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苏辰熙 《中小企业管理与科技》2013,(2):60-60
对过往全球有影响力的优秀领导者的案例进行的大量研究表明:绝大部分领导者都不是天生的,领导才能是一种可以学习的技能,而非与生俱来的个人天赋。优秀领导者的目标是达成卓越的绩效,不仅是让自己达成绩效,同时让下属达成令人瞩目的绩效,这种才能就是领导力的体现。 相似文献
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《中小企业管理与科技》2013,(1):59
在组织中,中层处于"上挤下压"的位置。在现实中,很多中层都抱怨,自己是"成绩看不出,毛病一大堆"。一方面,中层的苦恼需要上下级移情换位来理解。另一方面,作为中层领导者,也可以通过修炼阳光心态、提升情商和影响力、以组织的价值观为本来实现自我和谐、人际和谐、与组织的和谐。在我们看来,可以把中层的领导力分为三个层次,即个人领导力、领导力、组织领导力:个人领导力是自己领导自己的能力,要想领导别人,首先得领导自己,这需要用阳光心态来实现—你内心是一团火,才能释放出光和热; 相似文献
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现在,越来越多的企业开始尝试采用辅导式培训来提升领导力和工作绩效,目的是让教练与学员达成共识、共创高绩效,但在教练辅导的过程中,却弥漫着博弈的味道,而承担培训组织管理角色的培训经理,需要提前做好必要功课与准备工作,这对于培训能否有成效至关重要。 相似文献
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传统的领导力发展研究和实践皆注重于领导者个人,即通过改变领导者个人的素质、能力或行为来提升领导者的领导力水平.在当前的新兴时代背景下,企业实现发展不能仅依靠领导者个人,而是需要调动广大追随者的力量.有鉴于此,本文提出追随者中心视角下的企业领导力发展并对此进行初步探索.在指出当前对追随者的认识误区基础上,本文分别从领导者影响追随者和追随者的自我修炼角度展开了具体讨论.本文从追随者中心视角来理解企业领导力发展,为领导力的实践和培育提供了新的思考角度. 相似文献
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一名成功的企业领导,必须要有很强的领导力。那么究竟什么是领导力?一种广泛认可的说法是:领导力是领导者与追随者之间的关系.是影响他人的能力。那么.领导怎样做才能发挥好自己的领导力?换言之,领导如何才能处理好自己与员工之间的关系?我认为解决这一问题与选择适当的领导方式密切相关。 相似文献
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领导活动的成功取决于领导者有效的领导力的发挥。领导者领导力的有效发挥得益于领导者自身素质的提高,即领导者的自我塑造。领导者领导力的塑造与提升主要包括三个层次,分别为:观念层、气质层和能力层。领导者自我三个层次的有效塑造与提升最终形成个体领导者价值观领导、魅力型领导和能力型领导的有机融合。 相似文献
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"领导力"是一个宏大、模糊的话题,我们可以为优秀的领导者写出连篇累牍的传记。但是,怎样才能成为一名优秀的领导者呢? 相似文献
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人性化管理要求提升领导力 总被引:1,自引:0,他引:1
柯健 《中国人力资源开发》2007,(4)
人性化管理需要人性化领导力作为支撑,涉及领导力与领导权的归置问题。领导者实施有效领导即提升领导力,应具备气度和能力。领导者可以采取"危机式"管理加"和拢式"管理,双管齐下解决人性化管理中的难题。人性化管理就是在不自由的情况中让员工感觉一定量的自由,让领导力在人性化管理中发挥平衡信任和控制作用。 相似文献
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尽管有些企业建立绩效体系常以失败告终,但还是乐此不疲,或自己或请咨询公司介入帮助建立,因为科学的绩效管理体系能为企业带来收益.因此,这便给企业的人力资源工作者尤其是绩效经理提出了一个问题:怎样才能成为一个优秀的绩效经理,让企业和员工都能从绩效体系中获得收益呢?笔者认为,应该具备三点基本功:清楚自己要做什么,即绩效体系能带来哪些收益;清楚怎么做才能达到这些收益;了解自身必须具备哪些能力才能做到. 相似文献
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《当代经理人(中旬刊)》2010,(8):122-123
建立信任很难,破坏信任却不费吹灰之力,那么管理者如何修炼领导力?
当我们的才能使我们不同凡响时,一个创造价值、促进发展的时刻就出现了。如果我们强行把自己的价值观与才能分开, 相似文献
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