人体解剖实验教学考核探索

人体解剖学实验教学考核是解剖教学过程中的重要环节,它既能检验解剖教学效果,又能检验学生观察、识别标本的能力,使所学的知识得到巩固和检测,提高医学生的实践动手能力,调动学生观察解剖标本的积极性,强化解剖学知识体系,对于促进实验教学、提升教学质量、强化学生的实践意识、培养学生的实践操作能力具有重要意义。     

专科院校中药学专业人体解剖生理学实验教学改革和实践

人体解剖生理学是中药学专业的一门重要的必修课程,其中实验教学在人体解剖生理学中占有非常重要的地位,但传统的实验教学体系已经不能满足当前高等教育的需要,本文结合专科院校中药学专业人体解剖生理学改革的实际,探索新型人体解剖生理学实验教学体系,取得显著成效.     

SAS实验教学考核指标体系构建

本文根据"实用统计软件SAS"课程教学的目标与原则,结合教学经验和专家意见编制了SAS实验教学考核指标体系。该指标体系包括六个一级指标和二十个二级指标,规范了SAS实验教学考核方法,综合考虑了学生学习能力和创新能力等。     

浅析临床医学专业《人体解剖学》实验教学的改革与探索

衡量临床医学专业教师的教学水平或衡量临床专业的学生培养质量的指标之一就是评价学生的实际应用能力,即学生是否能够把已学过的基础理论知识灵活地运用到临床实践过程中去。将哲学思维同医学理论有机结合,能够使学生更为透彻地理解所学的专业知识,对医学院校的学生更好地形成科学的世界观大有裨益。在人体解剖学实验教学过程中,将激发学生的学习兴趣与能力作为核心点,进而重点培养学生的临床和哲学思维能力具有重要的理论及实际意义。     

化学实验教学考核方法的研究

扩大教改思路,从考核方式的角度出发对大学化学实验课程教学改革进行探索和分析。     

统计实验教学考核评价方法研究

为发挥考核评价对统计实验课程学习的引导功能和正向激励功能,促进学生创造能力、独立分析和解决问题能力等综合素质的提高,本文基于多年金融统计实验课程教学实践,从统计实验课程教学目标出发,研究提出了为达成教学目标所采取的教学方法,系统分析了该课程的教学考评原则及特点,详细阐述了该课程的评价体系和考核方法,提出了从基础知识到综合知识、从基本技能到综合技能、从课内到课外的全方位评价体系,理论联系实际,通过考核权重的灵活设置促使学生综合能力的全方位提高.     

高中化学实验教学探索

高中化学是一门以实验为主的科目,实验教学在教学中起着重要的作用.实验教学的实际操作,与学生学习化学的兴趣也是息息相关的.本文对高中化学实验教学中存在的问题进行简要分析,着重提出了化学教学实验方法及策略.     

大学实验教学探索

本文先从大学实验教学中存在的一些弊端入手,例如大学教师对学生的帮助辅导不够全面等情况,提出了一些对实验课程改良的方案。为大学实验教师提供一些新的实验教学思维与指导。     

探索母子公司考核之路

在以产权为纽带组合而成的母子公司体系中,母子公司都是独立的企业法人,建立和完善母公司对子公司的目标管理与考核体系,无疑将充分实现集团整体功能、发挥导向效能。透视近几年母子公司考核的利弊得失,大胆废除滞后指标,务实改良传统指标,积极设计应对策略,构建以财务信息为主、兼顾非财务信息的子公司经营业绩考核框架,     

改革考核方法提高物理实验教学质量

本文介绍了学校目前物理实验考核方法,分析了现行方法的缺点和不足。针对提高资源利用率,充分发挥学生的自主能动性,提出了一套注重平时考核的物理实验考核方法改革方案。     

在解剖实验教学中实施素质教育的思考

作为医学生接触较早并且专业性较强的一门医学基础课程,人体解剖学课程是医学基础课程与临床课程之间的一个重要桥梁,其对学生今后的医学学习与工作都具有非常重要的意义与价值。因此,必须要采取有效措施努力提升解剖学实验教学的效率与效果。本文主要探讨了素质教育在人体解剖学实验教学中的实施策略,希望可以有效提升解剖学实验教学的教学效果以及学生的综合素质,进而为社会培养出更多优秀的高素质医学人才。     

会计实验教学改革探索

在会计专业教育中,会计实验教学往往被当作一种辅助的教学环节,因此在教学实践中存在很多问题,应通过增加实验课程比重、建立多功能的会计实验室、手工实验与会计信息系统实验并重和加强会计社会实践等措施,来逐步培养学生的实际操作能力,以便适应社会需要,使学生成为有用之才。     

计算机网络实验教学改革探索

计算机网络教学中很重要的一个部分就是实验教学。实验教学进行得好不仅可以巩固相关课程课堂的教学内容,更可以培养学生的专业技能,让学生走上工作岗位后能学有所用。实验教学要取得良好的效果除硬件条件外,开设实验、实验过程、综合实验、评价体系这几个方面同样重要。     

机械设计基础实验教学探索

本文着重阐述了机械设计基础课程在实验教学方面的举措,实验证明,实验教学在培养学生的动手能力和创新能力方面起到了重要的作用。     

无机化学实验教学改革探索

无机化学实验教学是无机化学教学的重要环节,在整个大学化学的学习中起着贯穿始终的作用。实验课教学不仅是传授知识,而且更重要的是培养学生的思考能力、动手能力以及科研能力。因此,提高实验教学质量的方法,在培养学生的综合素质方面起着至关重要的作用。     

会计实验教学改革探索

在会计专业教育中,会计实验教学往往被当作一种辅助的教学环节,因此在教学实践中存在很多问题,应通过增加实验课程比重、建立多功能的会计实验室、手工实验与会计信息系统实验并重和加强会计社会实践等措施,来逐步培养学生的实际操作能力,以便适应社会需要,使学生成为有用之才.     

注重能力培养 积极进行人体解剖生理学改革

注重解剖生理学理论知识的实用性.采用多种教学方法,优化教学质量.     

证券投资实验教学方法探索

以证券市场为代表的中国资本市场在改革开放以来迅猛发展,参与的主体越来越广泛,交易的标的不断丰富。市场容量的剧烈膨胀对证券投资实验课程的教学要求更高,证券投资实验课程不仅仅要探索和发现证券市场本身的发展规律,通过实验教学组织还应该将影响证券市场发展的相关因素以及其联动的特征和传导的机制展示在学生面前,帮助其建构全面丰富的知识结构,培养其学习、理解、掌握、并最终综合应用知识的能力,有助其成长为适应证券市场发展的应用型人才。     

组织学实验教学探索与实践

组织学是医学教育中重要的基础课程之一,是从微观上来研究人体结构及相关功能的一门基础学科.教学的重要目标不仅是传授知识、提高学生的实验能力,更重要的是在实践教学中对学生分析问题和解决问题能力的培养.现结合实验带教工作就如何上好组织学实验课和提高教学质量进行阐述.以提高学生的学习积极性、主动性和动手能力.