构建新型高校法律关系 维护学生合法权益

近年来,涉及高校和大学生的诉讼案件日渐增多,诉讼案例涉及学籍管理、教学管理、学生奖惩管理、日常行为管理等方面,并由行政管理事件上升为司法诉讼案件,由道德行为上升为法律行为,引起社会各界广泛关注。构建高校学生管理的新型法律关系,切实维护学生合法权益,要正确界定高校与大学生之间的法律关系,确立大学生的权利主体地位,建立尊重学生权益的高校管理制度,正确处理高校处分权与大学生受教育权的关系,将行政救济引入高校。     

论高校学生管理法治化建设存在的主要问题及对策

加强高校学生管理法治化建设对于实现高校法治化建设具有非常重要的意义,针对目前高校学生管理法治化建设存在的主要问题,宜从建立健全学生管理法律制度体系、理清高校管理过程中与学生之间的法律关系、完善学生管理工作程序法治化建设、提高学生管理者法治化意识、健全学生权利救济制度等方面予以完善,实现高校学生管理工作的法治化、民主化、规范化和科学化,以切实推动高校法治化建设进程。     

高校大学生关爱管理工作探究

社会发展迅速、高科技的运用给高校的管理带来了挑战和机遇。在对当代大学生的管理中,不仅要做到以人为本,还要加强与家长的联系,才能共同培养大学生成长成才。如今,高校可以借助科学、快捷的方式让学生、家长、学校这三者之间的关系更加紧密,使管理更加人性化、科学化、长久化地做到有效关爱,从而督促大学生自我管理、自我教育,更好地适应社会的发展需要。     

高校管理权与大学生权利的冲突与协调研究

改革开放以来,伴随着我国整体法制建设的步伐,已经初步形成了一个相对独立的教育法律体系。但教育法律制度的存在,并不意味着教育法治的完善,有关高等学校与学生之间的法律纠纷在全国此起彼伏：从＂田永诉北京科技大学案＂到＂刘燕文诉北京大学案＂,高校不断被自己的学生推上各种诉讼的被告席,这直接表现出学校管理权与大学生权利之间的激烈冲突,究其深层次的原因是学校管理权限以及派生出的一整套弱化学生权利的管理制度的弊端。此论文通过对高校管理权和大学生权利冲突与协调的研究,结合我国国情提出改革高校管理模式,成立专门非政府组织等可行性、针对性建议,是对高校权力运行法制化进程作出的必要探索,同时对高校管理权和学生权利的协调也为依法治校、依法治教,构建社会主义和谐法治社会贡献力量。     

程序性权利保障中高校与学生法律关系界定研究

当前依法治校的关键在于加强校园法治建设,依法保护学生权益,其中合理把握高校与学生之间的法律关系至关重要。基于当前高校学生程序性权利缺失和可操作性不强的现状,亟需建构以宪法法律关系为基础,行政法律关系为主、民事法律关系为辅的多元化法律关系。     

“双创时代”下大学生创业的法律风险及防范体系分析

在"双创时代"下,大学生创业成为一种主流趋势。实际上,由于大学生创业者对法律风险防范能力不足、高校对创业法律风险教育缺位以及大学生创业法制环境不健全等因素,致使大学生在创业组织的创办成立、运行管理等阶段面临着各类法律风险,而大学生创业成功与否,与这些法律风险密切相关。鉴于此,应做好大学生创业法律风险的防范与处理工作,为成功创业奠定坚实的基础。     

基于就业态势的高校旅游管理专业应用型人才创新培养模式探讨

本文分析了我国旅游人才市场"供需失衡"的严重问题,并从高校学生、旅游企业及高校教育三个方面指明了出现这一问题的具体原因。进而,基于对旅游管理专业学生的就业态势的分析,总结了高校旅游人才培养中应该处理好的五大关系,包括高校培养与学生的关系、高校与旅游企业之间的关系、学生定位与市场之间的关系等。最后从课程设计、师资建设、教学形式、职业导向等几大方面,创造性的提出了旅游管理专业应用型人才的创新培养模式。     

自主管理在我国高校学生管理中的应用探析

高校管理的重心和主要内容是学生管理,学生管理的效果直接关系到高校的整体工作。为了培养大学生的自主和自律能力,目前,许多高校都采用了学生自主管理这一校管模式,通过这一模式鼓励学生进行自我管理、自我教育、自我服务,提升当代大学生对班级、学校、社会的责任意识。实践证明,这一模式在许多高校的学生管理中已初见成效,成为高校学生管理发展的新方向。     

浅谈高校与学生的法律地位及法律关系

公立高校既是民事主体又是行政主体,它分别以民事主体和行政主体身份与学生发生不同的法律关系。但由于其民事法律关系和行政法律关系错位和越位导致与学生的纠纷和诉讼增多等现象。因此,要科学界定高校、学生的法律地位及法律关系,保障双方权利、实现依法治校。     

论高教法治——高校与政府关系探析

随着社会主义市场经济体制的深化和高等教育改革的推进,高等学校与政府之间的关系已成为高等教育体制改革中的关键问题所在。从回顾我国政府与高等学校的关系出发,界定高校法律地位,分析我国政府高校管理的意义与局限,并论述了在新的历史时期政府与高校之间关系的新变化。     

简论高校学生管理法治化中的人文关怀

高校与学生之间存在二重法律关系即行政法律关系和平等的民事法律关系,已成为大多数高校管理者的共识,这一共识不断推动着我国高校学生管理工作的法治化进程。然而过多强调管理的法治化,往往导致了管理工作的＂一刀切＂,忽略了对高校学生的人文关照,致使一些负面现象时有发生。笔者对这一困境进行了分析,并尝试提出了相应的对策。     

人文关怀视角下大学生思想政治工作新途径

高校辅导员是大学生思想政治教育的主导力量,把握学生心理变化的轨迹,促进与大学生关系的良性互动对于提升思想政治教育的实效性具有重要意义。心理契约理论在新的形势下对促进大学生与辅导员之间的关系具有现实作用。以心理契约理论促进大学生与辅导员的关系是一种人文关怀视角下的大学生思想政治工作新途径。     

高校安全保障义务性质分析

针对高校在何种情况下构成不作为侵权,是否应该承担责任以及应承担何种责任这些焦点问题,采用案例法、比较法等对高校在第三人侵权情形下的不作为侵权责任进行研究。法律责任的承担是以认定主体间的法律关系为基础的,高校与学生之间的法律关系一直存在争议,不同的法律关系的认定,法律责任的承担有着明显的区别。高校的不作为侵权责任因有无第三人的介入分为两种情况,无第三人介入情况下的不作为侵权属于直接责任,比较容易界定高校安全保障义务的范围,而在第三人介入情况下的高校不作为侵权责任承担程度如何为合理则较难界定。     

对跳蚤市场的三方博弈分析

跳蚤市场为大学生提供了一种重要的消费模式,潜移默化了大学生的消费意识。本文专门针对跳蚤市场这一高校存在的经济现象进行分析,研究在跳蚤市场中毕业生、低年级学生以及二手书店之间的三方博弈过程,对高校管理部门如何规范管理跳蚤市场,避免校外的二手市场侵害学生利益,并指导大学生合理消费提出了决策参考。     

高校学生管理侵权预防的法律经济学思考

高校学生管理是高校必不可少的组织活动,但在管理过程中大学生权益极易受到其侵害。本文运用经济学原理及法律经济学中的汉德公式分别就高校履行义务、高校侵权成本及高校承担雇主责任等方面展开经济分析,最后得出结论认为高校侵权预防比侵权救济更有利于高校、大学生、社会三者均同时实现成本最小化、利益最大化的经济目标。     

体育运动与高校大学生体质健康的关系研究

高校大学生的身体素质是完成学业,以积极的状态投入社会的重要基础。在当前高校教育改革深入的背景下,大学生的身体素质与自身发展的关系愈加的密切。体育运动能够对人体的身心健康产生十分有利的作用。当前高校大学生的体育运动状态与其体质健康之前存在密切的联系,因此文章选择X校高校200名学生作为调查对象,使用文献法、问卷调查法等研究方式来研究体育运动与当前高校大学生体质健康的关系。     

高校与学生法律关系演变研究——以中美高校为例

纵观中美高校与学生法律关系的历史演变的文献与实践,虽然在时段划分上存在差异,但依据法律关系本质与核心都可归纳为三个阶段:代理父母阶段、单极学生权责自理阶段与新型的高校与学生权益博弈阶段。     

谈高校学生管理的法治化

<正>随着我国高等教育的快速发展,在校大学生人数的骤增和学生法律意识的日益增强,大学生状告学校的案件屡屡发生,呈上升趋势,并且出现了学校败诉的现象,学校之所以败诉,主要原因是高校在对学生管理过程中不符合法制化的要求。用法律来约束学校行政职能和行政程序,使高校在学生管理中实现法治中化是我国高等教育发展的必然趋势。     

新时期高校学生干部队伍建设的思考

学生干部队伍是高校思想政治教育与管理中的中坚力量,学生干部队伍建设得好坏,直接关系到高校教育的成败和大学生综合素质的高低。因此,建设一支高素质的学生干部队伍是一项符合时代发展的系统工程。     

高校思想道德修养与法律基础课程改革的思考

高校思想道德修养与法律基础课是大学生思想道德修养提升的一门课程,但是因教学内容的理论化、教学方式的僵硬化使得许多大学生对这门课程感到枯燥,甚至出现大量学生逃课的现象,从社会实践出发,丰富教学资源、突破教学方式等多重路方法,将有利于思想道德修养与法律基础课程的改革。