首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正"校长是学校的领头雁,校长的教育思想和理念决定着学校的发展方向,校长的教育智慧关系着学校的教育品质,校长的教育理想决定着学校能走多远。"这是常建平对农广校基层校校长角色的真切认知。正是基于这样的认识,常建平把他深情耕耘多年的宁夏西吉县农广校办得有声有色。  相似文献   

2.
规范市场主体行为是市场经济不断完善的必然结果。学校也必须规范办学行为,适应形势发展。规范教育者行为是学校工作的客观要求。教书育人,尤其需要有良好的职业道德和规范的教育行为,以高尚的师者风范教育学生、引导学生、培养学生。规范办学行为才能促进学校可持续发展。学校必须规范教育行为,注重长远效益,提高办学质量,教育事业才能在市场优胜劣汰的竞争中得到永续发展。广西经济贸易技工学校近年来以诚信的办学理念,优美的育人环境,良好的管理服务,规范的教育行为,创新的机制和“绿色教育”的全新实践,不断提高教育质量,给学生和家长带…  相似文献   

3.
在市场经济体制下,职业学校校长要了解和把握经营学校的理念,认识实行“经营学校”体制是职业学校发展的必然选择。职业学校校长要更新观念,搞好学校的有效经营,走出一条适应职业学校办学的持续高效发展之路。  相似文献   

4.
高等学校成本核算体系建立研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、高等学校开展教育成本核算的必要性 (一)有利于健康稳定、可持续发展 高校作为一个独立的法人主体,置身于市场经济大潮中,竞争不可避免.如何在竞争中求得生存和发展是学校普遍关注的问题,因此学校除了要在提高教学质量上狠下功夫外,还必须不断提高经济效益.为此正确核算教育成本,控制不合理支出,减少浪费,提高学校办学经济效益是保证学校在竞争中取胜的一个重要方面,也是保证学校良性发展的重要基础.  相似文献   

5.
教育大计,教师为本。师资队伍是教育的第一资源,是学校内涵发展的根本,是决定教育质量的关键。农广校要办农民满意的教育培训,必须走内涵式发展道路,必须努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质师资队伍。一是加强校长队伍建设。校长是广校事业的带头人和主心骨,必须思路清晰、勇于开拓、想干事、能干事、会干事。应对县级校校长队伍进行轮训,努力打造一直能力强、作风硬的校长队伍。二是加强教师队伍建设。要选聘熟悉"三农"、具有  相似文献   

6.
<正>农广校承担着新时期职业农民和农村实用人才培养的战略任务,切实加强基层农广校校长队伍建设,对于提高校长队伍的整体管理水平,提升执行力,促进新型职业农民培育工作科学化、规范化,具有十分重要的意义。一、确立服务农民的办学理念,提升基层校长领导学校科学发展意识一个好基层校长应该是理论和实践的有机结合体,对  相似文献   

7.
教师处在学校教育教学的第一线,是学校实现教育教学目标、任务的具体实施者和组织领导者,建设一支高素质的教师队伍,直接关系到学校教育教学质量的提高,关系到学校的生存与发展。随着改革开放的不断深入,市场办学的要求日益提高,我们不得不承认,教师队伍建设的现状与前景中仍然存在着一些甚至是带普遍性的问题,必须引起各级领导和各个学校的高度重视与认真思考。一、存在的主要问题1.面对市场,教师队伍结构显得先天不足。教师队伍结构的先天不足主要体现在三个方面:一是由于历史的原因,师范院校出身的教师所占比重不大,如我校…  相似文献   

8.
正杜建军33岁就当上了陕西省农业广播电视学校靖边县分校校长。"怎样才能做好基层农广校的校长?做一个什么样的校长?把学校往哪里带?"这是上任之初的杜建军所面临的问题。回答这些问题,其实也是在教育理念上作出选择。而他给出的答案是:要办一所关注农民教育发展的学校。他打造教师队伍、建设课堂、对学员"私人定制"、紧抓管理和教学,协调上下,整合内外,是教育的操办者,也是师生的领航者,集掌门人和服务员于一身。他  相似文献   

9.
近几年来,我国的中等职业教育在发展中遇到了许多新的困难和问题,一些带“农”字的中等职业学校面临着更加严峻的挑战。有些中职学校生源日益萎缩,生存状况令人堪忧,但与此形成鲜明对比,有些学校却一直保持着欣欣向荣的发展势头。那么,这些办学形势较好的农业职业学校成功因素有哪些,有没有共同的规律可寻呢?纵观办学成功的职业学校发展历程,它们在办学中存在着一些相同的特点,这主要体现在四个方面。  相似文献   

10.
学校办学首先是办学理念和办学目标,关键是办学内涵的提升,只有不断理解办学内涵,丰富办学内涵,落实办学内涵,科学持续发展,才能全面推动学校教育健康发展。  相似文献   

11.
学校办学首先是办学理念和办学目标,关键是办学内涵的提升,只有不断理解办学内涵,丰富办学内涵,落实办学内涵,科学持续发展,才能全面推动学校教育健康发展。  相似文献   

12.
《农民科技培训》2013,(5):24-25
秉承开放办学理念,创办"无围墙学校",开展中等职业教育;注重提升农民素质,打造"农民大学堂",实施农民终身教育;坚持服从大局原则,推动"农科教结合",创新教育培训模式;着力夯实体系基础,增强"农广凝聚力",打造一流教师队伍……重庆市农广校30多年耕耘不辍,获得了"桃李芬芳满巴渝"美誉,目前已发展成为集农民教育培训、农民体育指导、农业职业技能鉴定等职能为一体的公益性事业单位。记者近日走近全国农业广播电视学校优秀省级校校长、重庆市农业广播电视学校校长  相似文献   

13.
<正>职业院校作为一个重要的办学机构,经历了多次管理改革,但是没有形成现代学校制度、没有可靠的治理结构是收不到实效的。同时,由于对职业教育重视和研究不够,往往参照高校或普通中学管理改革的政策,适应不了职业教育院校办学管理和人才培养模式的基本特征,这次《决定》对这些问题给予了充分的考虑和具体的政策要求。《决定》提出,完善现代职业学校制度,从制度建设的层面提出了现代职业院校制度建设的要求,比如中等职业学校校长负责制、公办高等职业  相似文献   

14.
正师资队伍是教育的第一资源,是学校内涵发展的根本,是决定教育质量的关键。农广校作为农民教育培训的专门机构,要办农民满意的教育培训,要为乡村振兴提供人才支撑,必须努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质师资队伍。夏邑县农广校多年来一直注重加强教师队伍建设,建立了一支专兼职相结合的师资队伍,其中专职教师38人,基本满足了高标准、高质量开展农民教育培训的需求,确保农民教育培训事业持续健康发展,办学工作走在全国农广体系的前列。  相似文献   

15.
<正>编者按:近日,全国农广校校长工作会议在河南省夏邑县召开。会上,各省级农广校校长交流了开展新型职业农民中等职业教育"农学结合"、"送教下乡"经验做法,分析农广校中等职业教育面临的形势任务,探讨了稳定中职办学措施办法。本期刊登甘肃省农业广播电视学校、广东农垦农业广播电视学校、陕西省农业广播电视学校等地对稳定发展农广校中等职业教育、加快培养高层次新  相似文献   

16.
随着国家劳动用工制度和国家粮食流通体制改革的全面推进和不断深入,粮食行业学校面临着系统内招生就业空间缩小,向社会大市场招生和推荐就业起步较晚、难度较大的压力和挑战。学校在人才市场上的竞争归根到底就是学生质量的竞争,教学质量决定学生质量,学生质量影响学校信誉,如何认识新形势下的教学质量、学生质量是一个迫切需要解决好的现实问题。一、树立学生质量即学生全面素质的质量理念我国教育的改革和发展,正由传统的“应试教育”向现代的“素质教育”转变。在大转变过程中,势必带来教学观念、教学质量观、学生质量观的转变。…  相似文献   

17.
西部大开发对加快职业教育的发展提供了千载难逢的机遇。广西经济贸易技工学校如何抓住机遇,加快发展,办出职业教育特色,这是我们经贸技校人必须思考和解决的重大课题。学校领导班子根据新世纪的教育形势,从实际出发,提出了学校发展的新思路。一、学校发展的优势我校999年同广西贸易经济学校合并办学,取得了国家级重点中专称号。但是,由于多方面的原因,学校在发展道路上仍有不少困难和问题,主要表现在资金紧缺,严重地制约着学校的教育教学;办学结构单一,市场竞争能力不强;高校的扩大招生以及社会某些传媒的误导,技校的招生受…  相似文献   

18.
今年3月,湖南省邵东县采取“以场养校、以校扩场、办场与办学相结合”的办法,在董家湾县农场内办起一所农业技术学校,积累了很多办学的好经验。这所学校由县委副书记李群任校长,县农场场长曾德勤任副校长。学校根据全县农业生产的需要,设粮食生产、经济作物、畜牧、水产等三个专业,共五个班。有男女学生241人。教师12名。教师中除了五名是由县农业局调去的中级农业技术学校的学生,够得上“科班出身”外,其余都是农场里的饲养员、嫁接员、种水稻的和种西瓜的工人,  相似文献   

19.
<正>农业广播电视学校是一所面向农村,面向基层利用现代传播手段开展远距离教育的学校。经过多年发展,已形成了独特的教育培训方式,在农业职业教育、农民科技培训和农村实用人才培养方面发挥了重要作用。农业广播电视学校教师队伍的建设是学校生存和发展的关键因素,起着至关重要的作用。农广校要完成培养新型职业农民这一重任,就必须建设一支素质良好、结构合理、相对稳定的专兼职结合的教师队伍。在此,就农广校教师队伍建设谈几点看法。  相似文献   

20.
蒋庆功2011年初调任山东省农业广播电视学校校长。两年来,紧紧围绕"开展农民教育培训,培养农村实用人才"这一工作中心,深入调查研究,开拓办学思路,创新办学措施,带领全省17所市分校,123所县分校,不断提高自身教育培训能力,加大农民培训力度,推动全日制中等职业教育进程,各项工作都取得了重大突破。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号