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女大学生婚恋观是对女大学生婚姻、恋爱观念的统称。当前,女大学生婚恋观呈现出:恋爱动机多样化,性观念保守与开放并存,婚恋注重物质条件,婚恋自决性强等新的时代特征。女大学生的婚恋观与市场经济的深入发展、就业困难、西方文化的冲击、婚恋教育的缺失以及大学生生理心理阶段特点等密不可分。因此,我们要建立就业导师制度,增强女大学生的就业能力,将婚恋观教育纳入教学体系,运用小组工作的方法,帮助女大学生树立积极健康的婚恋观。 相似文献
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当代女大学生婚恋观在经济社会文化发展的多元背景下产生了恋爱动机自由化、婚恋观念物质化等新特点.校园文化作为隐性因素对女大学生婚恋观的形成具有潜移默化的重要影响.高校要加强校园文化建打造和谐的校园文化环境;开展多样的校园文化活动;加强婚恋专题教育和心理健康辅导引导女大学生形成正确的婚恋观. 相似文献
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婚恋观是一种态度,这种态度源自于恋爱中的男女对婚姻及性的看法,在不同身份及时代背景下的恋爱男女身上会有不同的体现,婚恋观是不同的.高校对女大学生要加强婚恋观教育,开展性心理教育;加强校园文化建设,帮助女大学生树立正确的婚恋观. 相似文献
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当代女大学生恋爱在高校中是普遍现象。她们在婚恋过程中遇到诸多问题,如恋爱与学业的矛盾、婚前性行为、失恋、闪婚、闪离等。培养科学的婚恋观对女大学生个体的身心健康及社会的稳定发展,具有重大意义。应从自我人格的完善、家庭与人个关系的重组,学校教育方式的转变等方面着手,培养女大学生积极健康的婚恋观。 相似文献
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思想政治教育与大学生的婚恋观紧密相连、密不可分。在经济全球化,文化多元化的今天,为了有效地提高思想政治教育的实效性,客观上需要加强对大学生的正确引导,实现思想政治与大学生的婚恋观教育有机结合。本文在分析新形式下我国思想政治教育面,临的实践挑战的基础上,论述了思想政治教育是大学生婚恋观的必修课。 相似文献
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目的:了解当代大学生婚恋观念,为高校学生工作提供参考。方法:采用问卷调查法,对华中农业大学100名学生进行婚恋观调查,随后用SPSS 17.0软件包对数据进行分析。结果:男女生初恋年龄无区别;生长环境对初恋年龄,婚恋观的形成有一定影响;当代大学生的婚恋观具有与时俱进、独立自主、理性和感性并行等特点,这些特点的出现与性别因素、生长环境因素、传统文化与现代社会碰撞等方面的影响密切相关;当代大学生对于失恋态度比较积极,但事实说明仍需引导。结论:当代大学生婚恋观基本正确,但仍应大力加强高校学生工作,起到积极指导作用。 相似文献
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大学生的恋爱问题是现代大学生所关注的热点问题之一,大学生的恋爱是他们生活的重要组成部分,社会的转型造成了大学生婚恋观的转变。论文在阐述婚恋观概念及我国大学生婚恋观特点的基础上,分析了大学生婚恋观的误区及成因,并提出了相应的对策及建议。 相似文献
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本文通过问卷调查和访谈的方式对447名在校大学生进行婚恋观的调查分析,结果表明,当代大学生婚恋观的主流是值得肯定的,但同时也呈现出多元化的特征.社会、家庭、学校应重视对大学生婚恋价值观的引导,帮助大学生树立科学的婚恋观. 相似文献
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随着社会发展的多元化,在校大学生恋爱已经是一个非常普遍的问题。为了解大学生的婚恋观,使高校对大学生婚恋观的教育和指导工作有的放矢,我们通过问卷调查,比较深入地了解和探讨了在校大学生婚恋的思想道德状况。 相似文献
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随着社会的改革和当代市场经济的发展,人们的价值观也随之发生了深刻的改变。而人们在婚恋观的价值衡量与判断等方面在此种变换中也受到了不同程度的冲击,形成了许多关于婚恋行为方面上很多问题。当代“90后”大学生是社会中的特定群体,作为即将踏入社会的“新血液”他们的婚恋问题受到了社会各界的广泛关注。深层了解分析他们的婚恋观问题不仅仅能反映出当下大学生自身的价值观取向,而且在某种程度上能体现出我国未来社会的婚姻家庭状况。由此,探讨当代“90后”大学生的婚恋观问题不仅有着重要理论意义,还具有一定广泛的现实意义。 相似文献
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随机整群抽样234名大学生,进行体育活动等级量表和SCL-90症状自评量表的测量。结果表明:自觉的经常参加课外体育锻炼的大学生比不自觉参加课外体育锻炼的大学生的阳性症状痛苦水平低;参加中等运动量的课外体育锻炼在提高大学生的心理健康水平上最为明显;男大学生的"躯体化"因子分低于女大学生;男大学生的"人际关系敏感"因子分显著大于女大学生的因子分。 相似文献
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随机整群抽样234名大学生,进行体育活动等级量袁和SCL-90症状自评量表的测量.结果表明:自觉的经常参加课外体育锻炼的大学生比不自党参加课外体育锻炼的大学生的阳性症状痛苦水平低;参加中等运动量的课外体育锻炼在提高大学生的心理健康水平上最为明显;男大学生的"躯体化"因子分低于女大学生;男大学生的"人际关系敏感"因子分显著大于女大学生的因子分. 相似文献
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当代大学生婚恋观教育对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
在对当代大学生进行正确婚恋观教育的过程中,应高度重视和充分发挥家庭、社会的作用,全面优化学校的地缘生态和校园文化生态,切实构建针对性教育体系,主动帮助大学生构建健康的人际关系和内心环境,积极融入丰富多彩的社会生活. 相似文献
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我国传统文化中拥有许多优秀资源,应该进行深入发掘,为爱情教育的研究和发展提供新鲜的血液和能量.古典诗歌中许多优美的婚恋诗,都为我们展现了美好的婚恋观,包括择偶既重外美又重内秀;爱情需忠贞不渝;追求高尚的情趣和健康的交往;婚恋双方彼此尊重相互信任,这些都是爱情教育里需要向大学生进行情感教育的重要内容,有益于大学生形成正确健康的婚恋观. 相似文献