西部投资基金发展的区域经济环境

西部经济在发展水平、产业结构、投资等方面均落后于东部地区而且这些差距正在扩大。其原因主要在于国家经济发展战略的影响及西部基础产业和基础设施建设落后、西部资金严重缺乏等方面。振兴西部经济,关键是如何解决资金短缺的问题,而发展西部投资基金是行之有效的重要措施。     

网络时代民办高等教育的发展

网络化时代的到来,对我国民办高校的教育理念、教育方式、管理体制等将产生巨大的冲击。大力发展民办高校网络教育,通过网络推动民办高校体制创新、管理创新、教学创新、观念创新,是网络化时代我国民办高等教育发展的必由之路。     

江西省高等教育发展规模与区域经济发展协调性研究

高等教育区域化已成为高等教育发展的一个重要趋势。本文以江西省高等教育区域化为背景，从地域型高等教育发展水平与受益型高等教育发展水平两个角度出发，分析了江西省高等教育发展规模与区域经济发展之间的关系。从而得出江西省高等教育发展规模与区域经济发展不协调的结论，并试图找出不协调的原因及其相应的对策。     

基于区域经济视角的福建省高等教育发展研究

高等教育作为培养人力资本的重要途径,以及助推创新、促进社会主义现代化建设的重要力量,逐渐成为社会经济发展的核心要素之一.以高等教育发展和经济增长为研究主题,运用协整理论对福建省高等教育规模和经济增长的互动关系进行了实证分析.结果表明,福建省高等教育发展规模和区域经济发展水平存在长期稳定的均衡关系.高等教育发展规模对区域经济发展水平的推动作用并不明显,而区域经济发展水平对高等教育发展规模影响较为显著.     

高等教育与区域经济协调发展的互动机理分析

高等教育与区域经济发展密切相关。高等教育为区域经济发展提供了人力资源与科技创新支持,而其规模扩大及发展速度也受制于区域经济增长水平。因此,高等教育与区域经济发展应优势互补,充分加强高校与其他经济主体的合作。同时,有效发挥政府的宏观管理与市场的中介作用,实现二者协调发展,互利共赢。     

民办高等教育可持续发展的对策研究

本文在准确把握民办高等教育可持续发展内涵的基础上,探究了制约我国民办高等教育可持续发展的阻力,并针对客观存在的阻力和问题,以战略营销管理理论为核心,从构建和谐的战略营销环境、谋求特色发展、优化学校管理、积极拓宽融资渠道和提高学校自身的核心竞争力等五个方面进行了深入的探讨和研究,旨在推动我国民办高校科学发展。     

邓小平区域经济协调理论与我国西部开发战略

我国地域广阔，地区经济发展严重不平衡。一方面，影响了国民经济的健康、协调和快速发展；另一方面，又不利于各民族团结和社会稳定。实施西部开发战略是拉动21世纪中国经济增长的切入点，是邓小平区域经济协调理论的具体体现。     

西部商贸高等教育发展战略研究

本文简要介绍了当前商贸高等教育面临的形势和出现的新动向。作者以所在学校为例，分析了当前西部商贸高等教育改革和发展的现状，提出 一些应予注意与研究并加以解决的问题，供同仁思考与借鉴。     

试论高等教育与区域经济发展的联动关系

经济学家直接把知识纳入生产函数之中,用于说明知识对经济长期增长的作用,建立了新经济增长理论．区域高等教育系统只有服务于区域经济和社会系统,才能充分地体现其价值。本文阐述了高等教育与区域经济发展的联动关系．总结了高等教育为区域经济发展服务的实践,提出高等教育为区域经济发展服务的政策建议。     

论西部高等教育有效性发展

“有效性教育”就是指教育者向受教育者传授能够应用于现实社会和经济发展的知识与技能的教化活动。西部高等教育应在科学发展观指导下,要依据西部经济结构现状、未来经济结构调整目标以及社会经济可持续发展需要,实行有选择的重点发展战略,走为地方社会经济建设服务之路。     

西部大开发与重庆高等教育的发展

章分析了目前重庆市场经济、科技、教育发展的现状,指出西部的落后从根本上说是人的素质的落后、教育的落后,加快重庆市高等教育“大众化”的进程,重视研究型大学的作用,大力发展高等职业教育,培养大批各类人才和高素质的劳动,是振兴重庆的关键。     

推动后勤社会化与促进西部商贸高等教育发展

文章分析了目前高校后勤社会化改革过程中存在的矛盾和问题，阐述了进一步加快高校后勤社会化改革的主要措施，提出了加快高校后勤社会化改革过程中应注意的问题。     

东西部经济关系与区域经济协调发展

改革开放前30年内地和西部地区的重点建设重视了区域平衡发展但损失了经济效率；改革开放后20年东部沿海地区的重点发展重视了经济效率但损失了区域平衡，这两个时期都没有实现区域经济协调发展。20世纪末开始施行的西部大开发揭开了西部地区再一次重点建设的序幕。这次区域发展战略重点的转移客观上要求东西部地区经济协调发展，从经济体制、经济实力和国内外环境来看，也基本上具备了区域经济协调发展的条件。但从西部大开发实施情况来看，西部地区经济发展步伐仍需进一步加快，中央政府对西部地区开放开发的力度应进一步加大。     

区域经济与教育区域互动发展的策略研究——以浙江金华地区为例

随着金华地区区域经济的发展,产业结构调整与优化需要教育的发展作为其支撑,这就使得教育的社会服务功能更加突出,尤其是教育区域互动发展显得十分迫切。金华区域经济的发展与教育区域互动发展可以从产业结构调整与职业教育、创业教育以及教育的区域互动等策略入手,实现教育区域互动发展与产业经济调整的双赢。     

广西高等教育与泛北部湾区域经济协调发展的调研报告

西部地方高等教育是我国高等教育事业发展的重要组织部分,是推动区域经济社会发展的重要力量。文章以泛北部湾区域为例,通过剖析地方高等教育人才培养模式与区域经济协调发展的现状及存在问题,探讨新形势下改进地方高等教育模式创新途径。     

港口建设与区域经济发展关系问题研究

改革开放以来,我国各大港口得到了长足发展。港口城市的发展关键在于港口的建设,港口的开发建设会带动腹地经济的发展,腹地经济的健康发展会进一步促进港口的发展,港口与港口所在城市的经济有着非常紧密的联系,所以处理好港口与区域经济的关系愈发受到重视。     

广西高等教育投入与区域经济发展的协调关系分析

长期以来,高等教育投入规模主要受区域经济发展水平、财政供给水平能力、政府对高等教育经费投入的制度、社会家庭对高等教育的预期等因素影响。在广西高等教育区域平衡发展建设过程中,要科学引导教育资源有效投入到高等教育事业中,实现高等教育资源使用效益最大化,以及地方高等教育投入与区域经济增长良性促进相匹配,达到高等教育持续、协调、稳定发展的目标。     

探析当前我国民办高等教育管理中的问题与对策

当前,我国已经由计划经济体制转向市场经济体制,社会民众有着更多的高等教育需求。但是由于优质教育资源缺乏,社会民众的需求难以得到满足。在此背景下,民办高等教育因其适应市场、灵活机制的特点得以迅猛发展,已然成为我国高等教育事业不容忽视的一部分,但我们应当看到民办高等教育管理中仍然存在一定的不足,亟须改善。