浅谈如何做好大学生思想道德教育工作

本文分析了当代大学生思想道德现状，针对存在问题的原因，提出了加强大学生思想道德建设的措施与建议。要坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育人、培养人；营造良好的环境，培养大学生的创新精神；充分发挥教师教书育人的作用；切实加强大学生心理健康教育；鼓励大学生投身社会实践；加强学工队伍建设和师德建设。努力提高大学生思想道德...     

刍议网络微时代大学生社会主义核心价值观培育

本文分析了网络微时代给大学生社会主义核心价值观教育带来的影响,提出培育大学生社会主义核心价值观的对策:坚持社会主义核心价值观的引导作用;利用网络,创新教育方式;提高教师队伍的素质建设;营造良好的社会主义核心价值观培育环境。     

“90后”大学生价值观教育对策

本文在分析＂90后＂大学生价值观特点、错位表现及其原因的基础上,探讨了加强价值观教育的对策：坚持马克思主义的指导地位,加强思想政治教育的理论教育;优化家庭教育,提升个人品格和道德;构建和谐社会环境;利用健全的法制督导价值观形成;借鉴国外成功的道德教育经验等。     

树立社会主义核心价值观，提升高校思想政治教育

高校是培养和造就社会主义现代化建设接班人的重要场所。它不仅要提供给大学生丰富的知识、优秀的能力，更重要的是正确的价值观。因此切实加强大学生理想信念教育，特别是要把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育之中就显得尤为必要。因此高校思想政治工作者必须坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育，帮助他们形成正确的价值观念，要深刻认识用社会主义核心价值体引领大学生思想政治教育的重要性和紧迫性.     

网络背景下大学生思想政治教育的思考

网络已经对大学生的的思想观念、价值取向、行为规范产生了重大影响，主要有影响大学生树立正确的思想观念、人际关系疏远、阻碍人格道德的形成等问题。网络也能拓展思想政治教育内容、增强思想政治教育针对性、激发思想政治教育主体能动性和主体性。网络背景下要加强对大学生进行社会主义核心价值观教育、建设高素质的网络思想政治教育教师队伍、加强大学生网上自律教育。     

浅谈社会主义核心价值观教育

大学阶段是人的价值观形成的关键时期，加强大学生社会主义核心价值观教育是中国特色社会主义事业发展和大学生自身健康成长的需要，学校、家庭、社会三方应共同努力，互为补充，加以正确引导，才能使社会主义核心价值观教育取得实效。     

构建大学生社会主义核心价值观路径研究

用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育是时代发展的必然要求.加强和改进大学生思想政治教育,必须积极构建大学生社会主义核心价值观,实现教育方式的路径创新.构建大学生社会主义核心价值观的主要路径包括加强高校思政队伍建设,融入课堂教学全过程,发挥实践育人功能和营造校园文化氛围等.通过全方位全过程的路径整合,使社会主义核心价值观内化为大学生的核心价值观念,转化为学生的行为准则,外化为实践行动.     

浅议大学生微矛盾的管理和干预

本文分析了大学生微矛盾的特点，阐述了微矛盾的产生原因，提出了对大学生微矛盾进行管理和干预的对策。要加强思想教育，培养大学生核心价值观；重视家校联系，共同提高学生道德法律意识；加强校园文化建设，创建和谐校园；以人为本进行个性化干预。     

浅析国外大学生社会核心价值观教育

由于思想理论基础以及现实国情的不同，世界各国在大学生社会核心价值观的教育上也存在着很大的差异。因此，概观国外大学生社会核心价值观教育的现状和基本方式，有助于探索符合我国基本国情的大学生核心价值观教育，有助于进一步完善我国大学生社会主义核心价值体系教育建设。     

改革开放以来大学生核心价值观教育的基本经验

改革开放以来,我们党十分重视大学生的价值观教育问题,积累了许多宝贵的经验,主要包括坚持以马克思主义为指导;坚持与社会主义核心价值观教育的统一;突出高校与大学生自身特色;不断创新大学生核心价值观教育.认真总结这些经验对新时期开展大学生核心价值观教育具有重要的参考价值.     

大学生社会主义核心价值观培育路径初探

大学生是民族的希望,祖国的未来。他们是接受社会主义核心价值观教育的重要对象,也是社会主义核心价值观培育与践行的重要主体。文章拟从建立健全高校人文教育机制、加强校园文化建设、做好学生思想政治管理工作3个方面,初步探讨培育大学生社会主义核心价值观的有效路径,以期使社会主义核心价值观内化为大学生的人格素养、行为习惯和自觉行动。     

当代大学生价值观问题的分析及对策

随着时代的发展和变化，经济和政治体制的深刻变革，我国的社会环境发生了翻天覆地的大变化。各种思潮的不断涌入，与中国传统价值观和马克思主义的价值观发生了碰撞，当代大学生的价值观取向也发生了很大的变化。应加强高校的教育，加强教师有效引导，加强家长有效引导，让大学生学会自我式反省，从而正确引导大学生树立正确的价值观。     

民族地区大学生人生价值观教育策略——以延边大学为例

本文分析了朝鲜族大学生的人生价值观特点,提出了人生价值观教育策略。要以社会主义核心价值体系引导大学生树立社会主义核心价值观;坚持以人为本的原则和正确的价值观教育原则;创新教育方法,提高价值观教育的实效性。     

大学生社会主义核心价值观教育的路径研究

面对大学生思想独立、个性突出、模仿能力和学习能力强的现实。面对多元化的价值取向和日益复杂的社会关系网络环境，高校只有切实加强社会主义核心价值观教育，才能引领大学生的思想方向，抵制错误思想、腐朽思想的侵蚀，树立科学的世界现、人生观和价值观。高校作为社会主义核心价值观教育的重要阵地和渠道，理应从思想政治教育、社团建设和校园文化建设多方面入手，弘扬和培育社会主义核心价值观，为社会主义现代化建设培养合格人才。     

“90后”大学生人生观与价值观探析

由于社会、家庭、学校及个人等因素的影响，“90后”大学生人生观与价值观的特点主要是对未来和生活充满热情，易于接受新事物，但是内心有时会空虚，比较急功近利。建议加强社会主义核心价值体系教育，引领“90后”大学生树立社会主义核心价值观；构建和谐校园文化，为大学生价值观教育营造良好氛围；在实践中提高大学生自身的理论认识水平。     

构建铁路社会主义核心价值观的路径探讨

面对当今铁路发展的新形势、新任务、新挑战，当代铁路职工核心价值观工作要坚持开展党员先进性教育，加强企业日常培训教育，大力开展社会主义精神文明创建活动。深入推进当代铁路职工核心价值观建设，才能形成铁路职工共同的理想信念、价值追求和行业规范，进一步巩固铁路现代化建设的共同思想基础，为推进和谐铁路建设、促进安全生产提供精神动力、智力支持和思想保证。     

青年大学生个性化教育的价值、困境与创新

在高校推行个性化教育有助于青年大学生顺利完成社会化 ,但是青年大学生个性化教育也面临着消费至上价值观、教育标准化、注重现世享受的世俗文化的严峻挑战。惟有坚持创新 ,追求社会和人的全面发展 ,注重学生自主性的培养 ,加强德性教育 ,才能顺应时代潮流 ,进一步贯彻和落实素质教育和创新教育。     

学生职业价值观存在的问题与培育路径研究

大学生职业观关系到大学生树立正确的职业目标和价值追求,关系到社会主义现代化建设人才的培养。在界定大学生职业价值观内涵与内容的基础上,分析了当前大学生职业价值观偏差,提出大学生职业价值观的培育路径在于将职业价值观教育融入学生专业教育、大学文化建设和学生创新创业教育。     

关于高校思想政治教育工作的思考

加强和改进大学生思想政治教育要深化教育改革，坚持正面教育，加强组织建设，同时解决学生思想政治方面存在的突出的实际问题。     

高校思想教育软实力文化建设研究

以“三贴近”为原则,构建高校思想教育工作软实力“理实并举”文化建设 在深入贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,以及全国加强和改进大学生思想教育工作座谈会要求,努力开创大学生思想教育工作的新局面,一是以社会主义核心价值体系为根本,牢牢把握大学生思想教育的正确方向.坚持知识传授与价值观培育相结合,按照铸造灵魂、突出主题、把握精髓、打牢基础的根本要求,抓住认知认同、引领整合、实践转化等基本环节,把社会主义核心价值体系教育融入和贯穿到大学生思想教育工作的全过程.