网络环境下高校思想政治工作方法探析

本文在考察互联网的起源、发展和网络环境下高校思想政治工作所面临的机遇与挑战的基础上,提出了网络环境下高校加强思想教育工作的新方法,发挥网络传播范围广的优势,做好主旋律的宣传与教育;运用网络联系的实效性与便捷性,切实让广大师生及时沟通,加深了解;构筑和谐的校园网络文化,使广大的学生自觉自愿的加入到"争做文明网民"的活动中来.     

“回归天性发展个性”的童话教育

回归天性发展个性的童话教育是黑河市第六小学办学理念的升华,是学校特色办学的选择。回归是倡导还给学生个体的本性。个性是人格。人的个性形成,具有稳定性的特点,也是为人的终身教育奠定基础,开展多种活动的童话教育,打造具有特色的课程文化,从而形成黑河市第六小学的文化特色。     

环境育人 诗意引领乡村学童飞翔

环境是一部丰富多彩的立体教科书。环境影响人的心灵和情感,使之更文明、更懂事。成都市新津县万和小学立足本土、因地制宜、因陋就简,秉承＂教育就是文化及其传承＂的理念,打造了让学生乐学乐生活、教师乐学乐工作的乡村校园文化。     

天津市“十五”立功先进个人——津南区实验小学校长杨惠敏

杨惠敏长期工作在小学教育管理工作第一线,先后任津南区王家场小学、津南区咸水沽第三小学、津南区实验小学三所小学的党支部书记、校长。她始终把“让更多的孩子享受和谐的教育,实现德智体美和谐发展”,做为成功人生的追求。无论是早先在王家场小学,靠自学理论与实践结合所实施的“师生和谐,干群和谐、学校与家长和谐”的超前理念,还是后来在咸水沽第三小学,依托校情学习整合中贯彻的“领导爱心管理,教师爱心教育,学生爱心回报”的鲜明特色,     

创建水兵学校 打造特色教育

黑河市第四小学于1982年与驻军某舰艇大队训练队65951部队61支队建立共建关系，近年来又与通江路派出所、黑河市森林支队直属大队二中队签订了共建合同。为探索新时期少年儿童思想教育的新途径，1997年成立了“少年水兵学校”。办学宗旨为：培养学生严密的组织纪律性和良好的行为习惯，增强学生的自强、自立能力，锻炼学生的意志品质。     

天津市华源石化石油有限公司

杨惠敏长期工作在小学教育管理工作第一线,先后任津南区王家场小学、津南区咸水沽第三小学、津南区实验小学三所小学的党支部书记、校长。她始终把“让更多的孩子享受和谐的教育,实现德智体美和谐发展”,做为成功人生的追求。无论是早先在王家场小学,靠自学理论与实践结合所实施的“师生和谐,干群和谐、学校与家长和谐”的超前理念,还是后来在咸水沽第三小学,依托校情学习整合中贯彻的“领导爱心管理,教师爱心教育,学生爱心回报”的鲜明特色,     

弘扬中华优秀文件在小学校园中的重要作用——以黑河市实验小学为例

为了弘扬民族传统文化,我们黑河市实验小学始终将"说好普通话,用好规范汉字"作为学校教学的重要组成部分,纳入到学校教育教学工作之中,多次举行了硬笔书法比赛,查字典词典比赛,故事大王比赛,名人名言书签、贺卡设计大赛",说普通话从我做起"版报设计比赛等活动。扎实有效的工作取得了可喜的成绩。     

黑河实验小学集团化办学的实践与思考

黑河市实验小学开展集团化办学,力承名校带农校,从最初的迷茫困惑到后来的逐步融合,实现了对外形象、教育教学、课程建设以及各项活动的统一,到真正成为了相亲相爱的一家人。集团化办学解决了制约学校发展的难题,让城乡孩子同在蓝天下,共享教育精彩,实现了相融共生、合作共赢。为我市义务教育实现优质、同步和均衡发展提供了成功范例。     

新课程理念下初中物理课堂教学的实践与探索

课程改革是教育发展的灵魂和必然要求,课堂教学理念的更新和教学方法的转变是课程改革的永恒的主题。更新教学理念,转变师生角色;领会教材编排的意图,改进课堂教法;创设有效的课堂教学情境和和谐的教学环境,激发学生学习物理的热情;积极开展探究式教学,提高学生的科学探究能力;紧密联系实际,开拓学生视野,使新课程三维目标的落实贯穿于物理课堂教学改革实践活动的始终。     

如何让孩子们喜欢习作

小学习作教学历来是师生的一大难题。要突破这一难题，教师要为学生拓宽写作空间，创设情境让孩子们亲自去体验与感悟，使其尽情倾吐自己的心声，自由表达；并及时捕捉学生情感的变化，激发写作兴趣，从而使我们的作文教学得以成功。     

黑河市启动书香黑河全民阅读

<正>由黑河市委宣传部、黑河市新闻出版局主办,黑河学院、黑河市文联、黑河市实验小学、黑河市第六小学、普希金书店、黑河市演讲与口才协会联合协办的第五届书香中国·龙江读书月暨2019年书香黑河全民阅读启动仪式,4月21日在中央商业步行街举行。活动旨在全社会营造爱读书、多读书、读好书的良好氛围,推动读书成为全体市民的一种生活方式。市委常委、宣传部部长马春波在启动仪式上讲话,副市长陈晓杰出席活动。     

创设开放教学空间多元培养学生绘画能力--小学美术教学的实践与思考

小学美术教育在整个小学教育中有着不可忽视的重要地位与作用。现代教育理念指导下，走出封闭、单一的课堂，开发美术课堂教学的潜力，构建灵活、高效、有序的教学规范，创设开放的充满活力的课堂，让孩子们在课堂上尽情的用绘画这一表现形式来抒发感情，真正把学习的主动权交给学生，使学生在课堂中发展个性。要紧密联系学生生活实际，让学生在动手动脑过程中领悟美术的实用价值。     

关于黑河市固定资产投资情况的调查与思考

国务院批准黑河市为首批沿边开放城市之后,促进了黑河经济的全面发展。特别是固定资产增长速度加快,投资额剧增,给黑河市的经济振兴创造了良好的投资环境。一、投资形势自国务院批准黑河为开放城市以来,黑河市党政部门不断强化对外开放城市的领导,广泛宣传黑河的地缘、资源两大优势,并制定了一系列比照特区的特殊优惠政策,优化了投资环境,使黑河的知名度和辐射力大大提高,并使其在我国经济高速发展的大趋势中产     

浅谈小学数学教学中探索意识的培养

1．创设情境,为发展探索思维提供可能传统的课堂教学,总是教师讲、学生听,常常不敢放手让学生主动探索,学生被束缚在教师和课堂的圈子中,被动地接受教师的灌输,其探索个性受到压抑。因此,要实施探索教育,培养学生的探索能力,教师必须转变观念,树立探索教育的观念,相信学生有潜在的尝试能力,对学生的探索活动充满信心,循循善诱,创设师生心理相融的课堂气氛,使学生感到老师既是自己的师长,又是最可亲近,可以与之交心的朋友。在如此轻松、愉快的氛围中,学生的思想无拘无束,有了自主思考的空间,为发展学生的探索思维作了心理和思想准备。     

社科联简讯

黑河市社科联2006年度先进学会评选工作于2006年12月20日结束。黑河市社科联在对直属的19个社会科学学会2006年工作进行全面总结的基础上,依据先进学会评选条件,共评选出先进学会10个,他们是:黑河市金融学会、黑河市计生协会、黑河市人口学会、黑河市财政学会、黑河市农村财政研究会、黑河市工商学会、黑河市教育学会、黑河市法学会、黑河市税务学会、黑河市职教学会。     

浅谈“六步”教学模式在高中体育教改中的重要作用

新一轮的课改给我校的体育教学改革带来了新的活力和机遇,"六步"教学模式在高中体育教学改革中起到重要的作用。它倡导的"自主学习、合作学习、探究学习"的学习方式,以提高学生学会体育学习的能力,促进学生运动知识和技能、情感、态度与价值观的整体发展;它转变师生角色,摒弃"以教师为中心"的观念,使教师成为学生学习的促进者,以教促学、互教互学、相互尊重、平等相处,师生共同加强对体育与健康课程的理解,创设和谐、民主的教学环境等。     

培养学习兴趣激发学生潜能

根据新课程标准及小学英语课程目标要求，小学开设英语的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使学生形成初步应用英语，进行简单日常交流的能力。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程；课堂是师生互动、心灵对话的舞台，是师生共同创造奇迹，唤醒各自沉睡的潜能的时空。     

对计划生育群众自我管理试验区的工作评估与建议

淡化行政手段，取消生育计划和生育指标证，由群众实行自我管理，是黑河市首创的计划生育工作新途径。黑河市政府从1998年开始实验，目前，已发展到58个行政村。2000年底，黑河市计生委、计生协对58个“试验区”工作运行情况进行了全面调研评估，现将评估情况和下步规范建议综述如下。     

刍议小学语文教学中的审美教育

语文教材包含着丰富的审美教育资源,在小学语文教学中渗透审美教育有助于培养学生健全的人格、良好的性格,促进学生全面发展。新课标明确规定,要在语文教学中进行审美教育,培养学生的审美情趣和高尚道德品质。因此,在小学语文教学中,应通过挖掘审美资源、创设审美情景、分析词句篇章等方式渗透审美教育,培养学生的审美意识与审美能力。     

谈思想品德课中的情境创设

创设引人入胜的课堂情境，既能牢牢地吸引住学生。又能激发学生的探究欲望，为整个课堂的和谐发展做好铺垫，犹如磁铁般牢牢地吸引住学生，让学生“心随我动”。创设不同的情景去感染学生、打动学生的心灵，让学生如饮甘泉、如品香茗，流连忘返。从而，形成真正意义上的情感共鸣，使教育入情、入理、入耳、入心。达到提高课堂效率的目的。那么，如何在课堂中创设情境吸引学生的注意力呢!下面就我在小学品德与生活（社会）课实践中的一些探讨和尝试，现举几例，以请教于方家。