大学生个性发展与学习自由

大学生个性发展是大学生成才的关键，是实现国家现代化不可缺少的因素。大学生个性发展与健全人格是辩证统一的关系，大学生个性发展、健全人格的形成呼唤着学习自由，亦或说学习自由有助于大学生个性的发展；大学生个性得到发展又能促进大学生享有更多的学习自由，两者是相互联系，密切相关的。     

高校体育对大学生个性发展的影响

该文以对个性内涵的界定与理解为出发点.以教育学的视角和观点分析了知识经济时代发展大学生良好个性的必要性;全面论述了高校体育对大学生个性发展的积极影响。     

高校体育促进大学生个性发展的改革思路

本文从更新教育观念、深化教学改革、开发校本课程、建设师资队伍、改善评价体系和构筑校园体育文化建设等多方面，论述了高校体育促进大学生良好个性发展所应采取的改革措施和途径，并主张加速体育社会化，为大学生个性发展提供一个良好的开放环境。     

以班级文化建设推进社会主义核心价值体系大众化

班级文化建设是适应和谐社会建设的需要与学生个性发展的需要,促进大学生的个性、能力发展,满足大学生的心理需求,是大学阶段不可或缺的一部分,辅导员应积极运用思想政治教育方法营造适合大学生发展的班级文化。     

浅谈高校大学生的人际关系及改善策略

如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有极其重要的意义。塑造自身形象,以积极的态度和行为对待人际交往,建立和谐的人际关系,保持和提高大学生良好人际关系交往和沟通能力,形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境,将有利于大学生形成和发展健康的个性品质,更是大学生自我发展的深层需要。     

影响大学生创造力发展的心理障碍及解决办法

对影响大学生创造力开发的研究，大多只注重外在因素而忽略了内在心理因素。大学生创造力发展的心理障碍表现为认识上的片面、能力上缺陷。其解决办法是：重视创造教育与训练；树立创造的自信心；培养创造个性。     

大学生消费现象的理性分析与教育引导

当代大学生消费行为的主流应该说总体是趋于理性、结构合理的,但也不同程度地存在着盲目消费、攀比消费和为追求个性发展的时尚消费等不和谐情况,应着力通过国情教育、人生观教育、行为教育等有效途径,积极引导大学生树立统筹兼顾的和谐消费观,这对于大学生群体的健康成长具有深远的教育意义。     

高校开设体育舞蹈课必要性的初步研究

本文通过实地考察和文献资料相结合的方法,分析了我国高等院校开展体育舞蹈的现状,论述了在高等院校开设体育舞蹈课的必要性和重要性,认为体育舞蹈是融体育、音乐、舞蹈为一体的新型体育课程,对全面培养大学生综合素质、增强大学生心理健康、发展个性,提高审美能力具有重要作用.     

高校体育对大学生个性发展的因素分析

作为高等教育的重要组成部分,高校体育的本质作用不再是单一的增强学生体质,而要更注重育人,加强学生的思想道德素质和心理素质教育,侧重培养学生体育意识,使学生养成锻炼身体的习惯,使他们有能力把体育作为生活内容,体验体育的乐趣,发展个性,使体育生活化。该文试从高校体育的角度,探讨影响大学生个性发展的因素与途径。     

论高校图书馆与校园文化建设之关系

高校图书馆在校园文化建设中对于提高大学生人文素质、促进个性发展、完善知识结构和实现科研创新具有重要的作用.图书馆应着力于自身硬环境建设,提高工作人员整体素质和文化活动层次,进而实现图书馆建设的发展和校园文化的繁荣.     

中专体育教学与学生个性发展探索

随着社会的进步和教育事业的不断发展,现代教育对学生个性的发展很重视,通过各种渠道的教育,培养学生成为具有独立意识与各种能力,成为勇于进取,善于竞争的个体尤为重要。所以,在这种环境中发展学生个性,尤其是在体育教学中发展学生的个性具有特殊的作用和地位,也是其它学科所不及的。     

论高校图书馆与校园文化建设之关系

高校图书馆在校园文化建设中对于提高大学生人文素质、促进个性发展、完善知识结构和实现科研创新具有重要的作用。图书馆应着力于自身硬环境建设,提高工作人员整体素质和文化活动层次,进而实现图书馆建设的发展和校园文化的繁荣。     

本科生科研参与对大学生领导力发展的影响研究

领导力作为一种影响力,对大学生个体发展具有重要作用。基于2016年和2018年两期湖南省大学生发展数据,利用倾向得分匹配法,依据学生发展理论,从是否参与科研、科研参与类型两个维度,探讨本科生科研参与对大学生领导力发展的影响效用。研究发现:本科生科研参与显著促进大学生领导力发展;不同科研参与类型对大学生领导力发展具有异质性,其中参与课外科研和同时参与课内外科研对大学生领导力发展具有显著正向影响,且同时参与课内外科研对大学生领导力发展的净效用大于仅参与课外科研,而参与课内科研对大学生领导力发展的影响效用并不显著,据此提出了促进大学生科研参与的政策建议。     

社会热点问题对少数民族大学生思想的影响及应对研究

党的十八届三中全会以后,我国社会进入到了更深刻的变革阶段,各种社会问题层出不穷.随着互联网及新媒体的迅速发展,社会热点问题广覆盖、速传播、高敏感地影响着每一个人,尤其对少数民族大学生的思想意识影响日益增强.少数民族大学生作为大学生群体的重要组成部分,既存在所有大学生的共性,又有其特殊的个性.如何正确引导少数民族大学生对社会热点问题的认识,对当前高校思想政治教育工作具有十分重要的意义.     

浅议人文素质教育与《大学语文》教学的关系

在人文素质教育中,《大学语文》作为一门基础课程,可以起到文理渗透,文化与科技交融,培育大学生的人文精神,营造大学里文化氛围的作用。不仅能帮助大学生更好地学习优秀的传统文化,训练思维能力,培养良好的道德情操,提高审美情趣,丰富和发展良好的个性,而且有利于当代大学生树立正确的人生观、价值观、伦理观、苦乐观、大局观,对提高大学生的综合素质,具有积极作用。     

浅析高校辅导员对大学生的人文关怀

21世纪是彰显人文关怀的时代,因此,高校辅导员也应对大学生进行人文关怀.所谓人文关怀是指在尊重人的全面发展的基础上,对人的存在、发展价值以及个性主体发展的关怀.高校辅导员对大学生人文关怀具有重要的作用,但目前高校辅导员对大学生的人文关怀还存在一定的问题.因此,为促进辅导员对大学生人文关怀,我们必须进一步明确辅导员角色定位,把握人文关怀立足点;提高辅导员自身素质,加强渗透人文关怀的自觉性;完善机制、理顺关系、实现辅导员工作专业化发展等.     

高校大学生党员发展工作的思考

在青年大学生中发展党员,已成为高校党建工作的重要内容。这不仅对于促进大学生政治进步和实现其全面成长具有重要意义,而且还源源不断的为党注入新鲜血液,对于提高党员队伍的整体素质具有战略意义。但是,随着高校大学生队伍的不断扩大及毕业生就业形势的变化等,大学生党员发展的入党动机不纯、培养体制等存在诸多问题,本文旨在从高校大学生党员发展工作的重大意义、存在问题及其对策三方面进行思考。     

当前构建大学生党员发展质量保障机制的思考与探索

发展大学生党员,对于党的事业具有极其重要的作用.新形势下构建大学生党员发展质量保障机制,是遵循“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针,是进一步做好发展大学生党员工作,提升大学生党员发展质量的实际体现.文章在分析大学生党员发展存在问题的基础上,从组织、管理、教育和反馈等四个方面探索构建大学生党员发展质量保障机制.     

应用型本科院校大学生个性教育存在的问题及对策

大学生个性发展教育是教育发展的必然。文章对当前应用型本科院校在个性发展教育中存在的问题进行分析,提出了应用型本科院校推进大学个性化教育的对策和建议。     

重视在高校发展学生党员

加强和改进在大学生中发展党员工作,培养一支优秀的大学生党员队伍,对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大意义.同时,培养一支优秀大学生党员队伍,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,对于优化育人环境,促进校风学风建设也具有重要作用.高校要高度重视在大学生中发展党员工作,认真研究高校改革大背景下发展学生党员工作的新特征新规律,努力形成各具特色的发展大学生党员长效机制.