高校辅导员在思想政治工作中的地位与作用

大学生四年的大学生活都是由高校辅导员陪伴走过的,在此过程中,高校辅导员不仅要在学生管理与教育方面发挥出重要作用,同时还要扮演着学生良师益友的角色。高校辅导员作为我国人才培养中的重要力量,在强化大学生思想政治工作、推动高校发展中具有重要的作用。本文对高校辅导员在思想政治教育工作中地位的体现进行了阐述,同时对高校辅导员在思想政治工作中功能的发挥作出了研究与探讨。     

加强高校政治助理辅导员队伍的建设和管理

高校思想政治辅导员工作繁杂琐碎,且责任重、压力大。辅导员助理是学生干部的重要组成部分,是联系班级和辅导员之间的纽带,如何选拨以及管理辅导员助理让其在学生教育管理中发挥重要作用,促进高校学生教育管理工作是本文探讨的主要内容。     

辅导员专业化、职业化建设的几点思考——以贵州大学为例

辅导员——这一特殊代名词,在高校的学生工作中扮演着特殊的角色,在大学生思想政治教育、行为管理、素质教育、成才指导等方面都起若范式引导的作用。本文以贵州大学为例,拟从高校辅导员职业化与专业化界定、辅导员队伍职业化专业化建设现状及瓶颈、路径选择等方面开展研究,以进一步推进高校辅导员队伍的职业化和专业化建设展开简单探微。     

论如何做一名称职的高校辅导员

高校辅导员扮演着教育者和管理者两个重要角色,是大学生健康成长成才的指导者和引路人。本文从实际出发,重点分析在现阶段做一名称职的高校辅导员应以生为本,切实做好大学生思想政治教育工作,抓好班风、学风建设,注重做好特殊学生的教育工作,不断加强自身的理论水平和专业素养。     

浅谈高校辅导员如何做好大学生思想政治工作工作

高校辅导员是我国高校学生思想政治工作的重要组成部分,是保证党的教育方针认真贯彻、 教育任务及时完成和各项教育目标顺利实现的一线工作者.辅导员作为高校教师队伍中的一个特殊群体,在整个教书育人的大环境里,在完成高等学历教育,为社会培养全面、 合格的有用人才的总目标下,所起的作用是非常重要.本文从辅导员角度分析做好思想政治工作所需要的能力和素质.     

新时期高校辅导员工作方法浅析

在高校学生工作中，辅导员扮演着重要的角色，辅导员不仅是连接学校和学生之间的桥梁和纽带，也是进行大学生教育的最基层、最直接的管理者，更是培养大学生全面成才的重要保证。因此，作为一名高校辅导员，应该与时俱进，开拓创新，不断探索工作的新方法和新思路，并结合新时期大学生的具体情况和工作实际开展各项工作。本人就近几年的工作，谈一谈辅导员的工作方法。     

做好高校班主任的对策思考

在高等学校中,班主任是对学生进行思政教育的重要角色,其对协调社会和学校衔接的各个环节起着桥梁作用,是班级学习的引导者,是学生思想的教育者,是学校文化的宣传者,是集体活动的组织者,占有重要地位。其工作的好与坏关系到学校教育能否全面实施,教学计划能否全面展开,育人目标能否全部实现,因此,责任十分重大。     

从人力资源视角论高校辅导员对学生职业指导作用的发挥

辅导员是高校人力资源管理的一个重要和特殊群体,辅导员是学生管理的主力军,他们承担着教育、管理和服务等多种角色,其中对大学生的就业指导是辅导员工作的重要内容,并对高校学生就业产生着较大影响。     

新时代民族高校辅导员思想引领能力提升策略探究

民族高校辅导员在开展思政工作过程中扮演着组织者、指导者的角色,是做好大学生思想政治教育,引领学生成长的骨干力量。民族高校辅导员工作的重心是坚持立德树人,实现德育和智育融合,然而新时代复杂多变的社会和网络环境对辅导员思想引领能力更是一种考验。提升民族高校辅导员思想引领能力应强化思想引领的职业认同、筑牢思想引领的理论根基、完善思想引领的协同机制、创新思想引领的工作方法,使思想引领成为适应时代变化,提升思想政治教育实效性的抓手。     

高职辅导员在学生管理中对思政教育的有效融入

高职院校是当今新时代国家有效培养高素质技能型人才的重要阵地,因此如何做好人才培养、完成人才培养的战略性目标,离不开高职院校的有效管理.辅导员是高职教师队伍和管理队伍的重要组成部分,在学生日常管理中扮演着重要的角色.辅导员承担着学生日常管理的主要责任,肩负着引导学生健康成长、塑造学生正确三观的主要任务.高职院校应当引导辅...     

浅谈高校辅导员人格魅力的培养

高校教师队伍中,辅导员作为与大学生直接接触且时间最长的老师,在高校学生的管理中扮演着重要的角色,作为高校思想政治工作最为主要的实施者,辅导员素质的高低不仅关系到学校日常工作的顺利进展,而且会影响到学校办学质量和社会声誉。本文从灵魂必须用灵魂来塑造,人格必须用人格来熏陶的角度,提出了辅导员涵养人格魅力的途径是以高尚的师德、深厚的学养、传递心灵温暖的力量为基础,升华而成的具有感召性的精神气质。     

高校辅导员主题班会组织能力的培养策略探讨

高校主题班会是辅导员开展大学生思想政治教育活动的重要载体和组织形式,辅导员的主题班会组织能力是主题班会水平的重要保障,因此提升辅导员主题班会组织能力是高校推进学生思想政治教育工作水平的重要基础条件。高校可以通过加强专项指导培训、实施主题班会观摩评比制度和主题班会集体备课制度、完善辅导员工作考核制度的相关规章制度等举措,提升辅导员的主题班会组织能力。     

我国普通高校辅导员队伍建设科学化策略研究

高校辅导员是高等院校教师队伍的组成部分之一。近年来,随着我国普通高校招生规模持续扩大以及我国社会多元化体系结构的形成与发展,高校辅导员在大学生思想政治教育管理和健康成才、成长过程中的地位和作用越发凸显重要。因此,加强我国普通高校辅导员队伍建设科学化已经引起众多高校的普遍重视。因此,本文作者结合工作实际提出一些辅导员队伍建设科学化策略将具有重要的意义。     

浅谈新时期高校辅导员应具备的基本能力

随着我国经济建设的飞速发展和教育事业的不断完善,对于辅导员的要求也在逐年的提高,由于辅导员在大学生整个在校期间起着至关重要的作用,这支队伍的素质也显得是异常重要。当前时代的发展辅导员已经不再是简单的学生管理者身份,他们更多的承担了科研、教学等方面的任务,他们工作的好坏将直接影响到高校的教学质量和学生未来的发展,因而高校对于辅导员能力的要求,也愈发显得越来越高和越来越细化。     

浅谈高校辅导员工作方法

随着我国经济的飞速发展,接受高等教育的人数也在逐年的增多,有数据表明高校在校大学生的数量近年来呈现快速增长态势,而随着人数增多高校大学生思想政治工作也就显得尤为重要,而在现行机制中进行这一工作的主要力量就是辅导员,辅导员作为大学生在整个高校时期最长期接触交流的教师,在大学生的大学时代扮演着重要的角色,新是历史条件下辅导员队伍的建设就显得尤为重要,本文将结合辅导员在开展工作时最常用的方法进行思考,希望能够对辅导员队伍的建设有所帮助。     

加强高校辅导员队伍建设浅析

目前,随着我国高等职业教育的进一步深化发展,高校辅导员在推动高校发展,提高学生思想道德水平上发挥的作用也日益凸显。因此,加强高校辅导员队伍建设,培养一批高质量的高校辅导员,是当前高校建设发展的重要目标之一。本文就如何加强高校辅导员队伍建设进行了一系列研究,并针对其中存在的一些问题提出了合理化建议。     

论高校学生教育管理工作的有效性

随着高校的扩招,大学生人数日益增加,使学校的教育管理工作面临更高的难度。辅导员是高校学生教育管理工作的主体,要有效提高教育管理的工作,辅导员必须明确工作目标,树立良好工作原则,认真贯彻落实以下四点:培养学生自我管理和自我教育的理念,提高学生自我教育和管理的能力;坚持以理服人和以情感人的教育原则,使学生真正服从管理;重视班级文化和宿舍文化的建设,培养充满人文关怀的校园氛围;增强辅导员自身的人格魅力,增强教育管理工作的实效。     

高校辅导员角色定位与素质构建改革探微

高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者,引路人。随着新时期高校环境日益多样和复杂,大学生思想日趋活跃,这给高校辅导员工作提出了新的挑战。要适应这一新形势,做一名合格的辅导员,就必须明确自身在高校育人中的角色定位,构建合理的素质结构。     

浅谈怎样当好高职院校辅导员

高职院校辅导员是高职院校学生管理工作的骨干力量,对实用技术型人才的培养,作用非常大。本文结合高职院校学生的特点,从辅导员应当具备的素质和能力,高职院校班级管理的方法与经验,高职院校的培育目标及学生应具备的能力等多方面阐述了怎样做好高职院校的学生工作,怎样当好高职院校辅导员。