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相似文献
 共查询到13条相似文献,搜索用时 64 毫秒
1.
中层管理人员是企业的中流砥柱,企业中层管理人员的综合素质越高,则企业核心竞争力越强.本文结合笔者多年从事企业管理干部培训的实际经验,探讨了对企业中层管理人员进行职业培训的必要性,当前企业中层管理人员培训存在的主要问题和企业中层管理人员培训内容与培训方式的选择.未来企业获得和保有高素质中层管理人员队伍的根本之道在于建立和完善有效的企业培训体系.  相似文献   

2.
对于处于新经济时代背景下的企业来说,现在的竞争是人才的竞争,人才对于企业来说是实现战略发展目标支撑力量。对于企业如何发掘潜在的人才并且去维系、激励和成就他们,已经渐渐成为企业所面临的重要问题,要想做到这些,一个科学合理的薪酬体系已经成为企业必不可少的工具。  相似文献   

3.
中层管理人员对于国企的发展十分重要,但分析当前国企对于中层管理人员的绩效管理现状,发现还存在很多问题,通过原因分析,提出对绩效管理体系的完善及优化措施。  相似文献   

4.
中层管理人员在企业中起着十分重要的作用,有效激励中层管理人员意义非凡。在中层管理人员的激励问题上,应纠正认识上的偏差和操作上的误区。要用系统的观点来分析和解决激励问题,做到有效激励。有效激励中层管理人员的思路是:要树立“以人为本”的激励观念,从需求角度出发,激发中层管理人员的活力,要灵活选择激励方式,采用科学方法,形成有效激励机制。  相似文献   

5.
以中层管理人员的绩效结构作为框架建立煤矿中层管理管理人员的绩效考核指标,并用熵权法确定考核指标的权重,用云模型实现定性评价指标与其定量表示之间的转换。最后用实例证明绩效考核指标和云模型评价的可行性和有效性。煤矿中层管理人员绩效考核体系的建立对于完善煤矿的绩效考核理论、指导煤矿中层管理人员的绩效考核工作、实现中层管理人员的激励以及提升煤矿的竞争力都具有重要意义。  相似文献   

6.
构建科学的高校中层管理干部绩效考核体系   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文分析了高校干部考核工作中存在的问题,阐明了加强高校管理干部绩效考核的重要性。提出了构建科学可行的高校中层管理干部绩效考核体系的途径和方法。  相似文献   

7.
本文分析了长钢中层管理人员选拔培养现状与存在的问题,指出大力选拔优秀中层管理人员,是摆在各级党组织面前一项十分紧迫而重要的任务,党委组织部门要积极创新机制,加快中层管理人员培养步伐;论述了选拔培养中层管理人员的关键在于各级领导要进一步增强选拔培养中层管理人员的使命感、责任感和紧迫感。  相似文献   

8.
为了减少国有企业在中层员工绩效考评过程当中绝对公平的现象,提高考评的信度和效度以及考核结果的精准度,特选取了某家具有代表性的国有企业进行调查研究,根据该企业中层管理人员的考核实际,运用混合标准量表法编制出合适的混合标准量表,并结合直接指标法,全面地对中层管理人员进行考核。  相似文献   

9.
人力资源管理在企业中的地位日趋重要,而人力资源管理的关键和基础是绩效考评。本文基于能本管理对实施中层管理人员绩效考评的意义和存在的问题进行了分析,并提出了企业如何基于能本管理实施中层管理人员绩效考评的策略建议。  相似文献   

10.
绩效考核作为现代人力资源管理工作中的一个重要环节,在企业管理中的地位越来越重要。随着国有企业的发展,其绩效考核过程中往往存在理解偏差、绩效考核制度不科学、考核结果不能有效利用等问题,并在一定程度上对企业经营管理产生了诸多负面的影响。本文在论述国有企业绩效考核现状的基础上,分析其存在的问题,并提出相应的对策,以利于国有企业经营水平的提高。  相似文献   

11.
建立预警模型是国际信贷风险领域的主流做法.多变量信贷风险预警模型的应用是国际上最有效的主流做法.在参考国内现有研究成果的基础上,运用线性概率模型和Logistic模型,通过统计分析的方法,建立国有商业银行信贷风险预警模型,并通过实证检验,可以说明,我国上市公司的财务数据是有效的,并且具有较强的预测能力;银行作为债权人完全可以根据上市公司的财务报表对上市公司的经营状况做出预测.  相似文献   

12.
企业内部控制评价:基于管理层和审计师的博弈分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
企业内部控制评价是企业内部控制执行机制的一个重要组成部分,这一评价过程主要包括管理层的自我评价和审计师的鉴证,是多方利益主体相互协调的结果。在企业内部控制评价中,管理层与审计师之间存在相互博弈,成本效益原则是该博弈的约束条件。运用贝叶斯法则,分析内部控制评价过程中系统内各方的信念修正及作用过程,考察内部控制评价中各利益主体的连动效应,旨在构建一个有效的分析框架。  相似文献   

13.
建立科学合理的高职院校绩效考核机制是深化人事制度改革提高管理水平的关键。要通过重新设计整合差异化教师能力发展考核因素,制定基于数字环境下高职院校教师差异化绩效考核机制,激发教师教学科研与社会服务工作的潜能,促进教师职业能力发展与学校整体绩效稳定持续提高。  相似文献   

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