影响大学生创造力发展的心理障碍及解决办法

对影响大学生创造力开发的研究，大多只注重外在因素而忽略了内在心理因素。大学生创造力发展的心理障碍表现为认识上的片面、能力上缺陷。其解决办法是：重视创造教育与训练；树立创造的自信心；培养创造个性。     

艺术教育对大学生创造力的影响

文章从艺术教育对大学生智力的开发、人生观的塑造、知识面拓广等几方面来剖析其对大学生创造力的影响。     

人才培养过程中创造力的培养——以大学生为例

创造力是大学生成才的关键要素,创造力已成为人才素质结构中的重要组成部分.文章探讨了创造力的本质内涵,分析了大学生创造力素质对大学生成长的重要性,并就如何培养大学生的创造力进行了阐述.     

艺术教育对大学生创造力的影响

文章从艺术教育对大学生智力的开发、人生观的塑造、知识面拓广等几方面来剖析其对大学生创造力的影响.     

大学生MBTI人格类型与创造力倾向相关性研究

目的:探讨大学生MBTI人格类型与创造力倾向之间的相关关系。方法:采用MBTI人格问卷和威廉斯创造力倾向量表对350名大学生进行调查。结果:创造力总分与MBTI的内-外倾维度、感觉-直觉维度存在显著相关,外倾者比内倾者更具有创造力,直觉型比感觉型更具有创造力。结论:对大学生进行创造力培养应考虑其人格类型。     

浅谈“影视文学欣赏”课对大学生素质培养的影响

大学生是一个相对特殊的社会群体，由于他们正处于向社会化过渡的时期，其人生观、世界观、价值观还具有极强的可塑性，我们通过“影视文学欣赏”课程中的独特艺术感染力，对当代大学生素质进行潜移默化式的教育和培养，使其最终具有完善的品格、高尚的审美情趣以及非凡的创造力。     

论大学生党员在构建和谐大学中的作用

大学生党员有着自身特有的优势和朝气,是党组织凝聚力、战斗力和创造力的具体体现。充分发挥大学生党员的在构建和谐大学中的作用,既是大学生党员自身发展的内在需求,也是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。     

培养农村大学生是科教兴国的战略性措施

培养农村大学生是科教兴国的战略性措施郝玉玲一、农业现代化离不开纪科学、教育、管理才能于一身的高等院校毕业的大学生中国农民是拥有巨大的创造力的，新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中国农民创造了一个又一个辉煌成就．改变了中国的社会格局，但是当他们在迈向...     

浅议大学生人格塑造

在大学生人格塑造教育中,应充分认识马克思人格动力机构学说的现代价值,充分认识教育是人格塑造的主导力量,加强对大学生的道德情操教育、自信教育、诚信教育和创造力教育,同时注意从自我认识、自我评价和自我完善三个环节完善大学生的自我教育.     

浅谈美术教育的作用

美术教育是基础教育的重要组成部分。它在培养中小学生德智体美全面发展，开发智能，丰富感情，发展个性等方面，都起着积极的促进作用。美，是具有极大的诱惑力和创造力的，是人类社会生活不可缺少的，并创造出艺术美，它是建设高度的社会主义物质文明和精神文明不可缺少的因素。     

当代大学生创业优势及挑战

创业实践是人自我教化和发展的活动,唤醒并促动生命创造力量不断丰盈和升华。高校开展大学生创业教育,在把握大学生创业优势的同时,要充分认识其不可规避的挑战。应将创业教育融入专业教育,推进产学研合作,打造新型创业教育实践平台。     

加快发展和平区创意产业的思考

一、创意产业的基本内涵 （一）创意产业的概念 创意产业是指基于文化积累和科技发展所激发的创造力，通过挖掘和开发，形成为社会创造财富，提供就业潜力的产业。创意产业的概念最初是由英国政府在1998年提出：“创意产业起源于个人的创造力、技能和才华，这些智能通过开发与生产，形成具有创造财富与就业潜力的行业。”创意产业推崇创新，周内外许多学者认为创新衍生出无穷的新市场、新产品，带来巨大的财富，它必然取代资本和劳动，成为经济和社会发展的根本动力。创意产业属于现代服务业范畴，是现代服务业的高端和前沿，具有创造性、知识密集性、高附加值、高整合性的特点。     

大学生旅游市场分析及开发对策

随着旅游市场激烈的竞争，大学生旅游市场做为一新的增长点而被旅游企业所关注。本文分析了大学生旅游市场开发前景，旅游消费特点，提出了开发大学生旅游市场的几点对策：根据大学生是依附于父母，不是独立的消费者，但同时又有旅游探险、学习的积极性，旅游企业对大学生旅游要做到：1、旅游产品要满足大学生的需求；2、旅游产品价格应针对大学生量体裁衣；3、加强大学生对旅游信息量的掌握；4、提高服务质量，树立良好形象。     

大学生阅读能力培养中存在的问题及对策

阅读能力是形成大学生各种应用能力的基础,是理解和沟通的前提。针对目前高校在培养大学生阅读能力方面存在教学内容、教育观念、教学方法等方面存在的问题,提出了培养大学生阅读能力的对策:加强阅读指导,提高学生阅读能力;开展多样性阅读活动,提高学生阅读兴趣;督促学生写阅读笔记和心得,积累阅读知识;给学生质疑和交流的空间,注重阅读创造力的培养;充分利用图书馆资源,规范大学生学习生活习惯。     

领导行为与员工创造力的实证研究

在当今的知识经济时代,只有持续不断的创新,企业才能在激烈的竞争中立于不败之地。知识经济时代的企业创新要以员工个体的创造力为基础,员工的创造力是企业发展的动力。因此,企业的管理层尤其是领导者必须采取各种措施开发员工的创造力,以提高企业的竞争力。     

大学生体育旅游特征及开发研究

本文采用文献资料法，通过吸收和借鉴大学生旅游行为特征、大学生旅游消费偏好、大学生旅游市场等各种理论，对大学生体育旅游的特征进行分析，进而提出了大学生体育旅游市场开发对策。     

从音乐的社会功能谈高校音乐欣赏教学

音乐具有健全人格、培养健康心理、提升人的审美情趣和创造力等社会功能.高校音乐欣赏教育应注意充分发挥音乐的社会功能,转变教学理念,改革课程内容,重视母语教育,以陶冶学生情操,培养大学生的音乐理解力和工作创造力.     

浅谈语文课堂教学创造能力的培养

语文课堂教学创造力的培养，对于农村中学来讲，还是一个比较新的课题。我们平常大多注意的是泛称意义上的创造力，或者说意义比较广泛的创造力，因此，在着力点也偏重于比较空泛的创造力。本文就自己在教学过程中，特别是课堂教学程中的学生创造力的培养谈几点看法。     

浅议大学生思想政治教育有效沟通坚持的原则

在大学生思想政治教育沟通中，坚持正确的原则是沟通取得实效的一个必要因素，有利于积极开发有效沟通，对大学生思想政治教育有重要意义。大学生思想政治教育有效沟通，必须坚持平等原则、层次原则、疏导原则和积极倾听原则。     

论人力资源开发中的五个关系

本文拟就人才资源开发中体能与智能；职业技能与创造力；个体素质与团队精神；人力资本投放与配置；人才引进与内部选拔之间的关系谈一些浅见，以求得对人才资源开发有一个较为全面的认识和理解。关系一、从人力资源内在结构看，应追求智能开发与体能开发的统一。人力主要...