“大智移云区”背景下智能会计人才培养模式探究

作为转型中的应用技术类型本科院校会计学专业,如何契合"大智移云区"的时代需求,做好会计学本科人才的培养是摆在高校和任课教师面前的严峻课题。基于此,文章以"大智移云区"时代对应用技术型会计本科人才培养的新要求为切入点,以智能会计为核心,尝试构建"教学做创一体两翼"的人才培养体系,以适应"大智移云区"背景下会计人才培养的新要求。     

“大智移云”时代背景下对企业财务会计的影响及策略研究

随着互联网科技的快速发展、"大智移云"时代的到来,企业财务会计工作按照传统的理论和方法进行已无法满足企业对财务会计岗位的需求。本文研究了在"大智移云"时代背景下对企业财务会计的影响,从理论层面、工作实践层面以及个人发展层面的影响进行分析,并在此影响的基础上提出了应对的策略,包括完善和扩充现有的财务理论知识,应用信息化技术手段、优化财务流程等方面进行财务会计管理工作以及财务会计人才培养和发展的策略与建议,以使企业财务会计尽快适应"大智移云"时代下的财务管理工作,为企业和个人可以在此时代背景下分享"红利"。     

新形势下高职会计专业人才培养模式创新研究——以湖北生物科技职业学院会计专业为例

"大智移云"等新技术带来了会计行业的巨变,本文分析了会计行业新环境对会计人员知识与技能提出的新要求,指出了高职会计专业人才培养模式存在的问题,在此基础上,提出了七项人才培养模式创新措施。     

“互联网+”引发的高职院校会计信息化改革研究

在"大智移云"计算机技术飞速发展和国家提出"互联网+"各行业发展的形势下,社会上许多行业会计工作环境发生了非常大的变化,同时国家又提出建设"双一流"高等院校,为了使得高校培养的会计人才能快速与社会需求接轨,快速适应会计工作环境的变化,现行高等院校会计人才培养模式需实现转型,高等院校会计专业的信息化教学改革也迫切需要快速推进,文章将从计算机网络技术与会计专业信息化改革的深度融合、会计信息化教学的建设应用、高校会计专业师资培养与发展等方面进行分析研究。     

“大智移云”时代下高职院校二级财务监管模式创新思考

"大智移云"是现代化科学技术发展中形成的一种技术体系,将其与高职院校二级财务监管模式创新结合,可以改善高职院校二级财务监管水平,对于提升和优化高职院校二级财务监管质量具有重要帮助。鉴于此,本文针对"大智移云"时代下高职院校二级财务监管模式创新思考进行了研究,旨在本文研究帮助下,找到"大智移云"时代下高职院校二级财务监管模式创新途径,提升高职院校财务管理水平。     

“大智移云”背景下高职会计专业人才培养现状调研报告

新形势下,"大智移云"时代的来临给原始模式下的高职会计专业的人才培养带去极大的冲击。为了能够在"大智移云"时代履行高职会计专业的人才培养责任,为了承担新型应用型会计专业人才的培养重任,有必要进行"大智移云"背景下高职会计专业人才培养改革。为此,必须了解当前高职会计专业人才培养现状,包括存在的问题和"大智移云"带给高职会计专业的影响等。     

基于“大智移云”背景下管理会计发展研究

管理会计是企业将业财有机融合,为企业计划、决策、控制、评价等方面提供服务的重要工具,伴随着大数据处理技术、智能化财务分析、移动互联网、云计算的快速发展,管理会计也要与"大智移云"与时俱进。通过介绍"大智移云"的时代背景和研究现状,分析"大智移云"为管理会计所带来的机遇以及管理会计存在的不足,进而为管理会计的发展提出树立"大智移云"时代管理会计的意识;培养具备大数据思维的管理会计人才等相应的建议。     

“大智移云”背景下高职会计教育的改革与创新

随着"大智移云"时代的到来,会计行业迎来了极大的冲击。当前我国高职院校在会计人才的培养上还存在着一定的问题,所以要求高职会计教师积极的进行教学创新和改革。基于此,本文主要基于"大智移云"背景下进行了高职会计教育的改革与创新研究,希望能够对高职会计教师有所帮助。     

"互联网+"安徽高职会计专业人才培养模式创新思考

"互联网+"背景下,传统高职会计人才培养模式已很难满足企业岗位技能人才需求.从会计工作模式、财务信息收集、会计新业务新产品、会计人员工作方式四个方面阐述了"互联网+"对会计行业发展的影响,提出高职会计人才培养模式改革创新的必要性,并以安徽机电职业技术学院会计专业为例设计了基于互联网的"四段三层"渐进式人才培养模式.     

“大智移云”时代下财务会计向管理会计的转型研究——基于财务共享视角

文章研究立足于"大智移云"的时代背景,从财务共享视角出发,探讨了在新时代下财务会计向管理会计转型的相关理论,包括必要性和可行性。在此基础上,从财务共享视角提出要积极构建财务共享服务中心,并多方采取措施确保财务会计向管理会计战略转型的实现。     

人工智能背景下会计人才培养现状的调查研究

人工智能时代的来临,财务机器人的出现标志着会计行业进入了新一轮的发展与改革。随着科技不断地进步,越来越多的基础财务工作将被人工智能所取代。因此传统的高校会计人才培养在这种时代背景下已经不能适应社会对于会计人才的要求。本文从人工智能入手,尝试探讨目前高校对于人才培养所存在的不足,并在此基础上讨论人工智能新时期背景下高校会计人才培养新模式。     

智能财务环境下建筑行业会计人员能力培养实践研究

随着"大智移云物区"等新兴技术的快速发展,智能化将对所有行业、所有企业产生深远影响,对于项目复杂、地点分散、管理难度大的建筑行业来说,也难免会受到影响.在建筑行业企业数字化转型的进程中,财务是最为有效的切入点和转型基础,随着智能财务在建筑行业中的不断应用和实践,会计队伍也逐渐开始向智能转型发展.本文对智能财务环境下建筑...     

“互联网+”大数据环境下会计理论创新与实践

在"互联网+"大数据环境下,会计行业面临着众多的发展趋势,例如与审计与网上报税等各类模式。"互联网+"与大数据的进一步发展为会计行业提供了前所未有的发展契机。所以在新时期会计行业必须要结合"互联网+"数据信息技术发展趋势,有效根据市场多元化发展环境进一步改革和创新。所以文章基于此背景下分析探索基于"互联网+"大数据环境下财务会计面临的挑战以及具体的理论创新与实践策略,旨在进一步推动会计理论的日渐完善,切实提高财务工作水平。     

“互联网+”时代会计人才培养模式的研究

互联网和大数据的迅猛发展使得市场对会计专业人才的需求发生改变,从传统的会计专业人才转向信息技术与会计专业融合的复合型人才。这对高校的传统培养模式发起了挑战,也提供了新思路。本文分析了"互联网+"时代下会计人才培养存在问题,并提出了解决对策,旨在对我国高校会计人才培养模式进行深入改革和创新。     

业财融合背景下会计人员执业能力提升对策研究

随着对"大智移云"等现代化信息技术的应用,财务数字化和智能化的转型与升级,业财融合这一新的企业运营模式应运而生。业财融合背景下,企业唯有运用技术革新,结合对管理会计的创新,才能适应数字经济时代的财务变革和财务作业模式的智慧升级,最终为企业创造价值。新形势下,企业为实现内外部资源配置的帕累托最优,提高管理效率、强化财务管控,对会计人员的执业能力将提出更高的要求。本文就业财融合背景下会计人员的执业能力进行了探索,并对相应的路径进行了选择。     

“大智移云”时代会计人员转型升级问题研究

随着互联网与信息技术的快速发展,"大智移云"类新技术、新方法的出现及运用对整个会计行业产生了巨大的影响,而会计人员要想充分发挥其价值与作用,必须拥有在海量的数据中搜寻到有价值的信息的能力,助力企业提升经营管理水平,并为企业创造价值。文章主要研究了"大智移云"时代对会计人员提出的新要求,通过介绍时代背景,分析时代发展对行业产生的变化,提出了会计人员转型升级过程中将要面临的挑战与相应的应对措施。     

“大智移云”时代企业财务共享服务模式探析

在大数据、人工智能、移动网络、云计算为代表的信息化时代,新技术革命对于社会经济结构、生产消费方式带来颠覆式变化,财务共享服务模式也面临着新的机遇与挑战。本文在分析"大智移云"时代财务共享服务模式特征的基础上,对财务共享服务模式这一新型管理模式的关键成功因素进行研究,并提出优化财务共享服务模式的建议,以期实现在财务共享理念的指导下,企业在成本、效率、质量、战略等多个方面实现有效提升。     

财务共享形势下企业管理会计转型的机遇与挑战

随着经济全球化的深入发展,财务共享作为一种新的财务管理模式,在许多金融企业、服务企业、制造业的销售网点、连锁企业、通讯服务业中不断涌现和普及。传统的财务会计制度已经不适合众多企业发展需求,企业管理会计的有效转型迫在眉睫。本文通过分析财务共享形势下企业管理会计转型面临的机遇与挑战,从高校人才培养、企业管理会计人员的继续教育、国家健全管理会计制度三方面提出建议,以期为财务共享形势下企业管理会计转型提供参考性建议。     

“大智移云”背景下大型企业集团财务共享中心创新思考

面对日新月异的经济环境及科技创新,大型企业集团的财务管理模式面临新的挑战,对企业财务共享中心的进一步发展提出新的要求,如何提高财务服务质量和财务管理效率是大型企业集团亟待解决的问题。本文以财务共享中心相关理论为支撑,探讨大型企业集团在"大智移云"背景下财务共享中心未来的发展方向及思维创新,为提高我国大型企业集团财务管理效率和服务质量提供一定的参考。     

会计转型背景下高职院校会计人才培养策略研究

随着财务机器人、财务共享中心等新型工作模式的兴起和迅速发展,以及大数据、云计算、移动互联等新兴信息技术在会计领域广泛应用的不断深入,会计转型迫在眉睫。高职院校如何顺应会计转型,培养出适应行业发展新形势下的会计人才,是其急需解决的重要问题。本文在深入分析会计转型下高职院校会计教学改革面临问题的基础上,从培养目标重定位、课程体系重构建等方面探究应对会计转型的教学改革策略,以期为高职院校应对会计转型的人才培养提供合理建议。