推进学习型企业创建的探索和思考

对学习型组织理论以及学习型企业创建的认识1.理论。学习型组织理论是宏观的管理理论,它不局限于某一方面、某一专业的具体管理问题,而是关注组织的整体管理;它不仅仅是适用于企业等个别组织的管理,而是适用于一切组织的宏观管理。它融管理思想、管理方法于一体,既是认识论又是方法论,既具先进性又具可操作性。其突出特征是,在实践中不断创新和发展。2.目的。创建学习型企业旨在通过学习改善个人和组织的行为,使学习的速度大于变化的速度,使员工的工作观由被动反应型转变为主动创造型,使个人与组织善于寻找最有效的解决问题的方法,以增强组…     

建设学习型企业的成功实践--与锦天化总经理杜秉光面对面

组织学习。即组织在经验的基础上维持或改进其业绩的能力或过程。．1．组织是在经营的过程中进行学习的与商品的生产和服务的提供一样，学习也是一项工作任务。这样说并非意味着，为了学习，组织应该牺牲生产的速度和质量，而是指应该把生产系统看成学习系统。把学习看成是企业运作的一项职能。2．任何组织的价值链都是一个综合学习的领域     

垦区基层学习型党支部创建的实践与思考

垦区基层学习型党支部创建工作是将西方学习型组织理论融入支部建设的一种组织模式。把党组织政治上的先进性与学习联系起来，将学习作为保证党的基层组织及党员先锋模范的决定因素。垦区基层创建学习型党支部，不仅需要在原有支部的基础上，改变或者优化原有的学习理念、模式、制度等，还要根据学习型组织“学习力”的理论内涵，要使一个组织具有活泼的生机、有强劲的学习渴求、具有坚实的凝聚力和战斗力，需要三大要素的培育：一是个人目标融于组织目标的共同理想和愿景，形成组织成员努力学习、勤奋工作的原动力；二是建立学习架构，优化学习方法，构建探索平台，使学习活动具有崭新的创造力，提升组织对成员的吸引和凝聚；三是结合实际需求，形成学习的驱动力。     

用学习型组织构筑企业竞争优势

在知识经济时代，知识更新加快．技术创新不断。对于一个企业而言，学习是创造力和竞争力的源泉。国外管理专家认为，未来最成功的企业将是一种学习型组织——能够使各阶层所有成员全心投入，并持续不断学习的组织。企业未来唯一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手更快速学习的能力。在企业中建立学习型组织并实施知识管理，可以有效地促进企业的学习行为，增强学习效果：通过制度创新使传统企业迅速向学习型组织转化．可以使企业的学习能力得到提升，最终使学习成为企业的重要价值观和竞争力。     

发挥工会在学习型组织创建活动中的作用

工会通过创建学习型组织这个活动平台，为广大职工深入有效地开展学习活动，不断提升学习力创造条件，这也是工会维护职工合法权益的具体体现。工会应当为职工开展学习活动争取企业各方面的支持，有效整合组织各种资源和力量为学习活动服务，使职工充分享有学习权和发展权。通过维护合法权益，不断增强职工的学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力，使职工综合素质的提高与组织综合竞争力的增强形成良性互动局面。     

学习型团组织建设的思考

学习型团组织建设是企业在日趋激烈的市场竞争中寻求自身发展的需要．随着全球知识化、信息化、网络化经济时代的不断发展．新时期企业竞争的实质是学习力的竞争，共青团作为党的助手和后备军，应当充分发挥共青团的先进组织优势，紧紧围绕企业党政中心工作，把共青团建设成为学习型组织．努力促使企业建成学习型企业，以适应高速变化的外部环境，使企业在激烈市场竞争中站稳脚跟，在不断创新中求得长足发展。     

浅谈如何创建学习型企业

“学习型”企业是指以组织的共同愿景为基础，以团队学习为特征的扁平化横向网络系统。它强调以“学习＋激励”，不但使人勤奋工作，而且尤为注意使人“更聪明地工作”，它以提高群体智商，使员工活出生命意义，自我超越，不断创新，从而达到企业持续健康发展的目标。通过开展学习型组织建设活动，来促进组织不断地开放、吸收和摄取外界的知识，调整生存和发展的理念，培养自身应变能力，强化发展能力，从而更好地迎接新的挑战。     

学习型组织的特征及意义

进入21世纪，市场环境变化加快，竞争越来越激烈。企业和个人都必须不断地自我调整，以适应快速变化的环境。但是，怎样才能更好地适应呢？美国壳牌石油公司总裁卡洛说：“应变的根本之道是学习。”⊙ “学习型”组织简述学习型组织是从文化角度来定义的，它是一种“以信息和知识为基础、实行目标管理的，成员能够自我学习、自我发展和自我控制”的组织，一般具有以下几个特征：1、善于不断学习。这是学习型组织的本质特征，它包含四个“强调”：强调“终身学习”、强调“全员学习”、强调“全过程学习”和强调“团体学习”。学习型组织通过…     

曹操的人力资源管理

现代管理学告诉我们：合理的人才匹配可以使人才个体在有效管理下释放出最大的能量，从而产生良好的组织效应．一个组织的效能．固然决定人才的素质，更有赖于人才整体结构的合理配置。科学的人才配置和管理能够使才扬长避短．产生超越个人能力的力量．而且团队学习的进步远远快于个人学习的进步，通过优化组合人才结构就能获得巨大效益：三国时期的曹操具有独到高超的人力资源管理艺术，他的人才策略概括为“遍罗人才．唯才是举．知人善任，择人任势”；     

建设学习型党支部打牢理论研究的基础

建设学习型政党是党中央提出并反复强调的战略思想与任务。去年．胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上指出．“各级党组织都应该成为学习型组织．各级领导班子都应该成为学习型团队．各级领导干部都应该成为学习表率。”前不久召开的党的十七届四中全会明确要求建设马克思主义学习型政党和学习型党组织。     

浅谈推动学习型党组织建设新途径

认真贯彻和领会党的十八大报告精神实质。加强学习型党组织建设，是提高党组织战斗力、凝聚力的重要途径．也是推进企业生产经营的有力举措。因此，工作中。要坚持融人中心，搭建“三个平台”，使学习型党组织建设成为企业发展的“助推器”、“及时雨”、“常青树”。有力地促进了企业又好又快发展。一、搭建学习平台。提升职工素质 在深化学习型党组织建设过程中，组织职工学习新知识．掌握新技术．攻克新难关。要把读书自学作为最重要的一种学习方式，引导广大职工“爱读书、多读书、善读书、读好书”，使读书成为一种时尚，成为提高素质、推动工作的一种有效载体。把职工读书自学热情引导到学技术、学业务中来。坚持常年地开展群众性技术练兵、技能比武、互帮互学活动，在学帮赶超的读书活动中不断提高自身素质．     

第五讲：创建学习型企业的方法之四—团队学习

创建和发展学习型企业的方法之四是团队学习。所谓的团队（Team)，是指一小群具有不同技能的人相互依存地工作在一起，这群人认同于某一共同目标，为达成此目标，他们贡献自己的能力，彼此分工合作，沟通协调，齐心努力，并为这一目标的达到共同承担责任。进入20世纪90年代以来，科技的高速发展与全球性的高度竞争，已使团队的观念越来越受到重视。因为组织意识到目前的工作具有复杂性与分工协调性的特色，单靠个人的力量无法完成；只有集合团队中的每个人的能力与特点，发挥团体力量协同完成。因此，如何让组织中的员工组成团队，在团队中相互合作，发挥每个人的专长及工作潜能，从而充分发挥团队精神与力量，已成为组织成功的关键。     

学习型组织的无障碍沟通

学习型组织，是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。善于不断学习是学习型组织的本质特征。一是强调“终身学习”。即组织中的成员均应养成终身学习的习惯，这样才能形成组织良好的持久的学习气氛。     

创建学习型企业的意义与对策

“学习型组织”是近年来风靡世界的新型企业管理理论，是21世纪全球企业组织和管理理论的新趋势。由于这种管理理论能使企业在创新、竞争和快速发展的现代经济社会中，有着更强的生命力，因而在我国，建立学习组织也成为管理界和企业界共同的认识和关注的焦点。     

学习型社会的创建

学习型社会不是空穴来风,它是时代的要求,时代的产物。它强调使学习成为社会的一运行模式和发展方式,而并不在于单纯的强调学习。学习将成为一种生活方式,而社会将根据个人随时需要,提出多渠道、多时空、多媒体的学习机会和方式。     

组织有效性及相关研究概述

现今组织面临的环境日益复杂、充满不确定性,如何管理和有效运作组织成为现代企业面临的新挑战,同时也是相关领域的研究热点之一.知识管理和学习型组织强调组织内部开放性学习与持续性发展等观点,认为组织通过个人和组织本身对知识的学习、创造、整合和交流等过程,方可在不断变化的环境中持续获得竞争力,从而对组织有效性的实现产生积极作用.本文着重对相关研究成果进行了总结和介绍.     

学习型组织构建及团队文化塑浩

学习型组织理论是20世纪80年代后兴起的一门新的管理理论,学习型组织的本质,就是一个具有持久创新能力去创造未来的组织,它就像具有生命的有机体一样,在内部建立起完善的"自我学习机制",将个人与工作持续地结合起来,使组织在个人、工作团队以及整个系统三个层次上得到共同发展,形成"学习一持续改进一建立竞争优势"这一良性循环.     

机关基层党组织帮助党员干部提高学习力的调查与思考

创建学习型党组织是建设学习型政党的基础工程。党员干部作为组织肌体细胞．个体学习力既是学习型党组织题中之义、也是基础。本文从现阶段省直机关党员干部学习动力、毅力、能力、效率、转化力等方面．分析了个体学习力存在的问题．并从组织层面剖析了这些问题产生的主要原因，继而对机关基层党组织帮助党员干部提高学习力提出了中肯的对策与建议。     

现代企业管理创新——探讨吐哈油田建设学习型组织

学习型组织是要求一个组织能够持续不断的学习，以及运用系统思考的方法来从事各种不同的实验和问题的解决，进而增强个人的知识与经验并改变整个组织的行为，强化组织变革和创新的能力。简言之，它是一种高柔性、扁平化、学习化的组织，是一种善应变，能不断学习、创新、不断自我超越的组织，学习型组织中的成员有共同理想、目标与前景，富有进取精神，善于思索，能相互切磋、共同发展。     

新员工社会化策略及其影响

当员工加入组织时,必须了解和适应新的组织环境,尽快与组织融合。对于组织而言．要选择合适的求职者并使之成为组织认同感和忠诚度较高的员工,通过已经历组织社会化的员工传承组织文化;对于员工个人而言,需调节个人心理认知和制定职业规划,了解组织有关信息,学习相关知识与技能,成为“组织内”的人,加快适应组织的进程。在这里,组织与个人发生的一系列交互影响的学习过程即为组织社会化。