“一带一路”背景下高校创新创业人才培养研究

针对我国提出的"一带一路"方针政策,目的就是为了加快我国沿海城市的经济发展,以及与世界各国经济进行密切的合作与交流,实现经济效益共同化,而在"一带一路"创建的这个新时代背景下,市场上对人才的要求越来越高,导致高校开始培养"创新创业"型人才,来满足市场上对人才的需求。在"一带一路"战略背景下,高校应该合理的制定符合时代特征的创新创业人才培养模式。本文就高校创新创业在"一带一路"背景下发展的意义以及现状进行分析,探讨高校创新创业在"一带一路"背景下培养人才的具体方法。     

“一带一路”倡议背景下高校人才培养模式探究——以金融学专业为例

在"一带一路"倡议背景下,边境贸易的日趋繁荣发展,经济交流逐步扩大,经贸合作范围逐渐向纵深方向发展。人才是推动经济发展的关键因素,国家推动的"一带一路"倡议为高等教育培养应用型人才带来了新的契机,培养适应"一带一路"倡议高素质的人才。从确立创新驱动型的人才培养理念、优化"一带一路"倡议下金融学专业人才培养的方式、以"一带一路"倡议人才需求为导向制定招生计划方面进行探讨金融学专业人才培养模式。     

刍议以“一带一路”战略为导向研究翻译专业硕士培养

"一带一路"战略下翻译人才的培养研究,国家战略应纳入翻译人才培养的框架,突破传统翻译人才培养的瓶颈,积极适应国家战略和行业发展的需要。因此,高校应转变思维方式,注重培养学生综合素质,制定科学合理的社会发展需要的培养措施,以建立更具跨越性的教育机制与途径。     

“一带一路”背景下财经类高校面向南亚东南亚跨境电商人才培养模式探究

"一带一路"经济战略的推进,使北上可与丝绸之路经济带相联、南下可与海上丝绸之路相通的云南,成为名副其实的"一带一路"战略核心支点。而对于地处战略连接点的云南财经类高校的跨境电商人才培养也提出了新的要求,认真分析研究电子商务人才的培养方案和教育模式,构建跨境电子商务下财经类高校电子商务人才培养教学体系,成为当务之急。本文在对"一带一路"背景下面向南亚东南亚跨境电商人才需求现状和培养现状分析的基础上,根据所在学校学科和地域优势和特点,对面向南亚东南亚跨境电商人才培养模式进行探究,为西部地区跨境电商发展提供人才保障。     

陕西省民办高校“双师型”翻译教师队伍建设研究

在建设"一带一路"的大背景下,新丝绸之路沿线经济的发展对翻译市场带来了新的契机,同时也也提出了新的要求。陕西省作为新丝绸之路经济带中国段的核心地区,又是中国教育大省,提高其高校教育质量势在必行。陕西省目前开设翻译本科专业的两所民办高校均已培养应用型人才为目标,在这一理念引导下,拥有既有丰富的理论知识,又具有实践能力的"双师型"教师队伍也是时代和形势的需要。     

“一带一路”倡议下连云港高校会计专业人才培养模式创新研究

以连云港高校会计专业培养模式为研究对象,在论述连云港作为"一带一路"倡议支点城市的发展实践基础上,深入分析在连云港"一带一路"建设中对会计人才职业核心素养的需求,探索会计人才需具备的能力和特质。结合当前连云港高校会计人才培养现状和不足,提出创新会计专业人才培养模式的建议。     

“一带一路”建设对商务英语人才培养的思考

"一带一路"的建设,为我国外语人才的培养提供了巨大的市场需求,也是当前外语教育教学的新方向。但是由于当前国内很多高校,都是建立起以语言技能为导向的培养模式,其并不适用于当今"一带一路"的人才培养模式。通过"一带一路"战略的推广,外语教学教育应当选择合适的发展路径,培养更高水平的综合性外语人才。因此,可以通过加强师资力量、改革课程教学设计以及采用多形式教学方法,有效开展校内校外和国际间的交流合作,进而鼓励学生积极主动的参与到多方面学习当中,强化学习内容和创新学习方法,为"一带一路"的建设更好的发挥自己的力量。     

“一带一路”倡议下复合型会计人才的培养

我国提出的"一带一路"倡议发展目标为培养和输出复合型的会计人才提供了良好的条件。为了更好地适应"一带一路"倡议的发展需求,要重视综合型会计人才的培养,完善培养方法,提高人才培养的实际效果。本文分析了我国会计人才的培养现状以及培养复合型的会计人才的重要意义,探究"一带一路"倡议发展背景下复合型会计人才的培养对策,为我国输出和培养会计人才提供了参考。     

陕西民办高校国贸专业人才培养模式探索

"一带一路"战略自提出以来,促进了我国对外贸易的发展,由此带来了国际贸易的创新,从贸易方式、贸易对象到运输方式都有了很大改变。为了能够更好的服务地方经济,为"一带一路"背景下走出去的企业提供更专业的人才,同时扩大国际交流和合作,增强与"一带一路"沿线国家的经济交往,国际贸易专业势必要重新审视人才培养模式和定位,培养出适应新形势下经济发展所需的人才。因此,立足于"一带一路"带来的新变化和新机遇,提出陕西民办院校国际贸易人才的培养模式要与时俱进,积极开展校企合作和国际交流,为经济发展提供坚实的人才基础。     

“一带一路”沿线高校《国际金融》课程改革研究与探索——以广西民族大学为例

在"一带一路"建设背景下,作为"一带一路"沿线省份的高校,《国际金融》的课程改革显得尤为必要。利用当下多种先进的教学手段实施混合式的教学模式,同时在教学内容上融入东南亚各国的金融知识,将为包含我国在内的"一带一路"沿线国家培养高素质的金融人才做出应有的贡献。     

“一带一路”背景下宁波高校硕士研究生国际化培养模式研究探析

"一带一路"倡议的实施给国家经济和社会发展带来了新的机遇和挑战,新形势对各类人才培养也提出了更高要求,也为高层次人才的国际化培养提供了重要支撑。高层次人才尤其是研究生人才培养国际化已成为必然趋势。通过对当前宁波硕士研究生国际化教育的现状及存在的问题进行分析,提出了"一带一路"下硕士研究生国际化培养模式的相关建议。     

“一带一路”背景下国贸专业人才培养研究

随着我国"一带一路"建设的稳步推进,我国对外贸易进入全面发展的新阶段,因此也大大增加了对国贸专业应用型人才的需求。文章从国贸专业人才培养角度出发,分析了在当今"一带一路"建设和中国对外贸易的形势下,国际经济与贸易专业学生所面临的机遇以及高校对其培养所存在的问题,并在此基础上给出了自己对于国贸专业人才培养的建议。     

“一带一路”倡议与会计人才培养路径的创新

"一带一路"倡议的提出,为我国会计人才输出提供了机会。同时,为适应"一带一路"建设需求培养更高更合格的会计人才,也成为当今社会人才培养的重要任务之一。本文在"一带一路"倡议背景下,分析会计人才培养的必要性及重要价值,重点研究了适应"一带一路"倡议的会计人才培养路径,以供同仁参考。     

“一带一路”倡议背景下市场营销专业人才培养模式研究——以黑龙江高校市场营销专业为例

黑龙江省依托"一带一路"倡议,积极拓展与俄罗斯、日本、韩国等国家的往来,借助得天独厚的区位优势构建与周边国家在经济、文化、政治等多方面的利益共同体,共同发展,携手并进。特殊的历史背景赋予黑龙江高校市场营销专业特殊的使命,同时也对市场营销专业培养的人才提出了更高的要求。文章通过对"一带一路"倡议背景下企业对市场营销人才需求进行分析,借鉴欧美发达国家人才培养体系构建经验,从理论教学和实训教学等方面进行市场营销专业人才培养模式研究。     

试析“一带一路”背景下跨境电子商务的现状及发展

在"一带一路"背景下,严格按照《电子商务法》要求,不断完善相关的法律法规体系,积极引导创新物流等配套产业的发展模式,加强对跨境电子商务人才的培训。本文主要以"一带一路"背景下跨境电子商务的现状入手,详细地阐述了"一带一路"背景下跨境电子商务的发展,以供借鉴。     

高职国贸专业跨境电商人才培养改革探析

经济新常态下,随着"互联网+"和"一带一路"的实施,跨境电商的迅速发展对国际贸易人才提出了新的要求。高职国贸专业应在"校行企"共同推进下,对人才培养目标和培养模式、创新创业实践教学、课程体系与师资等方面进行改革,以培养应用型复合型的跨境电商人才。     

“一带一路”倡议下跨境电商人才培养探析

近几年,"一带一路"影响力不断扩大,与各国合作的不断推进,新型外贸的持续发展,给跨境电商带来了珍贵的发展期。同时,随着跨境电商的深入发展,人才的需求缺口不断扩大。高校作为培养专业人才的地点,应顺应"一带一路"倡议,培养满足跨境电商企业需求的复合型人才。文章主要从跨境电商人才需求现状、跨境电商人才供应特质及师资三方面对跨境电商人才培养进行了分析。     

中俄合作院校如何在“一带一路”战略下发挥地缘优势培养国际化应用型人才

在"一带一路"的战略背景下,俄罗斯作为我国北部边疆的接壤国,经常与我国开展学术交流,中俄合作院校则凭借着地缘优势积极投身"一带一路"的人才建设中。对内,黑河学院正在努力的拓宽专业口径,革新教材内容,改变约定俗成的知识现状,合理制定人才培养目标,并为尖子学生定制个性化教学方案;对外,黑河学院多次组织赴俄访问,先后与俄罗斯多所高校合作办学协议,本着友好交流,平等互利,共同培养人才的原则,采用3+3、3+2+2和3+2培养模式,在祖国的边境上发挥着培养特色人才、促进中俄教育文化交流。     

“一带一路”倡议下技术人才国际化就业能力提升路径探析——以昆明理工大学矿业工程为例

"一带一路"倡议的提出对矿业类工程技术人才培养提出了新的要求,文章针对"一带一路"倡议对矿业类工程技术人才需求现状进行分析,探讨了在"一带一路"倡议下培养具有国际化视野的新世纪人才的意义,并依据国际化人才培养的特征与内涵,剖析了昆明理工大学(下简称"我校")矿业类工程技术人才培养现状,正视在培养国际化人才过程中所面临的问题与不足,探讨了在培养适应"一带一路"倡议下矿业类工程技术人才应该具备的能力,探讨了加强国与国之间的协同配合、国际企业与学校的配合、国际一线工程技术人员与国内教师的协同配合在提升我校矿业类工程技术人才培养质量方面的作用,通过完善人才培养方案、优化师资队伍、加强国际合作、丰富教育教学形式、开展思政建设等方面的调整以提升矿业类工程技术人才的国际就业能力。     

“一带一路”战略外语人才素养要求及应对措施研究

依据建设大学生成为复合型创新实践人才的倡导,本研究结合外语专业学生与跨国合作"一带一路"战略需求的人才进行探究,对比分析外语专业学生的能力现状和"一带一路"战略下外语职业人才要求之间的差距。旨在为推动贵州高校外语复合型人才培养和职业素养改善提供积极的思考和建议。