以社会主义核心价值体系引领大学精神文化建设

大学文化包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面的内容。精神文化是大学文化的核心和灵魂，加强精神文化建设是培养中国特色社会主义建设事业接班人的需要；是培育特色大学文化的需要；是发展社会主义先进文化的需要。当前高校的精神文化建设面临着多元文化、外来文化和网络文化带来的冲击和挑战，只有用社会主义核心价值体系带动大学精神文化建设，引领精神文化建设的方向，才能推动社会主义先进文化的发展，为建设社会主义和谐文化打下基础。     

大学数学教学中渗透数学文化的实践与思考

数学文化是大学生文化素养的重要组成部分，大学数学是大学生的重要基础课程，如何在大学数学教学中渗透数学文化就显得尤为重要。数学文化对大学数学教学有重要意义。在数学课堂教学中渗透数学文化的实践策略是：将相关数学史引入课堂；重视对数学思想的揭示；展现数学知识产生与发展的全过程；重视多文化的教学方式。     

提高国家文化软实力的战略意义和基本途径

提高国家文化软实力是我国经济发展的客观要求，是适应时代潮流的必然趋势，是增强国家国际竞争力的战略抉择。建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力；弘扬中华文化，增强中华文化的国际传播力和影响力；推进文化创新，增强文化发展的生命力；发展文化产业，提升文化的竞争力，这是提高我国文化软实力的必由之路。     

创新与丰富班级文化建设的有效载体

本文认为，在大学班级文化建设中，要创新与丰富有效抓手，即：要强化班级干部队伍建设；夯实班级的规范化管理；凝聚班级的核心价值观；突显班级的基础性地位；培育学生成长的大环境。     

大学的文化要素及其特征

基于西方大学文化创新的机制和特色,分析了构成大学文化的物质和非物质要素,把大学文化发展划分为酝酿期、发展期和成熟期,其标志是大学文化的创新能力和传播能力。文章认为,构建创新型大学文化的核心在于大学精神的培育和高尚学术道德的维护,而开放型的大学管理模式是确保大学文化成长壮大的保证因素。     

进一步加强大学先进校园文化建设的思考

加强大学先进校园文化建设是构建社会主义先进文化的重要内容。它对我国大学实现科学发展、和谐发展具有不可忽视的推动作用。文章在调查基础上，结合当前大学校园文化建设的实际和存在的问题，提出加强大学先进校园文化建设应坚持以构建社会主义核心价值体系为根本，加强和改进校园网络、学生社团等方面建设，通过各种形式对大学生起到潜移默化的教育作用。     

社会主义核心价值体系与高校校园文化建设

高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地，建设和谐校园，必须有和谐文化为支撑。校园价值观是高校校园文化的核心和基础，大学精神与校园价值观互为表里。社会政治发展对高校校园文化建设提供方向要求，当前，社会主义核心价值体系应成为校园价值观的灵魂。     

新建本科院校大学文化建设初探——以商洛学院为例

本文在查阅文献、概括大学文化内涵及特点、阐明高校大学文化建设意义的基础上，以商洛学院为例阐明了新建本科院校在大学文化建设上存在的问题：尚未形成和谐的精神理念，文化自觉性比较差；制度体系不健全，尚未形成较为稳定的管理模式；环境建设缺乏个性、特色，文化品住较低，整体形象欠佳；基本行为特征养成不够。并针对以上存在问题对新建本科院校大学文化建设提出了几点切实可行的对策：打造各种校园文化品牌增强和提升文化软实力，培育高尚的大学精神文化；以高频度、多形式的学术活动丰富校园学术文化；发挥党团作为大学生思想政治教育载体的育人功能；加大资金投入建设校园文化的载体和设施；调动师生积极性，使其主动参与到大学文化建设中来。     

关于山区现代农业园区建设的调研与思考——以陕西旬阳县为例

文章概述了民族社区文化概念及现状，分析了民族社区文化面临的问题，探讨民族社区文化发展思路：坚持社会主义核心价值观的指导地位；坚持多元文化发展的包容与融合；保护和发展民族文化；坚持与经济、政治的协调发展。     

从思想市场看大学文化的创新之道

近年来随着社会经济的快速发展，我国的高等教育在规模和数量上都获得了前所未有的增长。但与此同时，大学文化却并没有得到相应提升，反而被打上了深深的行政烙印，在市场经济的浪潮中与核心价值观渐行渐远。为此，大学必须不断寻求突破和创新之道。科斯的“思想市场”为解决这一问题提供了一条思路。从某种意义上讲，思想市场的存在是大学文化创新的基础，它应该是多元、包容、自由和有序的。在此基础上，大学文化创新之路才会更加顺畅。     

企业文化建设是企业兴旺发展的内在动力

企业文化一词，最初是美国波士顿大学的教授斯坦利·戴维斯教授提出的，当时又被称为“公司文化”或“社团文化”。企业文化主要包括三方面的内容：一是在企业管理中重视人的地位和作用，即坚持以人为本的管理；二是重视集体的作用，即培育企业“团体”或“群体”意识；三是重视精神因素的作用，即抓“企业精神”、“企业形象”的培育和树立。从广义上讲，企业文化指的是一个企业创造的具有本企业特色的物质财富和精神财富总和，即企业的物质文化和精神文化，精神文化是企业文化的核心和集中表现。狭义的企业文化通常是指企业长期生产经营中…     

新建本科院校的定位与大学文化的重构

在高等教育大众化背景下,一批新建本科院校应运而生,学校的办学定位决定学校的长远发展。对于这些新建本科院校,大学文化的重构应是学校建设的重点与核心。大学文化是一个不断发展的概念,本文着重探讨了新建本科院校在大学文化的重构过程中应把握的原则和方法。     

红色文化与社会主义核心价值体系建设

红色文化与社会主义核心价值体系一脉相承，是核心价值体系的重要思想渊源与优秀文化资源；红色文化是弘扬核心价值体系的重要载体与有效途径；以红色文化引领大众文化的价值导向，依托红色文化实现核心价值体系对社会大众的有效渗透与转化；加强红色文化建设是强化社会主义核心价值体系的主导地位、有效抵御西方意识形态的侵蚀与渗透、引领各种社会思潮的有力武器。     

发挥工商联在服务文化建设中的独特作用

党的十七届六中全会以文化改革发展为主题，做出了推进社会主义文化建设的重大部署。推进社会主义文化建设关系到坚持科学发展，推进转变发展方式和实现全面建设小康社会奋斗目标；关系到坚持两个文明建设和发展中国特色社会主义；关系到坚持社会主义核心价值体系，凝聚民族向心力和激发民族创造力，     

扬文化之帆 促新区建设

本文立足于浙江舟山群岛新区建设，从文化对地区发展的作用出发，探讨了以文化为抓手促进舟山群岛新区建设的措施。一是要发挥文化在产业优化升级中的作用，促进舟山经济发展方式转变；二是要发挥海天佛国文化作为城市名片的作用，打造文化城市，提升舟山魅力；三是要发挥文化的思想引领作用，为舟山经济社会发展提供精神动力，提高舟山的核心竞争...     

大学英语课程思政中的中国精神培育

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，大学英语教学中培育中国精神是落实立德树人根本任务，回答“培养什么人”“为谁培养人”“怎样培养人”的根本要求。大学英语教学要培育青年学子爱国志向，要坚定青年学子文化自信，要通过提升大学英语教师课程思政建设意识和能力，开展形式多样的教学活动，完善规章制度等路径使中国精神培育切实落地。     

大学和谐文化建设的探索研究

大学和谐文化建设是我国和谐社会建设的重要组成部分。文章梳理了影响大学和谐文化建设的因素,提出了加强我国大学和谐文化建设的主要对策:坚持以社会主义核心价值观引领高校和谐文化建设;以发展为主题,推进大学和谐文化建设;健全学校的规章制度,为和谐校园的建设提供有力保障;加强教师和学生队伍的建设,创建和谐的师生关系;重视和加强校园文化建设。     

关于创新大学文化的思考

我国高等教育在人才培养、科学研究和服务社会三大职能上发挥了举足轻重的作用，为经济建设、社会发展、科技进步作出了巨大贡献，没有高等教育的蓬勃发展，就没有今天的建设成就。大学的创新文化已成为我国大学不可或缺的核心竞争力，而重视大学文化的营造与创新是我国高等教育的当务之急。     

论应用型大学特色校园文化体系的构建

大学文化是大学的本质所在,是大学办学软实力和核心竞争力的关键所在.大学文化是一个复杂的系统,包含物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等四个方面,不同的学校有着不同的文化特性与特点.应用型大学文化的建设,要突出“应用型”,体现在办学定位和办学特色上.     

大学校园体育文化建设内容体系构建研究

大学体育文化建设有利于加强高校内涵建设，有利于大学不断提高教育教学水平和人才培养质量，扩大社会影响力与核心竞争力。要从体育物质文化建设、体育制度建设、体育行为文化建设、体育精神文化建设方面构建高校体育文化建设体系。