克服智障改造学习--浅谈创建学习型组织

1941年毛泽东在延安干部会上作了一篇题为“改造我们的学习”的报告。在这篇报告里，毛泽东进一步从思想问题上总结了过去中国共产党内路线的分歧，分析了广泛存在于党内的非马克思主义思想作用，主要是主观主义的倾向，宗派主义的倾向，和作为这两种倾向的表现形式的党八股。     

怎样创建学习型组织

当今世界政治、经济形势不断变化,科学技术的发展日新月异,企业该何去何从,如何应变呢?这是一个值得管理学家、经济学家和企业家们深思的问题。20世纪90年代初,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉(PeterM.Senge)教授出版了《第五项修炼》一书,提出“应变的根本之道是学习,这乃是竞争求生存的基本法则”;在其后出版的《变革之舞》中,圣吉教授又强调“21世纪企业间的竞争,实质上是企业学习能力的竞争,而竞争唯一的优势是来自比竞争对手更快的学习能力”。学习型组织理论问世以后,立即风靡全球,引起了理论界和企业界的极大关注,成为企…     

对煤炭企业创建学习型组织的再思考

当前．煤炭企业正经过着历史性转化过程．即从“制度 控制”型转变成为“学习 激励”型。社会的进步和科技水平的提高与信息社会的发展呼唤学习型企业的创立．煤炭企业向学习型组织的转变已势在必行。     

微软如何创建学习型组织

微软是如何创建学习型企业的?首先是有正确的“学习理念”。微软提出的理念是:学习是自我批评的学习,信息反馈的学习,交流共享的学习。为了贯彻这三大理念,微软提出了4项原则:一、系统地从过去和当前的研究项目与产品中学习为此,微软开展了五大活动:(1)事后分析活动。它要求每个项目组、每个部门开发一个产品、完成一个项目都要写一份事后分析报告,着重揭露存在的问题,通过自我批评进行学习。(2)过程审计。在微软,审计人员在审计过程中一再告诉被审计对象:我们的审计过程是一个技术交换的过程,是发现先进典型的过程,是学习的过程。(3)休假会…     

努力创建学习型企业

在21世纪,企业家们将怎样管理企业,管理专家指出：“未来时代最成功的公司,将是那些基于学习型组织的公司”。美国排名前25家企业中80％按照“学习型组织”模式改造自己。所谓“学习型”企业,它是以共同愿景为基础,以团队学习为特征的对顾客负责的扁平化的横向网络系统。它强调以“学习＋激励”,不但使人勤奋工作,而且尤为注意使人“更聪明地工作”。它以增强企业的学习力为核心,提高群体智商,使员工活出生命意义,自我超越,不断创新,达到企业财富速增、服务超值的目标。而“等级权力控制型”企业则是以等级为基础、以权力为特征…     

将学习进行到底VS质疑学习型组织

作为个体行为的学习能被“组织”起来,并且成为一个组织的特征吗?学习型组织学什么,如何学,效果如何量化?尽管学习型组织的理论近年来炙手可热,国内许多企业,甚至是一些城市都提出了创建学习型组织的目标,但我们还是要以拿来主义的态度对这种源自西方的管理理论作冷静审视。不可否认学习型组织的管理理论作为“21世纪的管理圣经”的杰出成就,它在许多企业得到成功应用的成效也显而易见。彼得·圣吉和麻省理工学院的一群工作伙伴及企业人士,致力于将系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练游戏相融合,发展出一种…     

知识管理与学习型组织互动性机理分析

知识管理和学习型组织具有不可分割的密切关系，学习型组织是知识管理得以实施的最佳载体，而知识管理又是学习型组织的核心功能和精髓所在，但目前在理论研究中，二者近乎平行的发展，并没有被充分的结合起来，本文从组织的系统观以及组织的生态观两个角度剖析了知识管理与学习型组织的互动关系，为二者整合的理论与实践提供科学依据。     

企业文化与塑造学习型组织

关于企业文化,有很多提法。但归根结底,企业文化都是企业管理的总结,是企业各项活动的归纳,是企业的灵魂,是经过锤炼的企业行为准则。它的价值不单是总结和归纳,更重要的在于规范了企业的行为,完善了企业的内部管理,增进企业的社会竞争能力,进一步推动企业的发展。     

努力把党支部创建成学习型组织

党的十六大指出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”共产党员是先锋队,是整个社会中最先进最有生气的力量,学习成才是新一代人的最根本需要,是先锋队,理应率先创建学习型组织,努力把共产党员塑造成创建学习型的社会骨干。     

学习型组织还是组织型学习?

目前创建学习型组织已在我国企业界以及整个社会掀起了一股热潮。社会上出现了各种有关学习型企业理论学习班、研讨会。创建学习型社会、学习型城市、学习型企业、学习型社区等口号此起彼伏。学习借鉴“学习型组织理论”这种当今世界最前沿的管理理论本来是一件好事。反映了我们跟踪世界管理潮流的可贵进取精神。但在这个过程中。出现了对学习型组织理解的泛化、庸俗化、片面化的现象。最突出的表现是一些单位或个人根本就不去认真领会学习型组织的内涵和本质．望文生义地认为学习型组织就是组织员工开展学习活动。或对员工进行培训。把“学习型组织”错误地理解成了“组织型学习”。使创建学习型组织成了一种赶时髦的形式主义。在石油石化企业。也同样存在这种形式主义的现象。本刊约请国内著名的学习型企业理论研究专家、北京仁达方略管理咨询公司董事长王吉鹏先生写的这篇关于学习型组织的文章。深刻阐述了学习型组织理论的精神实质。对中国企业实践中出现的问题进行了实事求是的分析。相信这篇文章会对有志于创建学习型组织的企业和有关研究人员有所启示。     

创建学习型组织提高企业整体素质

当今企业竞争的实质是学习力的竞争，学习力是企业成功的保证和后盾。电力企业要实现既定目标，获得持续、快速、健康的发展，就必须选择新的适应时代特征的管理理念和模式来保持长远的市场优势，创建学习型企业 (组织 )就是实现既定目标的最为有效的途径。 　　一、什么是学习型组织 　　学习型组织，简言之，就是一种能够不断学习、不断自我创造未来的组织。学习型组织理论要求掌握五项技能，也就是进行五项修炼，即实现自我超越、改善心智模式、强调团队学习、建立共同远景、学会系统思考。这五项技能，既可单独使用，又可系统操作，是一…     

深化企业文化建设创建学习型组织

信息网络化、科技高新化、经济全球化的知识经济时代，亟需提高企业信誉与协作竞争能力。入世后，这个问题尤为突出，企业普遍有危机感，如何应对新的挑战?     

论学习型组织的创建

创建学习型组织是一项十分复杂的系统工程,除了必须准确把握其理论实质,坚持与实际相结合以外,在创建过程中还应当注意把握好重点。     

创建学习型领导班子

<正>创建学习型企业,是现代企业管理理念、管理模式的根本变革,是适应经济全球化竞争和知识经济时代的一种需要。企业领导班子及其领导成员,是创建学习型组织的组织者、宣传者和推动者、实践者;是企业文化、企业精神的培育     

创建学习型组织 提高企业竞争力

２１世纪将是科技加速发展、全面进入信息社会与知识经济的时代，企业面临着前所未有的竞争环境，传统的组织形式和理念已越来越难以适应这种时代要求。在新经济背景下，企业要在市场竞争中生存和持续发展，必须拥有学习的能力、拥有比来自竞争对手学习得更快的能力。因此，创建学习型组织便成为全球企业为提高竞争能力、延长组织寿命所追求的目标。创建学习型组织是当代经济环境的客观要求所谓学习型组织，是指通过培养整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发…     

学习型组织的教育培训

学习型组织是一种通过组织学习,“突破自己能力上限,创造真心向往的结果,培育全新、前瞻而开阔的思想方式,全力实现共同的抱负”的组织形式,其特点在于精简、扁平化、有弹性、不断创造、善于学习、自主管理。教育培训是促进学习的系统活动,是学习最主要的途径,它在改变一个组织的行为中扮演着关键性角色。