三明市培育新型职业农民促进农村经济发展

<正>2016年福建省三明市新型职业农民培育工作全面启动,全市12个县(市、区)列入农业部及福建省农业厅、省财政厅开展新型职业农民培育和认定工作实施项目,探索建立新型职业农民教育培训、认定管理和政策扶持"三位一体"的培育制度,完成培训任务3813人,培育了一批适合全市农业农村经济建设所需的生产经营型、专业技能型和专业服务型人才。     

完善职业农民培育体系 强化职业农民认定管理

<正>江苏省泰州市的新型职业农民培育工作虽然起步较早,但工作进展不快,还处于试点阶段,有关工作开展存在不少问题和困难,主要有以下三个方面:培育对象不明晰;培育环节有薄弱;认定管理有欠缺。针对泰州市新型职业农民培育工作中存在的问题,笔者认为应该从构建新型职业农民培育工作体制入手,完善职业农民培育体系,强化职业农民认定管理,不断壮大新型职业农民队伍。     

关于新型职业农民培育教材开发的实践与思考

当前新型职业农民培育工程作为国家战略已经全面确立和总体部署。新型职业农民培育任务繁重复杂,涉及到诸多培育环节,其中通过教育培训使农民参加职业教育,既是新型职业农民培育的重要一环,又是新型职业农民培育成果的重要体现。加强相关教材建设是中等职业教育的基础性工作,是培育工作提质增效的有力抓手,在很大程度上决定了新型职业农民的培育质量。中央农业广播电视学校长期致力于农民教育培训的探索和实践,不仅为我国农业农村经济社会发展培养了大量有文化、懂技术、会经营的新型职业农民和农村实用人才,而且对培育教材开发具有丰富的实践和成果,为全国农民职业教育和技术培训提供了内容实用、形式鲜活的教材,本文以中央农广校新型职业农民培育中职教材建设为切入点,介绍关于中职教材建设的实践与思考。     

创新机制 拓展内涵——我对新型职业农民培育工作之浅见

正近年来,中央一号文件连续部署新型职业农民培育工作,先后提出了"培育和壮大新型农业生产经营组织,构建新型农业经营体系"、"加大对新型职业农民和新型农业经营主体领办人的教育培训力度"、"实施新型职业农民培育工程"和"大规模开展职业技能培训"等重要论述,农业农村部也连续多年把加强农民教育培训、培育新型职业农民作为重点工作。培育新型职业农民是推动农业     

陕西:做好制度设计 实行精细管理 加快新型职业农民培育整省推进步伐

<正>2014年继农业部将陕西省确定为新型职业农民培育整省推进省份后,陕西省委将其列入目标责任考核重点任务,省政府也纳入民生工程和新一轮农民增收规划,并将"职业农民塑造工程"省级财政投资增加到4000万元,全面促进了整省推进各项工作的深入开展。陕西省的主要做法是:一、做好制度设计,搭建培育政策框架一是制定了整省推进工作方案。按照省政府办公厅《关于加快新型职业农民培育工作的意见》和农业部整省推进工作要求,省农业厅制定了《2014年新型职业农民培育整省推进工作方案》,明确了培育总体要求和任务,突出了教育培训、认定管理、帮扶指导、政策扶持等4大工作环节,细化了工作进度,强化了工作措施。二是建立了教育培训制度。制定了《陕西省新型职业农民教育培训大纲》,菜单式地将培训分为种植类、养殖类、     

天津市新型职业农民认定管理研究

天津市委、市政府高度重视农民教育培训工作,特别是进入新世纪以来,先后成功实施了农村劳动力"351"培训工程、农民素质提高工程、农业实用技术培训等项目;率先出台了我国第一部关于农民教育培训地方性法规——《天津市农民教育培训条例》,使天津市农民教育培训走上了法制化轨道。截至2014年年底,天津市先后有宝坻、武清、滨海新区三个区县纳入农业部新型职业农民培育重点示范县,累计培养2063名新型职业农民,初步制定了试点区新型职业农民认定管理办法,并出台了相关扶持政策。     

加强农广校教师业务素质培养新举措

正新型职业农民培育,开启了农民教育培训的新征程,已成为农广校目前乃至今后一个时期的主要工作任务。从"培训"到"培育",虽然只是一字之差,但和过去的农民培训相比,新型职业农民培育的内涵和外延均发生了很大的变化。为了适应农民教育培训工作变化的新要求,卓有成效地开展新型职业农民培育工作,必须     

洛南“一配四选五抓六强化”职业农民培育模式

洛南县"一配四选五抓六强化"职业农民培育模式,就是在职业农民教育培训、帮扶指导、认定管理、政策扶持四个环节中,各级政府部门、培育办、农业局、培训机构、培训对象和相关单位相互协作配合,营造有利条件,共同培育现代新型职业农民,推动新型农业经营主体投资农业,实施绿色环保、安全健康、优质高效的农业发展理念,促进洛南县现代农业发展,各司其职、相互配合的职业农民培育模式"。一配"的核心就是配强机构队伍,充实教育培训机构人才,高效发挥培训中心、农广校的主体作用";四选"是紧贴生产实际,选准培育的产业、选准培育对象、选好培训教材、选优培训教师";五抓"是抓实教育培训、抓足实践实训、抓活帮扶指导、抓细考试考核、抓新认定管理等五方面具体工作";六强化"是强化政策扶持、强化典型带动、强化信息宣传、强化品牌创建、强化产业化发展、强化协作配合,促进农业生产上规模、上水平。     

实施职业农民认定 培养农村实用人才

正建立职业农民制度是推进乡村人才振兴的重要举措。近年来,江苏省东台市高度重视新型职业农民培育工作,以完善教育培训、认定管理、政策扶持"三位一体"培育制度为目标,扎实开展新型职业农民认定工作,建立起科学有效、规范系统的职业农民认定体系,促进了农村实用人才队伍的发展壮大。     

坚持“三位一体”培育机制 创新“三三四”工作模式

正陕西省咸阳市职业农民培育在严格坚持"教育培训、认定管理、政策扶持"三位一体培育机制的过程中,结合实际、不断创新。教育培训始终贯穿"三条主线"精准培育职业农民,认定管理坚持"三个环节"打造万名职业农民队伍,政策扶持创新"四方帮扶"支持职业农民创业发展。通过实施职业农民培育工作,探索和研究由普通农民—技术农民—产业农民—职业农民有效的培育方法和路径。     

农民教育培训立法之审思——基于江苏泰州市农民教育培训的调研

正农民,乃农业从业者也。农民教育培训是以提高素质、促进个人全面发展、促进"农业增效、个人增收"为目的,对农民进行的促使思想观念、思维方式改变,掌握知识、形成技能和发展能力为主要内容的活动。近几年,泰州市积极通过"农业职业技能培训""新型职业农民培育"等项目开展农民教育培训工作,"从业者年龄日渐偏大、整体素质逐年下降,先进科技推广应用程度     

安徽:加强领导 探索创新 推动新型职业农民培育工作扎实开展

<正>2014年,在省委、省政府的高度重视和农业部的关心指导下,安徽省紧紧围绕探索构建教育培训、认定管理和政策扶持"三位一体"培育制度,着力整合资源,积极改革创新,求效规范实施,新型职业农民培育工作取得积极成效,为农业经营主体和现代农业发展提供有力的人才支撑。2014年新型职业农民培育工程在全省共计88个农业县(市、区)实施,2014年培训新型职业农民2.57万人,电话     

辽宁省:探索新型职业农民培训有效模式

<正>近年来,辽宁省各级农业部门在开展职业农民培育制度的探索与实践中,强化教育培训环节,创新培育模式,稳步推进全省新型职业农民培育工作的开展。通过多年的培训实践,辽宁省农广校总结新型职业农民培训必须立足农村、农业、农民实际稳步开展,即掌握"三农"实际情况,了解农民产业需求,省农广校结合项目要求和外地培训经验创新制定系统培训规范,并逐年调整、完善,取得不错的效果。     

确保政策落到实处 提高资金使用效率

<正>为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、中央农村工作会议和中央一号文件精神,大力培育新型职业农民,加快构建新型农业经营体系,着力解决"谁来种地"、"如何种好地"的问题,2014年,中央财政安排农民培训补助资金,支持开展新型职业农民培育工作。为确保政策落到实处,提高资金使用效率,近日,农业部办公厅、财政部办公厅印发《关于做好2014年农民培训工作的通知》,本刊将《通知》的主要内容摘编如下。2014年新型职业农民培育主要有三项任务《通知》提出,2014年新型职业农民培育主要有三项任务:一是探索建立培育制度。实行教育培训、认定管理和政策扶持"三位一体"培育,强化生产经营型、专业技能型和社会服务型"三类协同"培训,对符合条件者颁发新型职     

石门县新型职业农民培训需求调研报告

<正>湖南省石门县是农业部在全国认定的100个新型职业农民培育试点县之一,为推进新型职业农民教育培训,石门县于2013年8—9月开展了新型职业农民培训需求问卷调查,以了解新型职业农民培训对象的基本情况,掌握他们的培训需求,探索和创新新型职业农民教育培训模式,增强培训的针对性和实效性,提高培训质量,提升培训效果。一、调查范围围绕水稻、柑橘、茶叶产业,在全县     

当前新型职业农民培育问题探析

新型职业农民培育是从根本上解决我国农业产业"后继乏人",让国人的饭碗始终端在自己手中的一项基础工程。本文从新型职业农民培育的对象选择、教育培训、认定管理和政策扶持等4个环节入手,在对以往经验总结的基础上,有针对性的提出相关的对策思路,以期为当前的新型职业农民培育工作提供一定的参考。     

农业部统筹推进新型职业农民和农村实用人才认定

<正>农业部近日下发《关于统筹开展新型职业农民和农村实用人才认定工作的通知》,在全国范围内将新型职业农民认定和农村实用人才认定统一起来,对生产经营型职业农民认定后颁发新型职业农民证书,进一步完善教育培训、认定管理.政策扶持"三位一体"工作制度,推进新型职业农民和农村实用人才队伍建设。新型职业农民作为新型生产经营主体和现代农业从业者,是构建新型农业经营体系的基本细胞,农村实用人才是广大农民的优秀代表,加强新型职业农民培育和农村实用人才培养,需要建立教育培训,认     

新型职业农民教育培训质量监控与评价模式改革创新研究

正当前,我国经济发展进入新常态,要确保农业发展"后继有人"、破解"谁来种地"难题,最重要的是加快培育一大批爱农、懂农、务农的新型职业农民。近年来,新型职业农民教育培训异军突起,呈现出强大的生命力,在国家教育培训体系中地位越来越重要。但是,在新型职业农民教育培训工作数量扩张的同时,其教育     

石门县:健全保障体系 创新培育方式 大力培育新型职业农民

<正>湖南省石门县自2012年被农业部确定为全国首批100个新型职业农民培育试点县以来,以提高农民综合素质和从业技能为核心,以推动茶叶、柑橘、水稻、蔬菜产业提质升级为目的,开展了新型职业农民教育培训、认定管理、政策扶持的积极探索与认真实践,培训生产经营型、专业技能型和社会服务型新型职业农民1200多人,2014年8月,已首批认定生产经营型新型职业农民50人。一、主要做法(一)健全保障体系第一,建立组织体系。石门县成立了新型职业农民培育试点工作领导小组,把新型职业农民培育列入政府日常     

培育新型职业农民需从五方面着力

正自2012年中央一号文件首次提出"大力培育新型职业农民"以来,新型职业农民培育多次被写入国家有关文件和规划,新型职业农民培育工作已上升为国家战略。新形势下,基层农广校如何把新型职业农民培育工作推上新台阶?笔者根据多年来新型职业农民培育工作的实践,认为要培育新型职业农民需要在遴选对象、教育培训、认定管理、政策扶持和培育体系建设等五个方面做好文章。遴选确定好培育对象是新型职业农民培育的前提新型职业农民培育不是一种简