马克思主义视角下的共享发展理念探究

共享发展理念是马克思主义的重要价值追求,它在共享主体、共享内容、共享前提和共享途径方面有着深刻的理论渊源。因此,准确把握共享发展理念的科学内涵和基本特点,理顺它的理论依据就变得尤为重要。尤其是对于转型期的中国,牢固树立共享发展理念更有着重要的理论和现实意义。     

试论毛泽东同志着重从思想上建党对当前党的建设的重要意义

着重从思想上建设党,是毛泽东同志建党理论对马克思主义建党学说的独创性贡献,也是毛泽东建党理论的一条重要基本原则。这条原则,既是党的建设的基础和灵魂,又是马克思主义建党学说在中国革命中实践的结晶。在新民主主义革命时期,它对于保证党的无产阶级先锋队性质,对于党的巩固、发展和成熟,都起到了决定性的作用,同样地,它对于当前我们党的建设仍然具有十分重要的现实意义。     

论中国马克思主义美学的基本问题与理论模式

本文分析了中国化的马克思主义美学的基本问题,阐述了中国模式下的审美意识形态理论,介绍了中国马克思主义美学的当前形态。认为,中国马克思主义美学具体来说并不是马克思主义美学理论的中国化,而主要是马克思主义基本理论和中国审美经验之间相互结合。因此,马克思主义美学也是我国现代化进程中的一部分,随着世界格局的不断变迁以及全球化和新媒介不断发展带来的挑战,还需要我们认真研究其中的问题,坚持马克思主义基本理论,解决现实中的困难,建立起中国马克思主义美学长久发展的理论模式。     

谈谈对马克思主义时代化的几点思考

党的十七届四中全会第一次明确提出了马克思主义时代化的命题。这一命题的提出,是党的又一个重要理论创新,具有非常重要的当代意义。把握马克思主义时代化的基本内涵,理清马克思主义时代化与马克思主义中国化、大众化的关系,明确马克思主义时代化的基本要求以及认识马克思主义时代化的意义,对于进一步研究马克思主义时代化这一课题具有非常重大的意义。     

遵义会议与中国化马克思主义创立的多维理论探讨

中国化马克思主义的发展中遵义会议起到了重要的作用.遵义会议与中国化马克思主义创立的多维理论探讨要从科学、民主、民族和时代这几个方面进行,遵义会议确定了中国化马克思主义实事求是的基本思想路线,在提供基本的民主保障的同时,确定了中国化马克思主义独立自主和与时俱进的时代创新精神的基础.     

新时代中国特色社会主义道德的理论实践及其创新

社会主义道德理论是新时代中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,中国共产党人在百年的奋斗和探索中创造了引领中国社会进步的社会主义道德体系,它坚持了马克思主义道德观、树立以人民为中心的基本价值取向、遵循集体主义基本原则,突出了新时代中国社会道德的社会主义特色。在实践过程中以丰富的社会道德建设举措,构建了新时代中国特色社会主义道德建设的理论体系和实践体系,并不断实现理论和实践创新。     

论科学发展观对马克思主义社会发展理论的继承与创新

科学发展观继承和发展了马克思主义发展观的基本内涵,继承和发展了我们党三代领导集体关于发展的重要思想,是对马克思主义社会发展理论的继承和创新,是有中国特色的社会主义社会发展理论.     

再论马克思主义政治经济学的特征

马克思主义理论包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三部分，这三部分在逻辑上是一致的，在思想上是连贯的，它们共同构成了马克思主义理论的完整体系。马克思主义政治经济学和科学社会主义都是建立在马克思主义哲学基础之上的，马克思主义哲学就是辩证唯物主义和历史唯物主义，它是无产阶级及其政党的世界观和方法论，是无产阶级进行革命和建设的思想武器。     

马克思主义经典作家视野中的所有制理论

所有制问题是马克思主义经济学的一个重要理论问题．本文梳理了马克思所有制思想的基本内容．并总结了马克思所有制思想的三个突出特色以及列宁时期马克思所有制思想的俄国化内容。马克思主义所有制理论是特定时代和特定历史条件的产物,是对未来社会所有制基本原则的一种科学预见,它只能是我们行动的指南,而不是教条。这是我们研究马克思主义经典作家所有制理论的意义所在。     

新时代思想精华:坚定中国道路自信的理论源泉

<正>经长期努力奋斗,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。以习近平为主要代表的中国共产党人创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。它成功地把马克思主义的基本理论与当代中国发展实际相结合,为发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义做出了原创性贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想反映时代精     

马克思主义中国化文化领域的结合

从文化的角度考察马克思主义化具有重要的意义。马克思主义中国化要保持旺盛的生命力并能成为中国的主流文化,关键要坚持三个基本原则：一是必须与中国传统文化相结合,毛泽东思想、邓小平与“三个代表”重要思想以及观是这种结合的表现形式;二是必须坚持马克思主义中国化的创新,主要是理论的创新和形式的创新;三是必须坚持马克思主义中国化的“大众化”,实现大众化必须抓好内容常识化、与生活相结合两个环节。     

用马克思主义中国化最新成果引领高校党校培训工作

高校是培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要场所,作为校中之校的高校党校,是开展马克思主义基本理论和党的基本路线、基本知识教育,培养骨干队伍的重要阵地。高校党校培训必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,必须以马克思主义中国化最新成果为核心内容,必须全程融入社会主义核心价值体系的内容,必须突出当代中国马克思主义的实践特色。     

马克思主义时代化研究

马克思主义时代化是马克思主义发展的内在要求,也是马克思主义理论不断更新发展的基本要求;马克思主义在本质上是实践的,也就要求马克思主义理论解决不断变化的时代问题;而我国的马克思主义道路就是把马克思主义的基本原理、价值理念、理论方法、理论成果同中国的实际相结合,同时代发展而进步,同时不断完善、丰富马克思主义。     

对科学发展观的哲学思考

本文从马克思主义哲学的层次来思考科学发展观的哲理依据:科学发展观是马克思主义中国化的最新的理论成果,它集中体现了唯物辩证法的基本原理,坚持和发展了历史唯物主义的群众观;是和毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想一脉相承的思想理论,是不断发展的理论。     

浅析马克思主义中国化的基本特点

马克思主义中国化是马克思主义理论与中国实际国情相结合的科学理论,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,是马克思主义理论在中国的飞跃。中国共产党在马克思主义理论的指导下,密切联系群众,深入研究中国国情,取得了民族独立和国家富强。笔者从历史的角度,分析了马克思主义中国化的基本特．董。指出了马克思主义是符合中国社会主义建设出发点的,是中国共产党理论创新的根本途径。在不同时期,马克思主义中国化具有不同的时代性和联系性。中国特色的社会主义理论体系,是全面建设小康社会的重大战略思想。     

当代中国马克思主义世界观和方法论探析

本文阐述了当代中国马克思主义世界观与方法论的发展历程,探讨了学习马克思主义的世界观与方法论的重要意义。指出,其理论意义体现在,马克思主义世界观与方法论是当代中国共产党实现理论创新的重要发展依据。其实践意义体现在,马克思主义世界观与方法论是指导建设中国特色社会主义的基本原则和依据。从个人层面来说,学习马克思主义世界观与方法论可以增加智慧、开阔思维、提高办事效率,能够提高个人的道德修养及精神境界。     

卢卡奇“物化”理论与马克思“异化”理论之比较

卢卡奇的物化理论和马克思的异化理论在马克思主义发展史和现代哲学史上均占有极为重要的地位。笔者认为,二者尽管在异化的概念、产生根源和扬弃途径上存在着差异,但二人的理论在精神实质上是一致的,都是运用马克思主义的基本理论和方法去分析他们所处时代的具体问题。     

中国特色社会主义理论体系的基本问题、主要内容、特征、逻辑关系等

正确认识和深刻理解中国特色社会主义理论体系的基本问题、主要内容、特征、逻辑关系等。对于准确把握其内容和精神实质．具有十分重要的理论和现实意义。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果,是我国经济社会发展的重要指导方针．是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻重大战略思想。     

略论人的全面发展的理论维度

人的全面发展具有三个方面的理论维度:首先,它是马克思主义的重要命题,是马克思主义理论的根本价值和最高视角;其次,它是人类社会和历史发展演变的客观要求和必然趋势;最后,人的全面发展已成为当前我国建设社会主义新社会的本质要求。以人为本、促进人的全面发展是构建以社会主义建设为中心的当代中国马克思主义的基本原理之一。     

试论当代中国马克思主义的民族特色

当代中国马克思主义既坚持了马克思主义的基本立场、观点和方法,又根据中国实际和时代特征赋予了鲜明的民族特色。中国化是当代中国马克思主义民族特色最为直接的理论概括,其具体内容主要体现在马克思主义与中国实际的结合、马克思主义与中国传统文化的融合以及马克思主义的民族形式表达三个方面。