谈谈如何培养中学生的英语阅读能力

英语阅读能力是学生英语综合素质的一个体现,所以,培养中学生的阅读能力是一个重要的教学任务。该文认为培养中学生的阅读能力,应该在掌握好词汇、语法的基础上,加强学生对文化背景知识的学习,同时传授学生一些阅读的技巧,积极引导学生养成良好的阅读习惯也非常重要。     

谈谈如何培养中学生的英语阅读能力

英语阅读能力是学生英语综合素质的一个体现,所以,培养中学生的阅读能力是一个重要的教学任务。该文认为培养中学生的阅读能力,应该在掌握好词汇、语法的基础上,加强学生对文化背景知识的学习,同时传授学生一些阅读的技巧,积极引导学生养成良好的阅读习惯也非常重要。     

浅谈中学生课外阅读兴趣与能力的培养

随着教育改革的深入，在教学中，教师越来越重视对学生能力和创新意识的培养，正像叶圣陶先生所说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读和作文的熟练技能。”在阅读教学中为了达到“教，是为了不教”这一目的，还要重视学生的课外阅读，因为它不仅是课内阅读的延伸，也是学生在课内阅读中所形成的能力的检验和提高，所以课外阅读兴趣的培养和能力的提高也就显得尤为重要。     

浅谈提高中学生英语阅读能力的技巧与方法

阅读是英语学习者获得信息的重要途径之一。扩大词汇量、猜测词义是提高阅读能力的有效途径,掌握阅读理解的技巧,培养正确阅读的方法可提高学生的阅读理解能力。     

浅谈如何提高日语阅读能力

阅读能力是衡量日语专业学生语言综合素质的关键,也是高校教学中的重点和难点.要培养并提高学生的阅读能力,应通过技巧性的记忆单词、了解日语语序及语法习惯等途径建立丰富的知识结构,并在阅读时注意灵活运用推测词义、重视二次阅读等技巧,可以达到事半功倍的效果.     

如何提高中学生的英语阅读能力

文章论证了提高中学生英语阅读能力的重要性,并提出培养学生阅读能力,提高学生英语水平的途径:首先,尽量多积累词汇;其次,培养学生的阅读兴趣;再次,充分利用教学资源,改进教学方法,激发学生的学习热情;第四,逐步培养学生的阅读技巧和良好的阅读习惯.     

浅谈如何提高中学生的语文阅读能力

新课标对学生的阅读能力提出了明确的要求。但现状却不容乐观。本文认为要提高学生的阅读能力，应从以下方面着手：提高阅读认识、明确阅读目的、培养阅读兴趣、掌握闼读方法、科学推荐书目以及提升阅读品质，相信这样定会收到事半功倍的效果。     

浅谈如何培养中学生英语阅读能力

在中学英语教学中,应充分培养学生的学习独立性、主动性、创造性和思维能力;教会学生灵活运用阅读方法,提高阅读效率;培养学生语感和语篇分析能力,提高阅读速度;注意学生情感的培养,提高阅读兴趣。     

如何提高中等职业学校学生的英语阅读能力

英语是一门语言,阅读在英语学习中占有重要的地位。在中等职业学校的英语教学中,由于学生的英语基础薄弱、对英语学习不感兴趣,使得中等职业学校英语阅读教学处于困境之中。作为一名英语教师,要从基础知识抓起,增加学生的词汇量,教给学生英语阅读的技巧并发挥好教材的作用。     

浅谈如何提高中学生阅读能力

传统语文教学的知识记忆模式及其学习质量的少慢差费早已无法适应当今知识激增的信息社会对人才要求。语文学科是中学文化基础课程中基础性、工具性、人文性、综合性最强的一门学科，不能否认精华语言材料和语文知识的积累是形成语文能力和其他素质的基础。但是，长期以来中学语文阅读教学遵奉以文章结构解析范文思想内容，以知识记忆积累训练为主的方法模式，     

浅谈提高英语专业学生英语阅读能力的方法

本文分析了高校英语专业学生在阅读中出现的问题,重点论述了提高阅读能力的方法和技巧,主要是：掌握猜测生词的技巧;建立对文章的整体意识;将精读与泛读相结合;养成正确的阅读习惯等.     

提高中学生英语阅读能力的途径

社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出.英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言.听、说、读、写是英语学习过程中必不可少的重要环节,而中学生中普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象.激发学生对英语阅读的兴趣,合理选择阅读材料,注重教学策略与艺术是提高阅读能力的关键环节.     

浅谈英语阅读能力的培养

英语是听说读写译综合能力的培养,阅读能力的培养在英语学习中占有重要的地位。通过阅读可以获得一些关于英语国家的风土人情以及历史、地理等方面的知识,从而开阔视野,增长知识,所以阅读是重要的获取知识的手段。本文就英语阅读的重要性、阅读的方法、阅读的技巧进行了阐述。     

如何提高中学生语文阅读能力

本文针对中学语文阅读教学训练方式，吸引学生参与，调动学生勤于思考、主动探究问题的积极性的方法，为语文阅读教学寻求训练的途径，对贯彻《新课程标准》的精神，促使学生思维的发展，提升学生自我探究能力有积极意义。     

高中语文阅读浅谈

要真正地把课外阅读落实到“课外”。对于高中生的课外阅读指导不适宜拿大量的固定的时间来实施，否则容易演变为课内教学，等同于课堂教学。因而，在指导与引导的过程中要注意在学生的学习生活的日常状态中寻找时间，点点滴滴，随时随地了解学生的课外阅读现状及时进行“见缝插针”似的指导。学生要发展独立阅读能力，     

如何提高小学生的语文阅读能力

如何提高语文阅读的能力，这个问题一直成为实践第一线教师特别关注的问题，作为长期工作在教学的第一线，我今天不揣冒昧地谈谈对语文阅读教学的认识。综观阅读教学的现状，有相当一部分教师对阅读教学的重视或训练不够，其大致有以下几种情况：（I）讲多读少。教师生怕学生弄不懂，绞尽脑汁设计一个又一个问题频频出击。以示启发学生思维。读的时间被挤占。（2）淡化范读。平时课中范读成了被遗忘的角落。观摩课上，范读又被录音机代替，失去了教师用范读指导阅读时所特有的直观性等作用，因此，学生不能尽快地掌握朗读技巧。（3）流于形式。在讲读每节或每段课文前后，机械地无目的地朗读一遍，形式单调，走走过场，收不到训练效果。     

如何提高高中生的英语阅读能力

高中英语课程标准把英语学习提到磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活、开发思维能力、发展人文素养的高度。要实现新课标的要求就必须下大力气来提高学生的阅读能力，运用所学知识去准确理解原文的主旨和大意，按正常的阅读速度去获取信息，熟练运用各种阅读方法和技巧去分析和解决问题。     

浅谈如何提高农村小学生语文阅读能力

阅读能力是语文教学的重中之重，好的阅读习惯和能力会使人受益一生。处于基础教育阶段的小学生，对其进行正确、有效的阅读能力培养，关键在于培养阅读兴趣、阅读习惯、扩大词汇量。培养自主阅读的好习惯，能在很大程度上提高学生的阅读质量，这不仅能在现阶段能提升其自身素质。更是为他进行后续中学课程的学习打下坚实的基石。     

浅谈如何提高初中学生的英语阅读能力

阅读能力是学生自主学习英语的基础，是学生听、说、读、写几方面能力形成和发展的关键，因此提高学生的阅读理解能力是英语教学的主要内容之一，所以怎样去提高阅读能力就变得非常重要。通过这次学习，我收获很多，再加上自己这几年的教学经历浅谈一下自己在这方面的拙见。     

浅谈如何培养中学生数学阅读兴趣

重视数学阅读．丰富数学语言系统，提高数学语言水平，有着重要而现实的教育意义．其独特作用甚至是其他教学方式所不可替代的。在教学实践的过程中。要培养学生的数学阅读能力。可从以下方面做起：用数学的美吸引学生的阅读兴趣；让学生在成功的体验中提升数学阅读的兴趣；用竞争机制激发学生的阅读兴趣；改变课堂模式，使学生阅读常态化。