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就业是每个学生的必经之路,随着20世纪90年代开始的高校毕业生分配制度的改革,逐渐把大学毕业生推向了人才市场,就业已经成为大学生的面对的最大压力之一。因此,职业指导成为了每个学校不可或缺的部门之一。然而,随着就业形势的发展和毕业生就业工作中出现的诸多新情况,学生在校期间所接受的职业指导就显得格外重要。与之相应的,高校职业指导人员的素质和技能等也显得非常重要,因为职业指导人员在一定程度上会影响学生的奋斗目标和发展方向。 相似文献
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职业文化是职业素质的一个重要内容,提高高职院校学生的职业素质,校园职业文化建设发挥着不可替代的重要作用,目前高职院校学生的职业素质和校园职业文化整体氛围的建设跟企业的需求仍有一定差距,本文从教学活动、校园文化活动、实践活动三个方面对高职院校职业文化体系的建设进行了初步的探索,以提高学生的职业素养和职业能力,加强职业道德建设。 相似文献
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高职院校酒店管理专业主要培养的是星级酒店、度假村的服务人员和基层管理人员,对于这一部分人员的职业能力素质要求要高于一般的酒店业从业人员,文章主要从酒店管理人才应具备的职业能力出发,结合高职院校学生的具体情况,对酒店管理专业人才职业能力的培养方向进行论述。 相似文献
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教学秘书是教学管理的一线岗位,是教学活动最直接、最基层的管理者,对保证教学质量起着重要作用。高职院校教学秘书应具备的主要能力有管理能力、现代化办公能力等。 相似文献
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教学秘书工作是学院教学工作的一个重要环节,是协调各部门关系的纽带和桥梁.同时,教学秘书还担负着系部基层的教学组织、管理工作.所以.必须要做好教学秘书工作,更好地为学院、为系部服务. 相似文献
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高职院校人才培养目标有自己的特色,高职院校的学生也有自己的特点,这就决定了高职院校人才培养不光是知识传授,更重要的是全方位的职业素养的培养,包括思想素养、心里素养、专业素养、行为素养、社交素养。本文从五个方面论述了高职院校学生职业素养培养,并且以移动通信专业为例。 相似文献
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高职院校行政秘书工作涉及面十分广泛,是高校基层行政管理中的重要力量.高职院校行政秘书应不断丰富知识结构,完善人格品质,注重自身思想道德修养和专业知识与技能的培养,以适应高等职业教育发展的需要,保障学院各项工作的顺利进行. 相似文献
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孙旋 《湖北商业高等专科学校学报》2002,14(2):61-63
随着知识经济时代的到来,秘书面临着新的挑战和机遇,为适应知识经济时代的要求,创新势在必行。本试就秘书工作如何创新了初步的探讨。 相似文献
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高职院校会计专业肩负着为社会培养专业性人才的重任。财务部门作为企业的核心,对从业人员的职业素养具有很高的要求,会计职业素养的培养需要高校会计专业进行教学改革。其内容包括职业道德思想、职业态度以及职业道德规范下的会计行为。文章具体阐述了会计职业素养的构成要素,并针对现代高校对职业素养培养的重视程度、实施现状等问题提出了如何在我国高职院校进行会计专业学生的职业素养培养,以提高学生的综合素质,为企业提供更多优秀的会计专业人才。 相似文献
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彭庆 《中国商贸:销售与市场营销培训》2014,(20):219-220
生产性服务业的良好发展将促使该地区经济发展的潜力大、后劲强。在湖南新型工业化不断推进的过程中,生产性服务业比重不断增大,生产性服务业人才供给严重不足。要解决湖南省生产性服务业人才的瓶颈不单要引进人才,更要着力在内部培养人才。高等职业院校中开设的许多专业都与生产性服务业密切相关,肩负培养人才的重任。要培养高素质的人才不仅仅要专注如何传授技能,更重要的是如何让学生在专业课学习过程中养成良好的职业素养,成为能够胜任生产性服务业发展各个方面要求的、德才兼备的高端应用型、技能型人才。 相似文献
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本文浅析了知识经济新时代下对高职院校文秘专业学生的职业素养要求,并对构建系统的职业素养培养体系进行了论述。 相似文献
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在高职院校,教学秘书主要负责基层教学事务,是基层教学的管理者和执行者,其工作的效率高低直接影响着教学工作的正常运行,对于高职院校建立高效有序的教学秩序有很大的促进作用。因此,高职院校要高度重视教学秘书的锻炼和培养,增加其学习锻炼的机会,建立一支高素质的教学秘书队伍,充分发挥他们的带动作用,从而提高高职院校教学管理的质量和效果。 相似文献
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为适应高职教育的新形势、新任务和新要求,高职院校也不断地在深化教学改革,努力提高教学质量。为此,建立一支高素质的教学秘书队伍势在必行。同时教学秘书的专业素质也被赋予了更多内涵。该文阐述了高职院校教学秘书应具备的专业素质。 相似文献