助学贷款的尴尬

中国工商银行北京分行以＂债务催收公告＂的形式将1200余名拖欠助学贷款的违约借款人的个人信息公布于众,包括欠债人姓名、身份证号码、联系方式等信息。欠贷金额本息总计3715万余元。这些拖欠贷款的学生大部分来自贫困的西部和内陆地区。（据7月19日《北京晨报》）     

助学贷款：挑战大学生诚信

2002年高考已经结束,可以预计,在扩招后高校学费依旧居高不变的情况下,和去年一样,仍然会有一批考得上大学但读不起的寒门学子望大学门而兴叹!     

国家助学贷款学生诚信缺失的思考与对策——以广西某高校国家助学贷款实施及回收现状为例

国家助学贷款在运行过程中遭遇了诚信缺失的问题,文章从贷款回收影响因素、社会环境因素、教育机制因素、贷款管理机制、学生责任意识淡泊等方面分析了学生诚信缺失的原因,从创建诚信环境、加强诚信教育、健全贷款管理机制、重视学生感恩责任教育、完善学生诚信评价机制和法律约束等方面提出了解决诚信缺失的对策     

助学贷款的“前世今生”

国家助学贷款是一个跨世纪的人才工程。它牵动着千百万莘莘学子的心。近年来，党中央、国务院都非常关心高校贫困大学生的学习和生活问题。胡锦涛总书记、温家宝总理先后作出了一系列重要指示。教育部、财政部、银监会、中国人民银行相应采取了一系列的措施，改进、完善资助高校家庭贫困大学生的有关政策，重点是积极推动按新机制落实国家助学贷款工作。     

高校国家助学贷款诚信机制的构建

在社会信用缺失和相关法律、法规不健全的背景下,国家助学贷款违约风险问题成为制约其健康发展的巨大挑战.传统的助学贷款诚信教育只是从道德层面对大学生的诚信行为进行规范,并以此唤醒他们的诚信意识,缺乏法律、制度等方面的约束.通过分析助学贷款失信的原因,提出构建高校国家助学贷款诚信机制的对策.     

国家助学贷款中银行“惜贷”归因分析

国家助学贷款工作是党中央、国务院为实施科教兴国，加速人才培养，促进公平，使经济困难的优秀青年得以深造的重大决策。商业银行在国家助学贷款政策实施过程中扮演着重要角色，是国家助学贷款发放的主体。虽然国家助学政策得到了长足的发展，但无担保的国家助学贷款收回概率不确定，贷款学生信用缺失等现象屡屡出现，使得银行在开展国家助学贷款业务时顾虑重重，部分银行“惜贷”现象日趋严重。     

国家助学贷款中的大学生诚信问题及其对策

随着国家助学贷款工作的深入开展,大学生的诚信问题日益凸显.大学生诚信的缺失不仅影响了国家助学贷款工作的顺利开展,而且带来了不良的社会影响,影响社会经济、文化等方面的和谐发展.文章分析了国家助学贷款的现状及存在问题,提出从诚信教育出发,倡导社会、学校、银行及学生个人共同打造助学贷款的和谐局面,坚持走可持续发展的国家助学贷款之路.     

我国助学贷款的信用制度约束分析

我国从1999年开始推行国家助学贷款制度,2002年第一批申请国家助学贷款的部分学生进入还贷期,贷款风险开始凸现。到2003年,国家助学贷款进入首批还贷高峰,但相关的数据却显示,全国借贷学生平均违约率接近20%。还贷风险的增加使各经办银行暂停了不少高校的助学贷款业务,国家助学     

加强风险管理促进国家助学贷款业务

国家助学贷款作为一个新的个人消费贷款品种，自从2000年起在我国全面推行以来，取得了良好的社会效果：它确保了我国高教体制改革的顺利推进，对于创建教育经费来源的多元化格局，缓解我国社会转型期的一些深层次矛盾都起到了积极作用。国家助学贷款的规模也因此而逐年扩大，贷款的受理、审批与管理的相关制度也在日益完善。在国务院办公厅转发的《国家助学贷款管理办法》及国务院、教育部、人民银行电视电话工作会议等有关文件精神的指导下，积极稳妥地开展国家助学贷款业务。     

高等教育助学贷款诚信建设的思考

自从2000年国家助学贷款在全国高等院校推行以来，取得了一定的成果，解决了高校部分贫困生的经济困难问题。然而，国家助学贷款中凸现的诚信缺失现象，又使助学贷款陷入两难境地。对当前大学生的诚信缺失表现和原因进行分析一有助于推动高校助学贷款工作的深入发展。     

诚信与高校贫困生助学贷款体系的建立与完善

为了让一部分家庭经济困难的学生能够顺利地完成学业,各高校分别建立了以奖、贷、助、补、免为主体的助学保障体系。其中,国家助学贷款已日益成为资助贫困学生完成学业的重要方式之一。近几年来,国家助学贷款在帮助贫困大学生完成学业方面取得了相当成绩,但是也出现了一些问题。因此,为减轻贫困大学生的还贷压力,要通过诚信原则建立健全信用评价体系来约束和规范政府、银行、学校和学生各方行为,弥补现行国家助学贷款制度的缺陷。     

以国家助学贷款案例浅谈大学生的诚信教育

诚乃立身之本,作为国家栋梁之才的大学生,更应有良好的诚信意识。本文通过对助学贷款违约原因和一个棘手的助学贷款案例最终成功还款的分析,指出加强大学生诚信教育的和提高高校国家助学贷款还款有效性的具体措施,对高校学生诚信教育与管理以及做好助学贷款还款工作有一定的参考价值。     

试析大学生就业对教育助学贷款回收率的影响

助学贷款拖欠率反映了贷款回收的效率。拖欠的原因很多 ,作者认为最重要的一个因素是贫困生的就业和收入状况。要降低贷款拖欠率 ,就要考虑到学生实际的还款能力。在就业率和收入高的情况下 ,影响回收的主要因素是信用 ;但在就业率和收入低的状况下 ,则可能是想还也还不起。因此在制定还款方案时 ,要符合学生就业收入的实际情况 ,尽可能降低拖欠率     

生源地国家助学贷款——针对高校农村贫困生的金融创新

对高校中的农村贫困生而言，由商业银行经办的国家助学贷款制度已不能从根本上解决贫困生问题。要想从根本上解决国家助学贷款的制度性缺陷问题，当前可以考虑发展生源地国家助学贷款模式。     

国家助学贷款中银行与学生的博弈分析

国家助学贷款是国家为解决贫困大学生无法缴纳学费问题所采取的资助政策,但是高违约率使这一资助政策的施行陷入了困境。本文采用完全信息动态博弈的方法建立了国家助学贷款中银行与学生的博弈模型,指出博弈的均衡结果取决于银行对违约学生实施惩罚的成本大小,提出子博弈精炼纳什均衡为（0,0）、（贷,还）,最后指出使博弈双方收益最大化的均衡结果为（贷,还）。     

高校助学贷款诚信缺失现象探析

高校助学贷款工作是一项诚信工程。在高等学校国家助学贷款工作中．高校学生资助工作者应当积极探讨大学生在国家助学贷款工作中诚信缺失现象的原因。加强针对贷款大学生群体的诚信教育，增强其诚信观念，并内化为一种心理行为习惯。在实践中提高诚信的自觉性．有的放矢的做好相关工作。     

制约国家助学贷款的经济分析

国家助学贷款从1999年试行至令已经有6年多．国家有关政府部门虽在这几年中多次对该项政策进行修改完善．可问题依然没能得到根本解决。政策制定者在每一次修改中所希望看到的效果并没有出现．尽管银行处在政府有关部门的行政命令以及社会舆论的双重压力下．     

高校助学贷款个人信用的法律研究

针对还贷与追贷这一国家助学贷款实施中的突出问题,在分析我国国家助学贷款制度的发展及现状的基础上.提出在现行的立法体例和模式下完善国家助学贷款制度才是真正科学合理而且节约的途径,指出建立和完善国家助学贷款偿还的风险防范与补偿机制是完善我国国家助学贷款制度的关键.     

如何破解助学贷款难题

近年来，大学普遍扩招，考上大学不再像以前那么难。扩招的必然结果就是学费的增收，国家不再对大学生大量补助，上大学大部分依靠自费。1994年至今10年间，我国大学学费从每年几百元一路飚升至每年5000元-8000元不等，学费猛涨约20倍，而10年间，国民人均收入增长不到4倍。高额的学费使许多家庭贫困学生想通过接受大学教育来出人头地的梦想破灭。考上大学本是一件令人高兴的事，     

关于国家助学贷款的辩证思考

关于国家助学贷款的辩证思考可包括四个方面:是政府行为和商业行为的辩论统一;是分配制度和调节制度的辩证统一;它的可持续保证是法律道德约束和社会经济保障的辩证统一;该政策的制定和实施是共性和个性的辩证统一.