增强党员意识履行党员义务

增强党员意识、履行党员义务是保持党员先进性的两个方面。增强党员意识是保持党员先划性的基础，履行党员义务是保持党员先进性的具体体现。     

坚持双向培养,保持党员先进性

本文着重从双向培养的角度,建立三种机制,把党员培养成骨干;把骨干培养成党员,使共产党员的先进性和责任形象得到有效的提升。     

新时期共产党员的形象

在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，加强新时期党员形象建设，无疑是我党必须面对的重大政治课题。随着社会变革与时代发展，要从政治理论修养、思想道德修养、职业道德修养等方面，塑造新时期党员的新形象。     

浅谈新时期党的先进性建设

党的先进性建设,历来是同党的历史任务、同党为实现这些任务而确立的理论和路线联系在一起的.进入新的历史时期,面对新形势新任务,如何把党的先进性建设提高到一个新水平呢？本文将探讨在新的时期党的先进性建设.     

新时期财务工作者的素质培养

21世纪经济的发展对社会经济各方面产生了深刻的影响,财务工作进入了改革和发展的重要时期,财务工作者面临的问题是个人素质的全面提高.本文从财务工作者应具备的政治素质、文化素质、业务能力素质和心理素质几个方面进行了说明,旨在引起财务工作者的重视,不断完善自己,以主动适应社会主义市场经济发展的需要.     

新时期保持大学生党员先进性的思考

在新的历史时期,大学生党员先进性有新的时代内涵.要保持和增强大学生党员先进性,必须建立党组织的良性发展机制,大学生党员必须不断提高自身素质,将先进性要求与成才要求统一起来,加强实践锻炼,在实践中提升大学生党员的先进性.     

新时期大学生自我控制力培养研究

新时期大学生自控力缺乏的原因,有家庭环境和学校传统教育文化的影响,也有学生自身因素。作为学校和家庭,请退后,给学生创造独立面对挫折挑战,承担结果,发展锻炼的机会;作为大学生,更应该合理规划自己的学习和生活,提升自我管理和控制的角色意识;学会控制自己的情绪,约束和掌控自身的行为;积极地参加社会实践,在实践中锤炼自我控制力。     

新时期保持大学生党员先进性的思考

在新的历史时期,大学生党员先进性有新的时代内涵.要保持和增强大学生党员先进性,必须建立党组织的良性发展机制,大学生党员必须不断提高自身素质,将先进性要求与成才要求统一起来,加强实践锻炼,在实践中提升大学生党员的先进性.     

新时期高校先进性教育长效机制建设浅议

高等学校是培养建设有中国特色社会主义事业接班人的重要阵地。如何教育、培养学生党员践行“三个代表”重要思想,充分发挥先锋模范作用,增强党的战斗力、凝聚力和吸引力,是高校学生党建工作的重要组成部分和基础环节。探索加强学生党员的思想政治教育、组织机制、制度建设、激励机制的建设,是新时期高校党建工作的一项重要课题。     

新时期加强在校大学生党员教育管理的问题思考

当前,高等院校正处于一个开放的环境中,各类思想及文化不断冲击着学生的大脑,这些因素影响着大学生党员的健康发展,也给学生党务工作者提出了新的工作要求,新时期应采取制定多元化发展标准;打造专业队伍,明确目标,提高效率,做好后续教育和管理工作;构建教育长效机制等措施,加强对在校大学生党员的教育和管理。     

保持先进性,讲究广泛性--谈新时期如何做一名合格的共产党员

广泛性道德品质是先进性思想感情行为的基础;评价一名共产党员,要全面考察其思想行为和道德品质;保持先进的思想行为,讲究厂泛的道德品质,并把二者有机结合起来,才是真正合格的共产党员.     

论新时期传记文学热

二十世纪八十年代以来,传记文学作品如雨后春笋般出现,形成了一股热潮.本文主要从继承与发展、种类与特征的角度解读新时期的传记文学热,继而从青年学生、劳动者、明星粉丝、成功人士等群体的需求的角度分析这股热潮成因.论文还探讨了这一时期传记文学作品存在的不足,指出了部分传记文学作品存在的媚俗化、功利化、快餐化的倾向.     

新时期高职院校流动党员管理工作探析

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,高职院校产生了相当数量的毕业生流动党员。加强高职院校流动党员管理,探索有效的管理途径,已成为高职院校党建工作的一个重要课题。     

大学生党员先进性培养案例研究

在高校学生党建工作中,培养和评价大学生党员的先进性,往往把学生党员的个人学习成绩和取得的荣誉当做重要且必要指标。依据党的宗旨,学生党员最重要的素质应当是奉献精神和服务能力。按照这一对学生党员的素质要求,辽宁工程技术大学建立了以作用考评为核心的考评机制,在运行过程中得到的启示是:大学生党员先进性在于对外奉献,而不是对内取得;创建优良的党建文化是大学生党员先进培养的根本所在;学生团体心理辅导是大学生党员先进性培养的有效载体。     

新时期加强和改进高校学生党员教育培训工作的实践与探索

高校学生党员教育培训是高校学生党建工作的重要内容。随着时代发展和社会进步,青年学生党员教育培训工作出现新变化、新问题,探索新形势下高校学生党员教育培训工作新机制,增强学生党员教育培训工作生命力,促进高校学生党员教育培训工作科学化、规范化和长效化。     

党员先进性教育是党的建设的永恒主题--兼论高校必须坚持党员先进性教育

保持党的先进性,关系党执政能力的提高和执政地位的巩固,关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。通过先进性教育实现党的先进性建设,是党的建设的永恒主题,在集中一段时间开展党员先进性教育活动结束后,仍必须继续坚持共产党员先进性教育。高校也必须继续坚持党员先进性教育,建立健全高校保持共产党员先进性的长效机制,使高校党员“长期受教育、永葆先进性”。     

新时期教师信息素养及其培养

信息技术的飞速发展给教育带来了巨大影响,同时也给教师提出了新挑战。教师信息素养的培养与提升是信息化时代教育的必然要求与个体生存的内在需求。本文在分析教师信息素养构成之后,提出了教师信息素养培养的有效途径。     

建立健全保持党员先进性长效机制的思考

建立健全党员长期受教育，永葆先进性的长效机制，是巩固和扩大先进性教育成果的重要途径。建立健全长效机制，必须始终围绕党员的思想、工作和生活实际，以改革创新的精神，对工作中现有机制进行不断完善，确保长效机制本身的长效性和先进性。     

诌议新时期大学生党员发展工作

把优秀大学生凝聚到党的队伍和事业中来，是高校学生党建在全面建设小康社会中的中心任务：学生党员的发展是学生党建工作的重点和关键所在，全面认识分析大学生党员发展工作中的不足，构建新时期下的党员发展新思路，对加强和改进高校党建和思想政治工作具有十分重要的现实意义。本文从规范大学生党员发展的角度，对新时期大学党员的发展做了简要的阐述。     

试析新时期“灌输”论的价值

列宁全面系统地阐述了马克思主义灌输论,灌输论是马克思主义思想政治教育的基础理论。虽然时代发展了,国际和国内的政治经济形势都发生了巨大变化,但在新的历史时期,灌输论仍然是一种具有鲜明目的性、主动性的思想政治教育理论。因此,正确理解灌输论及其重要性,有利于更好地发挥灌输论的价值。