人力资本视角下大学生与农民工工资趋同现象的探究

从2004年开始,中国普通劳动力的价格开始快速上升,以流动人口为代表的劳动密集型行业的工资水平持续快速上涨,农民工工资与大学毕业生的工资出现趋同现象。从人力资本理论来看,这是由于农民工与大学生的人力资本差距的缩小,但这一现象并不意味着个体教育决策的非正确性,政府应制定相应政策来提高个体的教育积极性。     

移动互联网下营销视角变化探析

本文试图分析移动互联网下新的变化形式和特征,然后结合传统营销理论方案,探讨新的变化过程,提出应该以用户主导为核心、产品为基石、极致的客户体验、和口碑传播这几个方面加强营销;     

行为特征视角下的大学生旅游营销策略分析

近年来,伴随着我国大学的不断扩招,在校大学生的人数逐年增加,85后和90后成为大学生的主力军,大学生旅游是大学生活的重要组成部分之一。由于受年龄、心理、生理及经济条件等主客观条件的限制,大学生的旅游行为和其他旅游细分市场的旅游行为有着明显的差异,形成了独具特色的旅游行为特征。本研究采用实证调研的方法,通过问卷调查获得原始数据并使用SPSS15.0对数据进行分析,总结出了郑州市大学生的旅游态度、出游阻碍因素、出游时间及出游次数、旅游经费来源、旅游空间特征、旅游信息来源、旅游偏好等要素的需求方面的特征。依据这些特征提出了在开发大学生旅游时的营销策略,主要从产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略方面加以阐明。本文通过对大学生旅游行为特征及营销策略的研究,有助于旅游企业降低在开发大学生旅游市场时的盲目性,有利于促进大学生旅游市场的繁荣,并为今后研究大学生旅游行为特征提供有价值的参考。     

价值流视角下的营销战略创新

近年来,营销学术界不乏对实战操作营销战略、营销模式的探讨研究,但较少对分析框架的抽象与探讨。同时,对营销本质的认识不够明确,对营销模式的分析尚缺乏一个统一的分析框架。文章通过对营销本质提炼以及管理学科中流的抽象归纳,给出基于营销学的价值流概念,这正是以价值为核心的营销学研究的对象。在价值流的概念基础之上提供一个新的营销战略分析视角。     

基于微信营销平台下的大学生营销实践研究

微信是近几年出现的新型社交软件,短短几年的时间迅速占领大范围的移动客户端市场,而将营销与微信的结合是发展中出现的新型营销手段。微信营销充分利用了微信用户广泛、不受地域限制等优势,使现代营销与传统营销相比更具有效率。现阶段不少大学生也纷纷投入到微信营销的市场,由于其投资小、风险技术低的特点,学生进行微信营销创业不会受到太多的限制。同时大学生进行微信营销活动也能够充分利用其营销专业知识,有效地进行营销专业的实习。     

营销视角下的无锡中小企业转型发展研究

在国家经济转型的大背景下,中小企业的转型发展显得现实而迫切,然而中小企业在转型发展的过程中所产生的信息、资金、管理等方面的需求不能得到很好的满足。文章以营销的视角,分析了中小企业转型发展路径,提出促进中小企业发展的模式：一方面,中小企业应自主按照路径进行发展,另一方面打造“政府为主导、民间组织为补充的中小企业服务平台”为企业转型发展路径的各个环节提供服务和帮助,以促进其发展。     

体验营销视角下影视主题公园营销策略——以新加坡环球影城为例

新加坡环球影城以其优质的体验服务模式,全方位的塑造和推广品牌,为国内影视主题公园塑造核心竞争力提供良好的借鉴,文章从挖掘影视文化内涵、尖端人才培养、树立核心竞争力、引入数字营销体验等方面对国内影城品牌推广做了探讨。     

顾客视角下饭店绿色营销模式研究

近年来,绿色经济的出现和发展深刻地影响着饭店业的发展.以认识自然、保护自然、不破坏自然生态平衡为基础的"绿色饭店"理念的提出顺应了时代的要求.顾客视角下饭店绿色营销的模型构建,强调在实施绿色营销时,应该建立顾客数据库,将顾客信息的收集和分析,都录入其中,并采用双向沟通的方式,将顾客反馈的信息保存在数据库,把来自顾客的反馈作为下一个传播的参考,通过这种反复循环的过程,使得饭店、顾客与社会建立长期的良好关系.     

论营销视角下的体育产业发展战略计划

在全球经济一体化发展趋势下,体育产业在市场经济中所占比例越来越重,而体育产业发展与战略化实施有着直接的关联,但是由于我国体育产业发展起步较晚,因此体育营销策略还有许多不足之处。为此,本文从营销视角理念出发,对体育产业发展战略计划实施提出建议,旨在推动我国体育产业稳健发展,从而推动国民经济快速提升。     

营销视角下的高等教育消费行为及特点探讨

接受和选择教育从营销的视角来看属于消费行为。高等院校作为供给方需要对作为消费方接受和选择高等教育人群的消费行为做充分的研究,并以此作为依据设计相应的高等教育项目以及产品,并采取一定的营销手段和服务来吸引消费者在高等教育方面的消费行为。针对消费者在高等教育方面的消费行为特点进行研究,不仅有利于促进高等院校与社会之间的互动关系长期发展,也可期望高等教育原有的消费者能吸引更多的消费群。     

伦理视角下的医药营销发展和实践研究

在现今社会的医药营销中,医药企业既需要对消费者和社会承担重要的责任,又需要实现盈利的目标。本文从伦理的视角分析医药营销的发展方向,并探讨医药企业依照医药伦理思想的医药营销对策。     

基于体验营销视角的旅游地产营销策略分析

随着地产产业的迅速发展,国家明确提出了将旅游业作为国家主要经济来源之一,并成为了国家战略支柱产业,目前中国已经是世界旅游消费大国之一。据相关数据调查,旅游业以每年24%以上的速度快速增长,旅游地产是旅游业和地产业的结合体,是牵动两种行业共同发展的重要产物,旅游业的高速发展,使得地产业也受到了很大影响,这将会发生一场由量变到质变的变化过程。但是随着旅游地产业的迅速发展,国家在科学开发规划、营销管理上没有做好充分准备,就此国家针对这一情况进行了分析,并提出了相关有效的解决策略。     

企业视角下植入广告营销的应用与策略

植入广告将企业的产品或品牌巧妙的与影视作品相结合,潜移默化的传递广告信息、树立品牌形象,在媒体发达、信息爆炸的今天有独特的优势,随着限广令出台植入广告呈现爆炸式增长。已有研究多从影视剧制作者或广告人角度探讨植入广告的方法和效果,本文站在企业视角,对植入广告的表现手法分类和分析,并归纳总结出有效的植入方法及其对应的创新营销策略,指导企业更好的运用植入广告对其产品或品牌进行宣传,达到提升品牌知名度、塑造品牌形象、影响消费者购买倾向的目的。     

宏观营销视角下昀消费者幸福感研究评述

消费者幸福感是宏观营销学中提出的区别于主观幸福感的一个重要概念,它所关注的是如何让消费者在消费活动过程中获得更多的满意度和积极的情感体验。通过购物满意度、占有满意度、获取,占有满意庳、消费过程、需求满意度、感知价值和社区等模型,可以看出市场营销在很大程度上直接影响消费者对于市场消费体验的满意度。而在未来宏观营销学者关于消费者幸福感的研究,应当聚焦于某一种产品、服务或特定的生活领域能够带给消费者多大的幸福感,这对于企业或者政府部门将会更加具有实际操作意义。     

客户需求视角下汽车营销策略创新

伴随着我国经济的快速发展,汽车行业也在悄然蓬勃长大。随着汽车行业的飞速发展,广大客户对于汽车的个性化以及多样化的需求越来越迫切,面对如今汽车市场的客户情况,越来越多的汽车企业开始转变以往传统的销售思想,开始向着客户的需求方面发展转变,并且根据客户的具体需求,对客户加以引导,从而引导客户购买消费。本文基于我国汽车销售的现状进行分析,深刻剖析我国当前广大客户对于汽车的需求,然后讨论新型的客户视角下营销新模式。     

大学生在雇主视角下就业能力情况探讨

对就业来说,大学生与雇主是互为对立的一种存在,二者难以达到相互的满足。一方面大学生就业难,另一方面雇主永远需要进行人才招聘,人员始终在流失。本文以雇主的视角对现今大学生的就业能力进行分析,以便大学生更多的去了解雇主的需求,尽快适应社会成为高素质的人才,解决其就业难的问题,对大学生的就业能力的深入研究有一定的指导意义。     

浅谈高校大学生微信营销

在新媒体的发展下,"微信"日趋大众化,尤其是微信社交平台的多样化的功能紧密吸引了大量青年用户,包括高校大学生。现如今,高校大学生的微信营销也开展得如火如荼,一方面借助微信营销的优势发挥营销的最大作用,另一方面,微信营销市场也不断暴露出问题和弊端。大学生营销如何充分利用微信资源,在微信营销市场中成熟、顺利开展也显得尤为重要。     

从价值视角分析品牌营销

品牌营销的绩效考量主要有两个,一个是顾客满意度,一个是盈利率。然而,这两个绩效目标在营销策略中存在冲突。文章通过比较营销价值链与消费价值链,提出了品牌营销的实质是品牌价值信号的强化与扩散,核心是顾客让渡价值,目的是通过减少供需双方谈判与交易成本以实现价值增值的观念。把握品牌营销的实质,有助于避开营销误区,实现两绩效的动态平衡。     

基于雇主视角下的大学生品质实证分析

随着时代的进步,雇主眼界的放宽,他们对大学毕业生的品质提出了新的要求,为了更好的了解他们的需求及态度,本文通过向81家用人单位发放问卷的形式,就大学生品质的相关问题作了调查。文中首先对基于雇主视角下的大学生"品质"一词给予了界定;然后通过实证分析,了解了用人单位的需求以及对大学生的评价状况;并将品质分解成5个一级指标和36个二级指标,充实了品质的要素构成;最后对发现的问题提出了解决的建议。     

心理学视角下的大学生价值观形成归因分析及对策

大学教育阶段对于大学生开展相应的价值观教育活动,具有十分重要的作用和意义,因而也就在大学的教育活动当中具有相当重要的地位。其在大学生的整体综合素质教育发展当中充当着指导者和引路人的作用。因此在我国现阶段的大学教育活动当中,培养一个合格的具有社会责任感的人应从心理学的角度出发,关注于大学生价值观的形成及其变化的过程,对其中的改变原因及条件展开深入的探究,进而针对具体的大学生个体采取相应的价值观教育及指导措施,促进大学生对其心理认知能力的提升,最终实现其社会主义核心价值观的建立及创新。