高职院校人事制度改革的几点想法

随着我国高职教育管理体制、办学体制和内部管理体制等改革的不断深入,高职院校在人事管理体制和运行机制改革方面做了一些有益的探索。笔者认为,随着高职院校人事制度改革的进一步深化,应着重思考并解决好如下几个问题。     

关于高职院校电工学教学的几点思考

电工学是高职院校电专业学生的一门专业的应用技术基础课.由于该课程内容比较复杂、概念比较抽象、理论性很强,在教学中存在的一些比较突出的问题.文章分析了高职院校电工学课程教学中存在的一些问题,并提出了相应的对策,以期为电工学课程的教学提供参考.     

高职院校学报发展的几点思考

近几年,高职院校学报在高校学报的舞台上扮演着越来越重要的角色。但由于各种原因,高职院校学报总体办刊水平和质量还不太高,有待进一步发展。从工作实际出发,从宏观、中观、微观三个层面对高职院校学报定位、编辑与各方面的关系、具体编校工作等几个方面进行探讨,提出高职院校学报发展的几点思考。     

关于高职院校行政管理的几点思考

高职院校的行政管理工作起着组织和决策的作用,直接服务于教学与科研,行政管理工作的质量直接影响办学效益和办学水平。面对新时期对高校行政管理工作的新任务和新要求,高职院校行政管理工作改革与创新已经成为学校发展面临的热点问题。     

加强高职院校学风建设的几点思考

全面提高教学质量是高职教育自身发展的客观要求,学风建设是高职院校提高教学质量的头等大事。良好的学风是院校发展、学生进步的阶梯。因此,加强学风建设意义深远。     

对高职院校人文素质教育的几点思考

现阶段的高等院校普遍存在着重视专业知识与技能教育，轻视人文素质教育的现象，其原因在于对人文素质教育的轻视和误解。开展好高职院校人文素质教育，要面向职业生活的具体要求。发掘科学技术教育本身的人文价值，拓宽高职院校的人文素质教育范畴，全面提高职院校教职工的人文素质。     

提升高职院校知识产权工作的几点思考

随着国家对自主创新、知识产权的日益重视,高职院校更好地开展知识产权保护工作显得尤为重要、迫切。本研究对高职院校的知识产权在管理过程中存在的各种问题加以分析,之后针对其中存在的管理问题提出相应的对策与建议。     

关于高职院校图书馆建设的几点思考

高职院校图书馆普遍存在资金短缺、馆藏量严重不足、文献类型单一等现状，造成无法引进人才、留住人才，使学校发展受到制约。文章提出通过建设各系部资料室，合理购置馆藏，提高管理人员服务水平来加强图书馆建设。     

新形势下做好高职院校招生宣传工作的几点思考

随着高校扩招的不断深入以及市场竞争的加剧,高校间争夺生源的竞争日趋激烈,在这场竞争中,高职院校如何从竞争对手的队伍中跑出来,而不是留在竞争对手的队伍中,首先要解决的就是学校的"进口"问题,即如何招来学生的问题,那么如何在招生工作中突出自己的特色,最大范围地吸引考生及家长的注意力。成为各高校招生宣传的最大课题。     

浅议高职院校教师成长的轨迹

本文论述了教师情怀的蕴育和教师成长的徘徊历程,探讨了教师成长的路径。认为高职院校教师的成长主要表现为教师在教育教学工作岗位上不断学习和提高的动态过程,这个过程与教师的生活、学习和工作经验等方面息息相关。而一般的成长路径有:学贵有恒;对话;扬弃;顿悟。     

对高职院校职业指导工作开展的几点思考

职业指导教育的开展情况直接影响着高校毕业生的就业情况。因此,更新职业指导理念、改进职业指导方法、提高职业指导实效,促进学生顺利就业,是当前我国高校应该不断深入研究和探讨的课题。     

高职院校英语教学改革的初步研究

英语作为世界上使用最广泛的语言之一,顺理成章成为沟通的桥梁。随着对英语重要性的日益认识,高职院校对英语教学也提出了越来越高的要求,这给英语教学也带来了许多困难。英语课程教学的任务是要帮学生打好基础,培养语言听说能力及综合应用能力。本文针对当前高职高专院校英语教学存在的问题,认为应改变传统的教育理念,并完善、优化教学方法,提出具有高职特色的行之有效的英语教学改革的对策。     

关于新形势下高职院校内部审计转型的几点思考

随着高职院校对外经济交往的多元化,内部审计部门所面临的审计对象越来越复杂,审计风险也有扩大的趋势。如何应对日益复杂的审计对象和日益增加的审计风险,是内部审计部门面临的新问题。文章通过分析当前高职院校内部审计的现状和存在问题,对新形势下高职院校内部审计转型进行了探讨。     

职称评审制度对集体和改制企业发展的作用

本文针对我公司集体和改制企业职称评审工作现状,通过建立职称评审管理制度,分析了职称评审制度对集体和改制企业发展的作用,并对集体和改制企业职称评审工作提出了建议要求。职称评审制度作为企业选拔人才的重要途径,可提高企业的核心竞争力。     

我国高职院校“双师型”教师内涵界定的思考

“双师型”教师从提出开始就成为高职院校教师队伍建设的方向。“双师型”教师队伍的建设是高职教育教师队伍建设的重点,也是彰显高职教育特色、提高教学质量的关键。标准界定高职院校“双师型”教师的内涵成为当前“双师型”教师研究的紧迫任务,是建设好一支“双师型”教师队伍的关键。     

对高职院校团学工作的几点思考

对于高职院校的广大学生来说,保持密切联系的重要途径和纽带就是各种团组织,例如学生会、团委等。它们在推动学校的整体团学工作方面起着至关重要的作用。社会已经进入了一个崭新的历史时期,在坚持科学发展观的当下,新一代的团学工作教育者,一定要认清适合自己发展的方向,并且坚定信念,不断为之奋斗。     

高职院校教师培训发展策略探讨

高等院校是人才培养的重要基地,承担着为国家建设培养数以千万计专门人才和拔尖创新人才的重要责任。作为我国高等教育重要组成部分的高等职业教育同样也是国民经济与社会发展的重要基础。高职教育的任务是为国家输送大批应用型和技术型专业人才,而人才培养的质量直接与教师的素质和能力挂钩,但是与高职教育快速发展的时代背景不相匹配的是高职教师队伍的整体素质却没有得到同步的提高,针对这一问题开展高职院校教师培训是有效的解决方式之一。因此有必要对高职院校教师培训的发展策略进行研究探讨。     

高职院校课程考核评价方式改革的研究与探索

课程考核评价方式的改革是教育教学改革中的重要环节之一,必须适应相关专业人才的培养目标和改革需求。文章结合国内外考核评价模式发展上的一些经验,对目前一些高职院校在考核评价方式上存在的问题进行了探讨与研究。     

高职院校教师培训发展策略探讨

高等院校是人才培养的重要基地,承担着为国家建设培养数以千万计专门人才和拔尖创新人才的重要责任。作为我国高等教育重要组成部分的高等职业教育同样也是国民经济与社会发展的重要基础。高职教育的任务是为国家输送大批应用型和技术型专业人才,而人才培养的质量直接与教师的素质和能力挂钩,但是与高职教育快速发展的时代背景不相匹配的是高职教师队伍的整体素质却没有得到同步的提高,针对这一问题开展高职院校教师培训是有效的解决方式之一。因此有必要对高职院校教师培训的发展策略进行研究探讨。     

对高职院校旅游类专业职业素质教育的几点思考

通过对高职旅游类专业人才培养模式的分析,发现目前高职院校旅游类专业职业素质培养的现状和不足,探索高职院校旅游类专业学生职业素质教育的新思路。