论青年思想政治教育价值发展的实现

青年思想政治教育以其特有的价值维系自身的存在与发展。研究青年思想政治教育价值发展的实现,对于深刻认识青年思想政治教育存在发展的必然性、科学性,既具理论价值又具现实意义。     

思想政治教育的社会价值与个人价值博弈论

思想政治教育价值,是人和社会在思想政治教育实践——认识活动中建立起来的,以人的思想政治品德形成和发展规律为尺度的一种客观的主客体关系,是思想政治教育的存在及其性质是否与人的本性、目的和需要等相一致、相适合、相接近的关系。思想政治教育价值分为社会价值和个人价值,在思想政治教育价值理论中,它们应该是辨证统一的关系,而在现实的思想政治教育实践中,思想政治教育社会价值和个人价值却是被人为地分离了。本文仅就重视思想政治教育社会价值而忽视个人价值的情况进行分析论述。     

思想政治教育个体价值在市场经济中的发展探讨

思想政治教育价值是思想政治教育社会价值和个体价值的统一,思想政治教育一定程度上存在着传统的重视社会价值,忽视个体价值的偏差,从思想政治教育个体价值发展的实践基础,构建精神家园的理论意义,促进人的全面发展,培养创新精神等方面对思想政治教育个体价值进行了论述,审视思想政治教育的个体价值在市场经济中的作用,促进人的全面发展。     

论思想政治教育的个人价值

思想政治教育不仅具有重要的社会价值，而且还有不容忽视的个人价值，两者紧密联系、缺一不可。在社会发展多元化的今天，探讨思想政治教育的个人价值对于增强思想政治教育的实效性和促进个人的全面发展都具有十分重要的意义。     

和谐社会中思想政治教育的个体价值

思想政治教育的个体价值是指思想政治教育以自身的功能和属性满足个体需要和个体需要被思想政治教育功能和属性满足的统一。探讨思想政治教育的个体价值,可以正确认识思想政治教育对个体全面发展的作用。思想政治教育的个体价值有利于促使个体不断进行政治社会化,形成正确的思想和行为,提高道德素质,培养正确的道德行为,增强个体心理素质和塑造健全人格。     

企业青年价值观内涵及实现方法

青年观是社会发展观的重要内容,也是企业现代化经营不可缺少的指导理念,关系着青年人才价值发挥水平。基于思想政治教育在企业政治化改革中的应用,青年价值观的影响力正在扩大化发展。本文分析了企业青年观内涵,提出企业青年人才价值实现的主要方法,对思想政治教育工作提出科学的指导意见。     

企业思想政治教育的价值探讨

思想政治教育是人类进入阶级枉会以来就有的一项社会实践活动.它对人与社会的发展起到了不可替代的重要作用.在新的世纪,思想政治教育面临更多的机遇、更大的挑战, 本文从思想政治教育价值的角度对企业思想政治教育活动做了一些初步的探讨.     

生命教育：思想政治教育人学视阈中的现实责任

生命教育凸显了人的自我表现与自我肯定。在人学视阈中，对思想政治教育的生命价值给予正确的评价能更好地引导和促进人的价值的实现。这不仅缘于生命教育和思想政治教育的契合，更在于二者在人学视阈中的内在一致性。马克思关于人的存在历史形态的辩证发展过程，从最本质和最一般的方面概括和思考了人的生命本质、价值与归宿，也内在地规定了人的存在方式的变革，这对于今天思考思想政治教育的生命价值与现实使命，以及基于深化人生观、内化价值观和践行生命价值三个向度而建构起的思想政治教育体系具有重要意义。     

基于网络环境下国有企业青年员工思想政治教育论述

当前社会当中,青年是非常关键的一部分人群,青年也是我们国家兴旺发达的核心力量,这个群体的个性最鲜明,同时也最不稳定、最具活力与创造力,而对青年的思想政治教育加强以及落实在很大程度上会促进企业的发展。因此当前对青年员工的政治思想工作充分的做好是非常重要的。文章主要就青年员工政治思想工作具体的对策进行分析和探讨,从而可以培养出更多具有上进思想以及高素质人才的青年职工。     

和谐社会背景下思想政治教育价值的评价

思想政治教育价值评价在思想政治教育过程中具有把关定向的作用。从分析和谐社会背景下思想政治教育价值定位问题,探讨如何正确引导人们对思想政治教育在当代的价值评价,其目的是为了给和谐社会背景下思想政治教育价值评价工作提供理论和实践的基础。     

论思想政治教育经济价值的特征

思想政治教育是一种精神生产,与物质生产比较,思想政治教育的经济价值具有间接性、持续性、扩展性、社会性、即效性、迟效性、局限性的特征.充分认识这些特征对于思想政治教育实践具有重要现实意义.     

论思想政治工作的生产力价值

社会主义的根本任务就是发展社会生产力,现阶段大力发展社会生产力具有特殊重要意义。劳动者是生产力要素中最具活力的要素,通过思想政治工作,充分调动劳动者劳动积极性,可以有效地提高生产力,思想政治工作也能创造生产力价值。     

马克思主义理论文本研宄对思想政治教育的价值

马克思主义理论文本对思想政治教育具有内在价值。一方面，马克思主义理论与思想政治教育的学科关联性，决定了马克思主义理论文本研究对思想政治教育具有内在价值。另一方面，思想政治教育的现实需要和马克思主义理论文本研究的现状，则进一步凸显了马克思主义理论文本研究的应用价值。     

从工具化到人本化：高校思想政治教育价值诉求的转变

随着时代的发展,高校思想政治教育价值诉求已由工具化向人本化方向转变.本文就思想政治教育向人本化转变的前提条件及工具化教育中存在的不足,分析实现这一转变的有效途径.     

心理疏导在高校思想政治教育中的现实价值

价值是一个关系范畴,是指客体的功能和属性旁獬足和能在多大程度上满足主体需要的一种关系。心理疏导在高校思想政治教育中的价值是指在高校思想政治教育活动中,作为客体的心理疏导的功能和属性满足了作为主体的思想政治教育者和受教育者的需要。是从受教育者的心理和思想实际出发,注重个体发展的差异,“一把钥匙开一把锁”,通过心理疏导,充分开发受教育者的发展潜能,为进行思想政治教育提供良好的心理条件。     

刍议当代大学生思想政治教育工作中存在的问题和对策

大学生是青年中的优秀群体,是民族的希望和祖国的未来。但是很多大学生的思想政治教育中还有一些问题,文章从价值取向、思想动态等多方面列出当代大学生思想政治教育工作中存在的问题,并从社会环境、学校因素、家庭影响等多方面分析其原因,提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的主要任务和有效途径。     

高校网络德育的作用、特点及研究价值

互联网也给高校德育工作带来了新的挑战,加强青年学生网络道德教育势在必行。高校网络德育工作,是计算机网络和德育工作的联姻,是全面发展的教育的重要组成部分,它的最终目的是促进学生网民的全面发展。高校网络德育是以学生网民的思想政治教育为核心和重点的,是高校德育工作的一种现代方式,具有重要的作用和研究价值。     

“90后”大学生思想政治教育及对策研究

青年是民族的希望、国家的未来,青年学生是国家的宝贵人才资源.“90后”大学生不同于以往大学生的独特变化必然会给高校思想政治教育工作带来现实挑战等等.表现在对思想政治教育教学内容的挑战、对思想政治教育工作队伍的挑战、对思想政治教育途径的挑战,如何切实改善高校思想政治教育工作,有效应对“90后”现象带来的挑战,是高校思想政治教育工作必须面对的重要课题.本文对“90后”大学生思想政治现状分析并研究“90后”大学生的思想政治教育对策.     

高职生参加“青年红色筑梦之旅”的价值探究

“青年红色筑梦之旅”是中国“互联网+”大学生创新创业大赛的其中一个赛道,也是同期举办的实践活动。就其意义和影响来看,它更是一堂全国最大的思政课,对当代大学生的思想政治教育、创新创业教育、实践育人等方面起着重要的作用。以北疆青年公益联盟为例,从思政教育、实践育人两个方面探索高职生参加“青年红色筑梦之旅”的价值。     

网络时代大学生思想教育工作思路新探

当今社会,信息网络的高速发展强烈地改变着我们面前的世界,影响着我们的学习生活、思维方式、价值观念.作为培养人、塑造人的高等院校,面对网络信息时代的来临,如何认识互联网对青年学生造成的影响,探索互联网对高校思想政治教育提出的新课题,成为当前思想政治工作研究领域乃至整个教育改革中一个全新的、亟待解决的课题.因此,研究网络时代大学生思想政治教育问题具有非常重要的现实意义和理论价值.