高职游泳课教学利用海洋球辅助练习的可行性研究

高职游泳教学中应用陆上辅助练习进行研究，认为利用海洋球作为高职游泳辅助练习方法符合迁移客观规律，能够提高学生游泳的教学效果。     

试论普通高校游泳教学的现状

近些年来，很多高校已经把游泳作为体育教学中的一个重要课程，游泳作为一项深受大学生喜爱的体育运动项目，有着很多的作用和价值。游泳不仅可以促使心肺功能得到很大改善，还可以促进人体的新陈代谢，强身健体。但同时，在我国高校的体育教学中，游泳也是所有专项中教学形势最不乐观，困难最多且最滞后的一门课程。本文将深入探究在游泳教学中所涉及的问题，并提出了相应的也觉办法。     

水中抗阻训练法在青少年游泳教学中的运用

本文通过文献资料法和专家访谈法对水中抗阻训练在青少年游泳教学中的运用进行了分析研究,对抗阻训练法进行了概念的界定,并从水中抗阻训练的作用、 练习方法及注意事项等角度对其在青少年游泳教学的运动作了详实的分析和讨论.     

关于健美操对女大学生身心健康影响的研究

本文通过对女大学生参加健美操练习后，身体形态、机能、素质、心理适应能力等方面产生的变化进行研究，旨在说明健美操对女大学生的身心健康起着积极地影响作用。     

高校体育选项课对学生心理素质的影响

为培养大学生的心理素质，本文采用问卷调查法，对不同体育锻炼项目，结合学生身体练习进行心理素质的培养的调研，研究结果表明，高等学校实施体育选项课在培养学生良好的心理素质方面取得了一定的教育效果。     

关于健美操对女大学生身心健康影响的研究

本文通过对女大学生参加健美操练习后,身体形态、机能、素质、心理适应能力等方面产生的变化进行研究,旨在说明健美操对女大学生的身心健康起着积极地影响作用.     

论大学英语学习中如何提高口语交际能力

英语口语交际能力是一种实际运用能力，它不但需要英语学习者有一定的读写能力，更需要一定的听说能力。说是“听、说、读、写”中最难的一关。培养大学生英语口语交际能力，应以词汇为基础，克服紧张情绪，积极参与练习，不断地反复实践。     

大学游泳课中蛙泳与爬泳混合教法探研

运用统计学中的检验法，结合游泳项目的特点，在体育课游泳教学实验中，证明蛙泳和爬泳的“混合式教学法”优于传统的“单一式教学法”。     

针对普通高校游泳课初学者恐惧心理的探讨与对策

游泳教学是在特定环境下进行的运动，往往会出现不同程度的心理障碍，直接影响学生对游泳技能的掌握。通过查阅文献资料，访谈专家和高校教师，对所得数据进行科学处理，从心理的角度对游泳课学生恐水心理进行分析，制定相应的克服方法：对症下药、有的放矢，延长水性的教学时间，注重呼吸方法的教学，提高示范、讲解能力，应用感官教学法，活跃课堂气氛。     

跆拳道在学校体育中的教学方法

跆拳道自进入奥运会后，成为世界性的运动项目，在我国已经全面的开展和普及，它是一种利用拳脚进行波及的一门技术，本文就跆拳道的运动特点，针对现代大学生，从时代性、观赏性、强调精神修炼、及较为突出的防身性级个方面进行分析，就大众跆拳道更为广阔的发展前景，现代青年对跆拳道的热爱，提供一些理论依据。以练习跆拳道的大学生为研究对象，以多年在学校体育教学中对学生们的精神、身体素质等各方面的了解，并根据需要阅读大量文献及网上收集对资料惊醒归纳和整理分析。     

北方普通高校游泳普修课技术动作混合教学法应用的实践与探索

北方游泳的自然条件较南方差，游泳运动的水平相时低一些。在北方的高校中，开设游泳课教学的学校也有限，时普通学生而言，在有限的课时内，要学会两种以上的泳姿确实有一定的难度，传统教学方式不能满足学生的需求和兴趣的需要，我们借鉴其他体育教学中的混合诱导教学模式和原理，采用两种泳姿的混合教学方法，以多角度给学生以动作体验，经实验和分析，学生掌握动作的速度提高了，同时也提高了学生的学习兴趣和积极性，达到掌握基本动作，学会游泳之目的。     

浅谈提高钢琴的练习效率的方法

提高钢琴练习的效率方法大致分为四种：分手练习、慢速练习、难点练习、分声部练习。只有遵循了这几种方法，钢琴的弹奏就会事半功倍，进步飞速。     

篮球核心力量辅助练习对篮球选修学生运动技能形成影响探究

篮球运动攻防对抗激烈,要求运动员的行为在最短的距离内发挥最快的速度去完成各种不同的攻防任务,争夺时间和空间上优势.动员必须具有良好的身体素质,其中力量素质是基础,核心力量又是力量素质中极其重要的一个方面.通过文献资料法、实验法和数理分析等方法对篮球核心力量训练对青少年篮球运动员的影响运效应进行了探究,研究结果表明,篮球核心力量辅助练习对提高高中篮球选修学生的篮球水平有很大的帮助.建议在高中篮球选修教学中,应适当安排核心力量辅助练习.     

大学生网络创业的调查与研究

大学生网络创业正成为大学生就业选择的一条重要途径,但我国大学生创业的成功率远低于发达国家.本文对河南省50所高校的在校大学生发放了5000份调查问卷,通过调查问卷并辅助访谈等手段,对河南省大学生网络创业现状进行了调查,分析了大学生网络创业的制约因素,并给出了一些政策建议.     

大学生情商培养浅析

情商是大学生立身成人必备的重要能力素质之一。因而从情商知识教育的基础内容、重点内容和辅助内容等三个方面分析了大学生情商培养的途径。     

浅议大学生网络依赖的心理特征及其干预措施

通过对大学生网络依赖情况、 网络心理需求状况以及社会支持情况进行调研,分析大学生网络依赖的心理特征及主要原因.在此基础上,从合理引导、 辅助支持、 心理健康教育层面进一步提出了大学生网络依赖干预的对策建议,以期为降低大学生的网络依赖提供有益的参考.     

论当代大学生的成功教育

当代大学生成功教育是培养和谐的人的必然要求,要科学界定成功的概念,冷静剖析时下流行的成功学,在高校率先开发具有中国特色的成功学,力求将成功学拓展为大学生思想政治教育的辅助课程,突出大学生成功教育的引导和启发功能,塑造大学生的健康人格,积极开展大学生成功体验的实践活动,为大学生正视成功、走向成功而彰显教育的力量。     

词汇重复理论应用于阅读理解的实证性研究

通过对大学生进行阅读理解测试实验，研究词汇重复理论在阅读理解考试中应用的可行性。结果显示，应用重复理论可以提高阅读理解答题的速度和准确度，但是这种提高在程度上是有限的，学生阅读理解能力的高低主要取决于语言水平，阅读技巧只能起到辅助的作用。     

《合唱与指挥》课程改革之我见

长期以来，高师《合唱与指挥》课在教学模式和形式、教学观念和方法等方面，受音乐院校合唱指挥专业的影响较大。在施教过程中，通常把《合唱》与《指挥》作为两门课程进行教学，由于没有相应的措施和必须的辅助教学，且课时少，任务重，结果合唱课变成了“视唱课”、“声乐课”，指挥课变成了“体育课”。在合唱课上，学生被动地唱而课后又不愿练习，     

突破哑巴英语的有效途径

无论是在就业方面,还是出国留学都要求有较好的外语口语能力.然而,目前在校大学生的英语口语水平并不理想,好多学生记了好多词汇但说不出采,形成了哑巴英语.本文重点探讨了教师如何上好口语课,以及如何提高学生的口语水平;大学生如何通过各种练习方法提高自己的口语水平,政变哑巴英语现状,以适应形势发展的需要.