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本文就中学生零用钱的有无、多少、支配情况以及消费方式进行了调查统计,对消费中存在的问题展开了分析。通过分析认为,造成中学生消费问题的主要原因是:一、家长对子女在消费方面的纵容;二、现代社会环境对中学生的影响;三、青春期的不成熟0理等等。并对中学生的消费问题提出了一些自己的建议:1、要适度消费,不盲从和攀比;2、要着装大方,不追求名牌;3、要控制应酬消费,不炫耀摆阔;倡导学生要勤俭节约,发扬艰苦奋斗的光荣传统。 相似文献
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本文对德州市农村中学生参与课余体育活动的现状进行调查分析,结果显示,德州市农村中学生的课余体育锻炼情况良好,农村中学生锻炼的强度适中,锻炼的时间基本合理,德州市农村中学生课余锻炼的项目主要以篮球和跑步为主。但是要加大对德州市农村中学体育经费的投入,改善体育锻炼条件。 相似文献
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家庭体育的开展对推动我国全民健身和终身体育的发展具有重要的意义。本文运用文献资料、问卷调查等方法,对南昌市中学生家庭体育的组织形式、活动地点、活动时间和频率、活动内容等现状问题做了调查分析,并探讨影响南昌市中学生家庭体育发展的因素。 相似文献
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本文通过对德州市农村中学生课余体育中健美操运动的开展情况及认知情况调查分析,结果显示,有相当多的中学生希望了解和在日常的体育课教学中开展健美操课程教学,其中女生高于男生。因此,希望农村中学领导及有关教育部门加强健美操运动的宣传力度,使更多的学生了解健美操的项目特点和良好的锻炼效果,增加健美操运动比赛,推进健:走操运动发... 相似文献
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通过文献资料和问卷调查及访谈法的研究方法,对南京地区中学生的体育锻炼的动机进行了调查与分析。在研究南京市中学生参加体育锻炼的动机与行为之间的关系及其影响体育锻炼的因素,探索中学生参加体育锻练的动机结构及内在特征,以此达到了解和预测现代中学生体育行为的目的。为提高中学体育教学质量和树立正确的锻炼动机提供参考,以此养成终身锻炼的习惯。 相似文献
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因个人、家庭、学校和社会等因素的影响,农村中学生在思想道德方面存在着学习缺乏主动性,人生观、价值观和世界观发生扭曲、社会公德及社会责任意识差等问题。解决对策主要是:完善学校教育工作,纠正家庭教育误区,形成学校、家庭教育有效配合,加强对校园周围网吧的监管等。 相似文献
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因个人、家庭、学校和社会等因素的影响,农村中学生在思想道德方面存在着学习缺乏主动性,人生观、价值观和世界观发生扭曲、社会公德及社会责任意识差等问题。解决对策主要是:完善学校教育工作,纠正家庭教育误区,形成学校、家庭教育有效配合,加强对校园周围网吧的监管等。 相似文献
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本文通过对内蒙古乌海市中学生的体质状况进行对比分析研究,从而了解中学生的体质现况和变化趋势,找出差异,得出结论,并提出相应的建议,为进一步提高中学生体质健康水平做出贡献. 相似文献
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本文通过调查分析南充市中学生自我体育锻炼的现状,发现了存在的主要问题,有针对性地探讨了提高中学生自我锻炼能力的对策。要从思想上转变学生对体育的态度,培养学生的锻炼兴趣与爱好,培养学生良好的锻炼习惯,提高教师的执教能力,按照学生个性特点因材施教,指导学生掌握科学锻炼身体的方法,增强体育锻炼效果。 相似文献
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本文调查分析了四川地区部分农村初中学生参与课外体育活动的基本情况、动机、态度以及时间安排等,建议积极引导,帮助学生树立正确的课外体育活动动机;健全管理,统筹管理,加强课外体育活动的宣传和推广。 相似文献
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本文调查分析了四川地区部分农村初中学生参与课外体育活动的基本情况、动机、态度以及时间安排等,建议积极引导,帮助学生树立正确的课外体育活动动机;健全管理,统筹管理,加强课外体育活动的宣传和推广。 相似文献
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从中学生生命安全的源本诉求角度,对当代中学开展生命安全教育课程的价值进行分析,我国应当开设专门的适合于中学生的生命安全教育课程。通过将应急避险能力训练与生命安全教育纳入中学学校教学发展的总体规划,最终目的是使学生形成对周围危险因素的正确认识,培养学生识别生活中有害因素的基本能力和应急避险、逃生的技能,倡导一种健康和谐的生活方式。 相似文献
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近年来,英语学科的地位已提高到前所未有的高度,英语成为与语文、数学一道在高考中平起平坐的三巨头。这是因为英语学习是与当今时代特征、基本国策,新世纪的公民素质紧密联系在一起的。然而,英语教学中普遍存在的问题是投入较大,费时较多,收效较低,甚至有许多不尽人意的地方..本文以学生学习现状为切入点,分析了中学生学习中存在的普遍问题,并提出了一些可行的建议。 相似文献
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采取问卷调查的方法,对河源市中学生的不良行为习惯进行了调查。结果显示:中学生的生活方式在新时期、新形势下有所改变,普遍存在一些不良的生活行为和生活习惯,呈现多元化、个性化、时尚化特征,暴露出一些新的问题和新的情况,应尽快采取有效措施予以针对性干预。 相似文献
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中学生图书借阅的方式的优化与扩大是促进学生的全面发展和健康成长的重要途径之一。本文对于适应中学生特点的能调动中学生积极性的愉悦的图书借阅模式进行了调查分析,从而提出了有效地促进中学生全面发展的改进方案。 相似文献