用网络调查问卷的方法,通过统计分析高职院校读者去图书馆目的、时间、频次、阅读喜好以及对图书馆馆藏资源利用、服务评价等数据,研究高职院校读者图书馆的阅读行为,总结发现规律,为改善高职院校读者阅读习惯,改进图书馆资源配置和服务水平,提高图书馆利用率,提供数据支持和合理建议。     

基于FAHP的高职院校图书馆学科服务评价研究

在总结以往院校图书馆学科服务评价的基础上,文章利用模糊层次分析法构建了高职院校图书馆学科服务评价指标体系,该体系包含4个一级指标17个二级指标。并以江苏省3所“双高”院校为例,对评价指标体系进行实证分析。结果表明,该评价体系具有实用性和可操作性,对高职院校图书馆学科服务评价研究具有一定意义。     

高职院校图书馆学科服务影响因素探讨

学科服务工作是高职院校图书馆中较为重要的组成部分,发挥学科服务工作的重要作用,能够支持高职院校教学和科研工作的开展,促进高职院校人才培养质量的提升。文章在系统分析图书馆学科服务影响因素的基础上,结合时代发展需求制定相应的服务方案,逐步构建完善的学科服务体系,助力高职院校图书馆工作的优化开展。     

高职院校文献人员的素质与培养

高职院校的图书馆作为教学科研活动的重要的保障,现已得到学院领导的重视。现代化的信息服务设备正在不断充实图书馆的硬件设施,为图书馆的长期可持续发展带来有力支持。但是,作为图书馆的管理,服务者一馆员的素质却不太令人满意,本文探讨高职院校与一般高校的图书馆馆员的差距,并提出增强高职院校图书馆员素质的设想。     

生态环境类高职图书馆服务行业的创新模式研究

行业特色型高职院校具有鲜明的行业特色,其所属图书馆在社会经济发展与服务中更具特色和优势,高职图书馆应充分发挥自身优势,为所属行业发展提供支持。文章以生态环境行业类高职院校图书馆和行业企业为研究对象,利用调查法,研究高职图书馆开展行业服务的现状、存在问题以及企业需求等,综合分析,最终构建出适应生态环境行业类高职院校图书馆服务行业企业发展的“资源为基、服务为纲、技术为用、环境为要、人才为本”的“一平台四提升”创新服务模式,以促进当地生态环保事业发展,为其他行业提供借鉴。     

依法治馆——高职院校图书馆馆员素养提升的新支点

依法治馆是贯彻落实"依法治国、依法治校、依法治教、依法治学"的具体体现,也是高职院校图书馆事业发展和工作规范的根本保证,更是促进高职院校图书馆馆员素养提升的新支点。湖南食品药品职业学院图书馆以"教育部高职高专院校人才培养工作评估"为契机,从完善图书馆规章制度、构建馆员综合评价体系、建立馆员工作轮岗机制和倡导6S管理理念等探讨了高职院校图书馆依法治馆的具体内容。     

“双创”背景下高职院校图书馆发展走向的探讨

随着"大众创业,万众创新"的推进,国家与社会也越来越重视创新精神和大学生创业能力的培养。因而"双创"背景环境下,为适应和满足社会形势的发展需求,高职院校图书馆的建设与发展应不断保持与时俱进,通过强化管理人员知识结构与业务素质,促进发挥图书馆的社会效能。文章从简要概述"双创"入手,分析"双创"为高职院校图书馆发展带来的挑战,明确指出高职院校图书馆的发展走向,并就如何实现高职院校图书馆的多元化发展提出相应的措施,最终为社会发展提供新的服务模式。     

高职院校图书馆众创空间建设研究与实践

近两年来,国内的众创空间得到了蓬勃发展,但由图书馆构建的众创空间还处于起步阶段。高职院校图书馆具备人才、信息、空间和设备等优势,可以开展"培训—查新—创意研讨—创意设计—产品制造—产品孵化咨询"一整套创新创业服务。高职院校图书馆众创空间的建设,重在空间设计、管理团队建设和规章制度建设;高职院校图书馆众创空间的发展,重在创客和创客文化的培育、加强合作分享、提升个性化服务。文章研究了高职院校图书馆众创空间的构建,提升了高职院校图书馆的资源利用率,开拓了高职院校创新创业的新局面。     

阅读推广视角下高职院校图书馆服务创新探索

高职院校图书馆担负着培养高素质技能型人才的使命,阅读推广的服务创新是实现这一使命的题中之意。文章论述了阅读推广在高职院校图书馆工作中的价值,分析阅读推广与服务创新之间的内在关联,提出"立德树人"理念下高职院校阅读推广服务创新的方法,以期更好地实现"一技之长+综合素质"的人才培养目标。     

影响高职图书馆信息化服务的因素分析及对策

信息服务是高职院校图书馆的核心服务.文章重点论述了高职院校图书馆开展信息化服务所面临的诸多障碍以及加强高职院校图书馆信息化服务的对策.1、加强图书馆工作自动化;2、加快图书馆网络化建设;3、加快信息资源建设;4、提高馆员的综合素质.     

高职院校图书馆网络信息资源建设的思考

文献的数字化、信息的网络化使我国高职院校图书馆面临着新挑战.在网络环境下高职院校图书馆必须更新服务观念,提高自身素质,开展指导性、人性化信息服务,并开办附助性服务,增强高职院校图书馆的活力.     

新时代构建高职院校图书馆与公共图书馆联盟的策略研究

习近平在十九大报告中指出,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛;要推动文化事业和文化产业发展。满足人民过上美好生活的新期待,必须提供丰富的精神食粮。党的十八大报告中提出了"全民阅读"的要求,2018年实施的《中华人民共和国公共图书馆法》第四十八条规定:"国家支持学校图书馆、科研机构图书馆以及其他类型图书馆向社会公众开放。"因此,高职院校图书馆参与社会服务,与公共图书馆建立联盟是新时代文化发展、提升国民文化素质、带动社会经济文化繁荣的必然趋势。文章阐述了新时代构建高职院校图书馆与公共图书馆联盟的策略。     

基于高职教育创新发展中的高职院校图书馆服务定位思考

随着我国高职教育创新发展工作的深入推进,高职院校图书馆服务定位尤为重要。文章分析了高职院校服务模式的现状与问题,并提出进一步做好高职院校图书馆服务定位的几点思考。     

改进的数据挖掘算法在高职院校图书馆中应用

随着高职教育的专业建设和发展,作为直接服务于教育的高职院校图书馆在职业教育中的作用越来越不容忽视。然而目前高职院校的图书馆中大量的数据没有被利用和挖掘并为图书馆的管理服务。因此,本文选取高职院校图书馆系统作为数据仓库并结合学生的基本信息,利用数据挖掘技术,针对高职院校图书馆借阅信息进行数据分析,试图本着方便学生,为学生服务、引导学生钻研专业知识的原则,对专业和图书利用情况进行了相关分析,为图书馆管理者和领导者管理和决策提供有价值的信息．     

校企合作背景下高职高专图书馆服务新模式的研究

在高职高专院校大力开展"校企合作,工学结合"的时代背景下,学校与企业、社会的关系更为紧密。文章指出,高职高专院校图书馆应该积极把握时代特点,结合自身的馆藏特色优势,扩大读者范围,主动开展创新型服务,在提升图书馆服务能力和品位的同时,提升图书馆自身形象,扩大高职院校在行业内的影响力。     

高职院校图书馆面向社会开展服务的思考

信息公平、知识共享要求高职院校图书馆服务社会化。高职院校图书馆应加大宣传力度,有特色、有针对性地使社会读者了解馆藏资源;加大培训力度,提高社会读者自身的信息素养;加强图书馆联盟,以合作体的强大实力服务社会;改善条件、增强功能,满足社会读者的不同需求;加快法制化建设,为高职院校图书馆服务社会化提供依据。     

基于应用型人才培养的高职图书馆文献建设研究

文章结合高职院校应用型人才的培养目标与教学特色,分析高职院校图书馆文献资源建设现状及存在的问题,就文献建设如何满足应用型人才培养的需求进行探索研究,提出相应策略。文章认为,文献建设是图书馆开展服务的重要支撑,在文献建设上,"建设"和"利用"密不可分,图书馆应最大限度地发挥资源优势,以实现文献建设的根本目的。     

“互联网+”背景下高职院校图书馆阅读推广探析

"互联网+"时代下,阅读方式发生了巨大变化,丰富了高职院校图书馆的模式和内容,也使高职院校图书馆面临很多机遇和挑战。文章在"互联网+"背景下高职院校及学生阅读现状和归因分析基础上,阐述高职院校图书馆阅读推广途径,探索研究高职院校图书馆阅读推广策略。     

高职院校图书馆的人性化服务

为广大师生提供人性化服务,满足人的需要,促进人的发展,实现人的价值,已经成为当今高职院校图书馆的工作重点。本文就高职院校图书馆人性化服务的内涵,指出了目前图书馆人性化服务所存在的问题,提出了提升人性化服务的几种主要策略。     

高职院校图书馆个性化读者服务模式研究

随着互联网的发展,图书馆也需要不断提高服务效果。高职院校图书馆主要服务于在校师生,不同群体对图书馆资源的需求也不尽相同,因此提供个性化读者服务成为一大趋势。文章主要讨论高职院校图书馆个性化读者服务的模式建立。文章会首先分析高职院校提供个性化读者服务的基础,进而分析目前存在的问题,最后讨论应对措施。