建设组织文化创建“学习型组织”

随着管理在提高组织效益中的作用日益增强，对管理理论及其运用的研究已成为全球性的热点。彼得·圣吉在《第五次修炼》中提出的“学习型组织”是目前最前沿的管理理论之一。自从该理论提出后引起了世界上许多国家的重视：美国微软不仅着手创建“学习型组织”，还在创建中提出了“学习是自我批评的学习、信息反馈的学习、交流共享的学习”的正确“学习”理念；我国台湾中屋机构在创建中提出了“学习型组织”创建的四个阶段依次为“薰”、学、习、用；我国上海市政府明确提出要把上海市建成“学习型城市”，并且该市一些企业纷纷以不同方式逐…     

提高建材企业技术管理创新的途径——注重学习型组织团队文化塑造及创新管理

学习型组织理论是20世纪80年代后兴起的一门新的管理理论，其本质是一个具有持久创新能力去创造未来的组织。企业内部建立起完善的“自我学习机制”．使组织在个人，工作团队以及整个系统三个层次上得到共同发展．形成“学习-持续改进-建立竞争优势”这一良性循环。本文对构建学习型组织及配套的团队文化的塑造、创新等方面进行了总结。     

学习型组织与企业管理创新

学习型组织的管理理论是20世纪90年代以来兴起来的管理理论。其产生源于信息时代和知识经济时代对企业管理的要求，同时也反映了变革时代对企业管理的要求。管理刨新墨企业不断发展的源泉．也是学习型组织的核心思想。“打造百年企业”是人福的宏伟蓝图，希望对学习型组织的介绍能对实现这一“愿景”有所启示。     

知识管理:一场新的管理变革

“知识管理”的精髓是建立一种着眼未来、重视人力资源、不断诱发和获取市场中知识、以知识为中心战略的高价值理念,使企业真正成为知识型、学习型的组织。本文分别从战略、人和组织的角度阐述它们与知识管理之间的关系,对企业推进知识管理提供一些裨益。     

学习型组织构建类型探讨

学习型组织理论是在20世纪80年代随着行为科学研究的深入以及社会变革的加剧逐渐发展起来的,90年代以来,随着经济社会的发展和理论实践的创新,逐步发展成为一种全新的管理理念。近年来,国内的很多组织也纷纷投入到创建学习型组织中来,将创建学习型组织作为管理升级、组织变革的战略决策,以期用学习型组织的理论与方法,来引领组织管理突破成长的困境,成功地走向未来。     

浅谈企业学习型组织体系的构建

学习型组织理论是在知识经济时代应运而生的一种宏观管理理论，是当今世界最前沿的两大管理理论之一。近年来，学习型组织已经渗透到社会各层面，正被越来越多的组织和企业所接受和应用。作为一种全新的管理模式，学习型组织已成为“21世纪”企业组织和管理方式的新趋势。     

采购管理咨询的信息权转移

采购管理咨询变革的核心是什么？ 说到采购管理变革，人们最多想到的是流程或组织架构变革。确实，跨国采购管理咨询往往集中在“战略采购”和“集中采购”方面的变革。     

组织在变革中演进

人们对变革管理和组织未来的认识处于动态的过程中、回顾一下这些变化对未来变革管理和组织未来的影响是很有意义的。毕竟所有的管理者一也包括工作在任何形式的组织的任何人一都被变革所影响并可以通过实践的方法对变革管理和组织发展进行新的思考。     

“小趋势”：从美国到中国

26年前，也就是1982年，美国著名的未来学家约翰·奈斯比特写过一本风靡一时的书《大趋势》。作者根据他们所观察到的美国乃至世界已经进入或即将进入“信息时代”的特征，预言美国将按照十个“大趋势”向前发展，而这十个“大趋势”将影响到美国，乃至世界的“社会组织结构、制度的变化和每个人的日常生活、工作与政治态度”。     

提高建材企业技术管理创新的途径——注重学习型组织团队文化塑造及创新管理

学习型组织理论是20世纪80年代后兴起的一门新的管理理论,其本质是一个具有持久创新能力去创造未来的组织。企业内部建立起完善的“自我学习机制”,使组织在个人、工作团队以及整个系统三个层次上得到共同发展,形成“学习—持续改进—建立竞争优势”这一良性循环。本文对构建学习型组织及配套的团队文化的塑造、创新等方面进行了总结。     

构建学习型银行浅见

随着彼得·圣吉的学习型组织管理理论的浪潮在全球范围内的掀起 ,人们纷纷指出 2 1世纪是强调构建“学习型社会”的世纪 ,为此 ,“学习型企业”、“学习型城市”、“学习型学校”、“学习型医院”等等各种学习型组织已经悄然兴起。文章提出 ,要实现银行在未来竞争中的可持续发展 ,理应创建学习型银行     

新世纪娇儿学习型组织

20世纪880年代以来，随着信息革命、知识经济时代进程的加快，企业的竞争环境发生了前所未有的变化。企业组织如何适应新的不断变化的竞争环境，增强自身的适应力及竞争力，延长寿命成了全世界企业界工学院彼得&;#183;圣吉教授为代表的西方管理学者，提出了适应时代要求，以自超越、改善心智模式、团队学习、建立共同愿景和系统思考这“五项修炼”为基础的学习型组织理念，认为未来真正出色的企业将是能够设法使各阶层人员全心投入并有能力不断学习的组织－－学习型组织。     

文化与管理：对学习型组织的思考

一、学习型组织的背景及其内涵学习型组织是九十年代以来,在管理理论和实践中发展起来的一种全新的、被认为是新世纪管理新模式的理念。美国麻省理工学院斯隆管理学院教授彼得圣吉(PeterM.Senge)因提出“学习型组织”而被美国《商业周刊》誉为“当代最杰出的新管理大师之一”。他在1990年写的《第五项修炼——学习型组织的艺术和实务》一书(TheFifthDiscipline—TheArtandPracticeofTheLearningOrganization)也于1992年荣获世界企业学会最高荣誉奖——开拓者奖,被企业界人士誉为“面向二十一世纪的管理圣经”,成为新的管理学经典之作。…     

SHRM实践与学习型组织关系探讨——基于知识管理过程视角

对于学习型组织的创建而言,战略人力资源管理(SHRM)实践是如何影响学习型组织的创建仍未得到国内外学者的广泛关注。本文基于知识管理过程视角对战略人力资源管理实践与学习型组织之间的作用关系进行了回顾与分析。本文认为,战略人力资源管理实践是通过影响知识管理中的三个核心内容从而影响学习型组织的建立。     

网络组织视角下的企业技术创新

网络组织（包括企业集群、战略联盟、虚拟企业、企业集团等形式）是一种介于企业“内部市场”交易与完全的市场交易之间的组织形式，现代企业间的竞争已经上升为企业所在网络组织间的竞争。本文把网络组织作为一种组织制度创新形式，基于网络组织视角对企业技术创新进行研究，在此基础上提出了学习型组织、知识管理、企业技术创斯、优质产品及服务的创造四个变量之间的关系模型。     

浅谈组织管理变革与创新研究

组织作为一个有机体也和所有的生物有机体一样，都处于不断进化和演变的过程之中．任何组织的管理_只维持变革显然是不够的，它无法实现组织的可持续发展，然而只维持创新也是不够的，它不能有稳定的发展环境。通过案例来谈管理的变革与创新，研究发现，变革与创新是互补的，变革为创新提供动力，创新为变革指明了方向，要把变革与创新融入到组织中，不断寻找出新的变革与创新的力量。     

学习型组织在现代化物流管理创新中的应用探悉

如何运用现代管理思想和管理组织使作为“第三利润源”的物流真正的物畅其流,各路诸侯真是各显神通,提出了柔性管理,战略管理等很多现代化的管理思想。笔者欲探讨如何把管理学的中的学习型组织应用于物流管理的创新中。     

学习型组织与标杆管理

现代市场经济的快速发展．对企业的生存和进步提出了更多挑战。面对着变幻莫测的国际环境，企业只有不断提高竞争能力和适应能力，才能够获得长久发展。创建学习型组织．构建有效的标杆管理机制对提高企业的核心竞争力具有积极作用。因此。本文基于学习型组织和标杆管理的基本概念，重点探究了企业组建标杆管理学习型组织的相关策略，以期为促进企业的发展提供一定指导意义。     

川陶厂全员“充电”强身健体

美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼德·圣吉博士,近来提出了“学习型组织”的新概念,他认为,随着市场竞争的加剧和市场游戏规则的改变,未来成功的企业将是“学习型组织”。这是因为,在新的市场环境中,企业唯一持久的优势是有能力比竞争对手学得更快。川陶厂充分认识到了这一点,努力营造各种良好的学习环境,激励全员“充电”来强身健体。     

学习型组织建设路径分析

企业的核心竞争力从某种意义上讲是员工学习力的竞争.建立学习型组织来提高学习力,在学习型组织氛围中全体员工拥有共同的奋斗目标,在学习的过程中,充分发挥员工学习的自觉性和创造力,不断完善学习型组织理论.学习型组织的建立应以企业文化为导向,以人力资源为优势,在企业管理中推进变革与创新.