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相似文献
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1.
当前,案例教学法在我国高校法学教学改革中被广泛运用,甚至被认为是法学教育的突破口。案例教学法虽然对于培养高素质的应用型法学人才确实颇有成效,但是在教学实践中还存在着许多问题,还有待于法学教师澄清认识,走出误区。  相似文献   

2.
高职教育重在培养学生的职、业能力,案例教学法是提升学生法学实践能力的重要方法之一.目前,案例教学法在发展过程中普遍存在案例资源较为匮乏、教学形式过于传统、缺乏有效的课程考评体系等问题.要想改变这一现状,可从做好案例库建设、改革案例教学模式以及建立合理的课程考评制度等方面入手对其加以完善,以此提高案例教学在高职法学教育中的效果.  相似文献   

3.
由于传统教育模式的局限性,案例教学法作为一种新兴的教学模式已被引入高校会计、统计等相关专业的课堂实践教学之中。文章主要阐述了高校会计课堂教学中实施案例教学法的意义和会计教学中应用案例教学法存在的问题,并提出相应的解决办法,以期为以后提高会计教学质量、促进学生创新意识和综合能力的提高提供借鉴。  相似文献   

4.
关于法学案例教学法的探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
王祥修 《中国市场》2008,(13):117-119
案例教学法是培养高素质应用型法律人才的重要途径。它具有启发性、参与性、民主性的特征,可以采用列举案例、课堂讨论、观摩庭审、模拟审判等模式,应遵循联系实际、知能并重、启发引导、小班授课原则。  相似文献   

5.
近年来,案例教学在法学教学中运用的极为普遍,已经是法学教育的一个重要教学模式。案例教学的具体应用在锻炼学生分析解决法律实际问题的能力方面,无疑具有重大的成效,但在实施过程中,也遇到了一定的困难,比如在理论学科的学习上,案例教学就有一定的难度;在案例教学法传入中国的过程中,与传统教学理念也形成了一定的冲突,于是,研究者们思考如何形成国内有中国特色的案例教学法,才是重中之重。  相似文献   

6.
浅议案例教学法在开放教育工商管理教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
案例教学的真谛与核心,在于培养学生的独立思考和分析解决实际问题的能力,使学生真正地做到学理论、懂理论、用理论三者的有机结合,在此,开放教育教学模式的理念是和案例教学的理念一脉相承的。在开放教育这种现代的教育形式下开展案例教学,可将传统的案例教学法与远程开放教育以及课堂案例教学与网络案例教学结合进行。其中课堂案例教学主要包括阅读分析案例、小组讨论、全班讨论、总结评述等步骤;网络环境下的案例教学模式可表述为发布案例、创设情景、提出问题、自主探索或网上协作、案例小结、评价等六个环节。  相似文献   

7.
各国法律从形式到内容都有很多不同的地方,两大法系国家在法学教育中运用的方法也不相同,案例教学法主要应用于英美法系国家法学课程的授课方法中,而我们大陆法系国家在平时的法学教育授课中采用以讲授法为主的教学方法。近些年来,法学教育界开始提倡案例教学法、诊所式教学法等一系列比较实用的教学方法,将对案例教学法做简要的探讨。  相似文献   

8.
案例教学法运用于国际商法教学具有积极意义,能够提高学生解决国际商事法律实际问题的能力,培养学生独立思考能力,激发学生的学习积极性.然而,在教学实践中,教师在该方法的运用上存在案例选取不佳,教学组织方式单一,教师运用能力不足,学生学习效果不佳等诸多问题,所以需要采取措施改进,包括建立国际商法教学案例库,运用多元化的教学组...  相似文献   

9.
案例教学法是市场营销课程教学中的一种重要教学方法,这种方法能培养学生的理解能力、分析能力和解决问题的能力,在教学中应用描述--评审型和分析--问题型等不同类别的案例,通过对这些案例的分析,达到较好的教学效果。  相似文献   

10.
曹华 《消费导刊》2011,(9):171-172
广告教学中运用案例教学法能调动学生的学习主动性、积极性,增加了教学的互动性、趣味性。通过对案例教学法在广告教学中的运用研究,提出了案例选取、教学模式设置和广告案例库的建设等问题,为广告教学工作者提供了一定的参考和借鉴。  相似文献   

11.
近年来,案例教学法在各个学科中的运用越加频繁,相比于传统教学法侧重于灌输式的教育。案例教学法更偏重于培养学生独立思考的能力。在诠释案例教学法基本含义的基础上,指出了当前案例教学法在国际贸易课程教学中所面临的案例形式单一、案例教学模式化严重、案例选择范围有限等问题,提出了案例教学法在国际贸易课程教学中的案例选择、课堂案例教学设计的具体应用。  相似文献   

12.
王磊  张海晓 《商业会计》2012,(22):120-121
案例教学法是一种应用广泛且行之有效的现代教学模式,在审计教学中运用案例教学法有利于提高学生分析问题解决问题的能力、综合运用知识的能力和实践能力,调动学生学习的自觉性和主动性。本文分析了目前审计教学过程中面临的问题,并就如何完善审计案例教学提出了若干建议。  相似文献   

13.
《科技转让集锦》2008,(3):75-75
本文介绍了案例教学法的特点,并对案例教学法在计算机基础课中的具体运用作了研究和探索。  相似文献   

14.
路强 《中国电子商务》2014,(11):165-165
案例教学法在政治教学中有着非常重要的作用,不仅可以提高学习效果,而且在教学过程中可以根据教学需求采取多种形式,做到在案例教学和理论教学相结合,案例与实践相结合,这在政治经济学课程教学中是不可缺少,也是十分必要的。  相似文献   

15.
周超 《消费导刊》2014,(12):256-257
案例教学法是一种基于案例的教学方法,在国际金融的教学方面,与传统教学相比,其具有明显优势。本文探讨了案例教学的基本概念、优势,并通过阐述在教学中实际应用的方式,最后列出对案例教学的看法,同时提出应注意事项。  相似文献   

16.
案例教学法在税务代理课中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
纵观经济管理的教学经验,当前普遍认同的解决理论与实践脱节的有效方法之一,就是在教学中大力推广案例教学法.实施案例教学法应选择、选编恰当的案例,通过师生之间互动,同时要正确处理好案例教学法与传统讲授教法的关系,正确处理好案例教学法与其他教学手段的关系,正确把握教师与学生在案例教学中的角色,从而提高学生的分析问题和解决问题能力,以达到提高教学效果的目的.  相似文献   

17.
杨硕 《商》2014,(9):128-128
会计是一门实践性应用性很高的学科,对于理论与实践之间的转化的要求很高,利用案例教学法可以大大提高会计教学的效率,可以最大限度地激发学生汲取知识的潜力,在当今这个对综合性实践人才需求很高的社会,案例教学法有着很不错的发展前景,将案例教学法与传统教学法有机结合才会推动教育事业的永续发展。本文就案例教学法的内容意义发展等进行具体分析。  相似文献   

18.
国际贸易实务是国际贸易专业的核心课程。由于该课程具有涉外性、实践性强,且与国际惯例和法律密切相关等特点,因此,通过选择合适案例、组织好课堂讨论和配合好其他教学方法,对学生学习掌握外贸专业知识与技能将会起到决定性的作用。  相似文献   

19.
结合VF课程的特点和教学现状,探讨案例教学法在VF教学中的应用。通过实践表明,案例教学法不仅能充分调动起学生学习的积极性、主动性、求知欲,而且培养了学生的参与意识、动手能力和创新思维,增强了教学效果。  相似文献   

20.
孙蕾  郑怡婷  董晓平 《商》2013,(19):187-187
自改革开放以来,我国的经济迅速发展,为了适应经济增长的浪潮,财务会计的改革步伐必须加快,育的改革,案例教学法根据教学目的和教学内容的需要,运用典型案例,将学生带入特定事件的现场,深入角色,分析和解决实际问题能力,值得广泛推广。  相似文献   

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