“包容性增长”概念四论

"包容性增长"概念的生成,是20世纪中期以来人们不断深化的关于经济增长和社会发展认识成果的浓缩;"包容性增长"概念的出场,具有鲜明的现实指向性;"包容性增长"的核心指向,是以机会平等的发展促进社会和谐的理念;"包容性增长"概念的中国语境,立足我们党发展观的嬗变,与近年来我国树立科学发展观、构建和谐社会一脉相承。     

“和村惠民四步法”是实现农村治理现代化的有效载体

<正>习近平同志强调,马克思主义权力观概括起来就是两句话:权为民所赋,权为民所用。象山推行的"和村惠民四步工作法",其实就是民主决策、民主管理和民主监督等权力运作机制的破题,结合当地农村基层实际的具体体现。一方面,"村民说事"就是广听民声纳民意,畅通民生诉求渠道,也是民主决策的前提;"村务会商"就是集中民智谋民利,健全协商民主制度,也就是民主决策和管理的过程;"民事村办"就是帮办民事惠民生,积极主动为民服务,也就是民主管理的体现;"村事民评"就是征求民谏受民评,完善民主评价机制,也就是民主监督的实施。先"说",后"商",再"办",最后"评",从而构成"说、商、办、评"环环相扣的制度体系形成的制度合力。     

教师的“大气”与“小气”

<正>"气"是一种精神、一种境界、一种理想。教育需要用"大气"来滋养人的个性、人格、尊严、学养、智慧。教师的"大气"与"小气"主要体现在教师的精神生活,包括了教师受教育与主动学习的所有涵养。一个气量大、心胸宽广的教师,就是一个具有亲和力的教师,也是一个拥有无限魅力的教师。这样的教但他们的胸怀,他们成为学生     

“万名党员进万家”长效服务为大家

沙河口区委在全区积极推进"万名党员进万家"活动,全区2万余名党员全部下到基层、认领岗位、作出承诺、服务群众。在活动中,区委确立了三个不同层次的任务,即知万家、帮万家、兴万家。"知万家"是基本要求,就是让党员更多地深入社区、联系群众;"帮万家"是更高标准,就是要通过多种途径,切实帮助群众解决难题;"兴万家"是最终目的,就是要在提升群众生活品质上推出新举措。区委为推动活动长效化运作,推出"四个机制"建设,实现了进万家制度化、经常化、实效化。     

宁波如意:科技创新 驱动前行

<正>"中国驰名商标"、"中国名牌产品"、"出口免验产品"、全国"守合同重信用"企业、"国家火炬计划高新技术企业"——荣誉墙上的风景,特别引人注目。这就是宁波如意股份有限公司(以下简称"如意公司"),一家以生产系列叉车、电动车、电动堆高车、手动液压搬运车、拉紧器等机电出口产品的高新技术企业。据悉,该公司"西林"牌系列液压搬运车享誉152个国家和地区,成为搬运车行业世界各国客商首选的品牌。     

宁波电动车智能防盗系统为车辆安装“安全锁”

正近年来,电动车被盗案件一直面临着"发案多、破案难、追赃难、返还难"的困境,是社会治安难点和热点问题。为深化"平安宁波"建设,有效防范、打击盗窃电动车违法犯罪活动,去年8月份,宁波在全市范围内全面推开物联网电动车防盗工程建设,运用智能防盗系统为电动车安装了一把"安全锁"。那么,宁波物联网电动车防盗工程是如何利用技术手段实现防盗的?目前工程进展情况如何?市民安装需要带什么材料?车辆找不到之后保险公司如何赔付……本刊记者日前就这些问题采访了相关人士,请他们为大家答疑解惑。     

电动车未必能“弯道超车”

摆在中国电动车面前的路,一点都不比传统汽车所要面对的挑战少对于发展新能源汽车,政府部门和企业都充满特别的期待。除了新能源汽车可能发展出一个新产业之外,我们还有一个雄心:既然各国在新能源汽车领域的起点差别不大,中国就有可能追赶上发达国家的汽车业。按时下流行的说法,称之为"弯道超车"。按照"弯道超车"的思路,实际上是寄希望于绕过传统汽车产业领域的差距,专注新能源汽车新兴领域另辟蹊径,以赶上发达国家,这种考虑必然倾向于在选择新能源汽车的技术路径时。     

跨境电商推进“一带一路”倡议“五通”的实现机制初探

本文主要探讨跨境电子商务推进"一带一路"倡议中"五通"的实现机制,以信息流、物流、资金流、人际交流"四流合一"的跨境电商体系,建立跨境电商与"五通"的互动关系模型,并对我国与"一带一路"沿线国家跨境电商合作的基础条件展开分析。研究发现:跨境电商与"五通"发展表现出动态并进、互相促进的关系;"五通"为跨境电商发展提供了基础条件;跨境电商发展是21世纪信息经济中贸易畅通的升级表现,又有利于促进资金融通和民心相通。     

略论孔子儒家文化“公”的观念

文章阐释了孔子儒家文化中"公"的内涵:不否认私利的合理性;"公"与"义"的结合;"张公室,抑私门";追求公平、公正;平等的教育权。探讨了孔子儒家文化实现公平、公正的路径:仁政爱民,允执其中,刚正不阿,率先垂范。     

思想政治工作中的“说”和“教”

<正>"说"和"教"是思想政治工作的传统手段和基本方法,目的是感化人、激励人、团结人,有明确的意识形态属性和政治需求。在当前中国经济社会转型的关键期,面对新形态新形势新挑战,思想政治工作在积极探索方式方法研究和创新的基础上,更应追本溯源,强本固基,从方法本源上加强研究。促进"说"和"教"的与时俱进,对于改进和提升思想政治工作具有重要意义。     

揭秘“蛟龙号”,探寻海底世界

<正>"可上九天揽月,可下五洋捉鳖",似乎自古以来就是中国人的两大夙愿。2012年6月,中国在一天之内诞生载人航天和载人深潜的新纪录;2013年6月,上天、入海依然同步——神舟系列飞船与天宫一号正在铺路中国空间站之梦,而"蛟龙号"正在筑就中国探索地球"死角"的海洋梦,世界的目光再一次聚焦中国,再一次聚焦这片蓝天和碧海。     

孙中山的“师夷”之路

<正>"师夷长技以制夷"是魏源在《海国图志》一书的序言中提出来的。他指出,所谓"师夷",就是向西方学习,但是向西方学习,并非学习西方的一切,而是要学习西方的"长技",也就是西方比中国先进的东西;所谓"制夷",用今天的话说,就是要战胜和制止西方列强对中国的侵略,改变中国落后挨打的局面,从而使中华民族立于     

“老年代步车”亟需法律定位

以电池为动力的"老年代步车"越来越多的出现在日渐拥堵的机动车道上。虽然我国立法规定"电瓶车"为机动车,但上路行驶的"老年代步车"却无检验合格标志、机动车号牌,驾驶人也无行驶证驾驶证,更没有购买机动车交通事故强制责任保险。立法与实践操作的反差引发了对以"老年代步车"为代表的三轮、四轮电动车如何定位的讨论。将三轮、四轮电动车归入机动车类,对其进行全方位的管理,如完善安全技术标准、先登记后上路、驾驶人培训等,可以有效提高道路通行效率,更好的保障公共交通安全。     

给孩子“订制表扬”

<正>"表扬可增强孩子的认知能力与辨别是非的能力,可以引发他们愉悦的情感体验,增进其符合社会规范、受到社会赞扬行为的出现并逐渐内化为自己的道德感和优良的品质;同时,也有助于增进孩子自信心、自尊心和良好师生关系的形成。"李老师告诉我,这就是表扬的魅力,我心悦诚服地点点头。他还指出了我的问     

试论苏轼“以诗为词”

"以诗为词"作为一种进步词体观念,它改变作者的创作心态和审美追求,改变了词的创作面貌;"以诗为词"作为一种创作手法,进一步改造了词的艺术构思,开拓了词体的表现领域,从而动摇了"词为艳科"的格局;苏轼"以诗为词"的大胆创新也使得词体的发展从此告别传统领域走向更广阔的天地,南北二宗也从此分庭抗礼。     

以“道德银行”凝聚向善力量

<正>"道德银行"的逐步推行和实施,是社会文明进步的具体表现,让我们看到了生活在文明城市中的人们所具备的优秀品质。2.1万余户农户通过"道德银行"获得15.11亿元信用贷款,就是一个很好的证明。有学者把道德定义为"以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和"。从道德的定义中可以看到两个词:"行为"和"调整"。     

雅迪电动车

<正>雅迪科技集团成立于1997年,现占地面积1300亩,年产电动车600万辆,年销售量300万余台,销售额80余亿,是电动车及零配件研发、生产与销售于一体的专业化、现代化企业集团。集团坚持"专注电动车领域做强做大电动车产业"的发展战略,拥有天津、江苏、浙江、广州四大生产基地,下设4家零部件制造公司,5家子公司以及1家高新技术研发中心。     

“互联网+”背景下高校体育“自主-合作-创编创新”教学模式研究

教育全球化和信息化,加速了在线课程与传统课程的融合与发展。针对"互联网+"背景下高校体育传统教学存在的培养学生创新能力不足情况,重新设计以创新为核心理念的"自主-合作-创编创新"教学模式,并运用教学实验法、问卷调查法、数理统计法对教学效果进行验证。结果表明:"导学"奠定学生认知、创新基础;"合作、共享"激发学生创新激情;"创编创新"练习积累学生创新经验;学生分享创新成果,提高创新能力。此模式能提高体育教育创新育人效果。     

市委书记坐电动车上下班 “蓝的”为何开不出深圳

今年深圳两会召开期间,深圳市委书记王荣乘坐的比亚迪e6电动车停在众多奥迪A6L中间,显得格外突出。"他此前坐奥迪A6,后来为了推广电动车,改用比亚迪e6。"知情人士说。其实和王荣一样有机会乘坐比亚迪e6电动车上下班的,还有1300万深圳市市民。深圳人:就爱坐电动出租车春节前的一个傍晚,王璐站在深     

如何为数学作业“减负”与“增效”

在初中阶段,学生数学作业的预留、书写与评判是教学的重要环节,但是,在一些基础薄弱校,中学生数学作业的状况却可以概括为"一多""二假""三无效"。"一多"指作业量大,学生除了要完成课本习题外,还被大量形形色色的习题册所累,身陷题海不能自拔;"二假"指学生迫于教师的强制性措施,要么抄袭他人作业,要么置中间推理计算过程于不顾,盲目地凑结论,换来一个按时交作业的假象;"三无效"指学生写作业和教师判作业终日疲惫不堪,却收获甚微,近乎无效劳动。下面我们谈一下两个卓有成效的教学策略。