河北省非物质文化遗产的法律保护对策研究

河北省自古就是汉族与其他少数民族杂居之地,流传着河北梆子、武术等富有地方特色和民族特色的非物质文化遗产。河北省是非物质文化遗产大省却不是非物质文化遗产保护的强省。在经济迅速发展的今天,国内掀起了保护非物质文化遗产热潮,但是目前河北省尚未形成一套行之有效的法律保护措施。本文试图探寻一条符合河北省实际情况的非物质文化遗产保护道路。     

罗平菜籽油古法压榨技艺传播研究

菜籽油古法压榨技艺是云南省曲靖市罗平县一项古老的民间手工技艺,流传于罗平县罗雄镇、板桥镇、马街镇等各个乡镇.2013年12月,云南省文化厅将此列为云南省第三批省级非物质文化遗产名录.传播是非物质文化遗产的基本属性之一,非物质文化遗产通过传播形成并在传播中延续和发展.本文从非物质文化遗产的传播属性角度探讨罗平菜籽油古法压榨技艺传播变迁,非物质文化遗产的发展规律.     

基于文化软实力视角的非物质文化遗产旅游传播策略研究

非物质文化遗产旅游产业是当前文化软实力提升的独特柔性路径。基于非物质文化遗产旅游与文化软实力的传播力之间关系分析,针对性地提出非物质文化遗产旅游传播策略,即利用科技与文化的结合催生非物质文化遗产旅游产业的传播新方式,增进非物质文化遗产旅游跨文化传播的技巧,促进文化传播力,进而提升我国文化软实力。     

新时期全球化背景下的外宣翻译策略探索

在新时期全球化大背景下,外宣翻译是塑造和传播国家形象的窗口,对提升国家软实力意义重大.本文对外宣翻译现状进行了分析研究,发现目前我国外宣翻译错误较多,影响了外国受众读者对我国国情的基本认知和理解,以及对外交流和传播的效果.针对这些问题,本文提出并探讨了三种外宣翻译策略.     

传媒在体育非物质文化遗产保护中的作用研究

媒体在体育非物质文化遗产保护中起到关键作用,特别是提高公众保护非物质文化遗产意识、塑造国家形象方面发挥了积极的作用,媒体对体育非物质文化遗产的传播实际上是对体育文化的传承和传播,是对体育文化多元化的有力补充。但媒体对体育非物质文化遗产的关注,由于媒体性质和追求经济利益等因素将会导致公众对体育非物质文化遗产保护认识、分析、评价能力的下降与偏颇、过度开发非物质文化遗产区域等不良影响。     

河北省非物质文化遗产创意生存对策研究

<正>非物质文化遗产是优秀历史文化的承载者,具有独特的资源价值,反映了中华民族特殊的文化财富和文化实力。河北通过传承和发展非物质文化遗产,对建立社会主义核心价值体系,推动文化大省建设,构建"和谐河北",促进沿海经济社会发展强省建设具有重要意义。一、河北省非物质文化遗产发展中存在的问题河北省地大物博,非物质文化遗产丰富多彩,目前已覆盖了传统音乐、传统美术、传统文学、民间手工技艺等10个主要类别。随着经济和社会文化不断发展变化,河北省的非     

西安市非物质文化遗产英译推介研究

查阅相关文献发现,中国优秀传统文化遗产的研究多数集中于发现、保护上面,在对外宣传方面稍显被动,效果不佳。这样,切实、稳步、扎实做好非物质文化遗产的传承和推介工作,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强文化自信,讲好西安故事,传播西安声音,为提高西安文化的影响力做出积极贡献。同时,为传播民族文化、促进旅游业发展和树立并维护西安国际化大都市形象,西安非物质文化遗产英译推介研究已是迫在眉睫。     

中原经济区商务翻译人才的培养

随着我省对外商务活动的日益频繁,对于商业、英语都精通的T字型人才日显缺乏。而我国高校又面临着转型发展的大局面。因此,我省各个高校的商务翻译人才培养迎来了前所未有的机遇和挑战。本文通过分析目前河南省高校商务翻译的教学现状,提出如何在新形势下培养出适合我省经济发展的商务翻译人才的对策,希望为中原经济的腾飞培养出更多能力强、水平高的商务翻译人才。     

非物质文化遗产生产性保护研究——以刘伶醉酿酒工艺为例

<正>非物质文化遗产生产性保护是指在具有生产性质的实践过程中,以保持非物质文化遗产的真实性、整体性和传承性为核心,将非物质文化遗产及其资源转化为物质形态产品的保护方式。在当前非物质文化遗产保护不断遭遇现代化经济发展大潮冲击的背景下,本文拟以河北省省级非物质文化遗产刘伶醉酿酒工艺为例,对非物质文化遗产生产性保护问题进行分析。一、刘伶醉酿酒工艺概述刘伶醉系刘伶醉酿酒有限公司酿制的特曲名酒,以刘伶饮后"一醉三年"而得名。刘伶,字伯伦,魏晋时期沛国人,晋     

文化差异中的语言翻译内涵探究

翻译目前已成为社会文化生活中一个重要组成部分。它是语言教育者在教与学的过程中经常使用的一种教学方法,也是跨文化交际和实现对外传播功能的重要桥梁。翻译的实质和内涵具有复杂性特点,译者要从思维认知、语言修养和技能训练等方面不断涵养自身素质,以便成功实现翻译实践活动。     

试析高校美术教育在非物质文化遗产传承与创新中的作用

作为民族历史的一项重要内容,非物质文化遗产对于民族文化和传统的传承具有至关重要的作用,尤其对于民族精神和民族理念的传播不可或缺。非物质文化遗产总是尤其特殊的表现和存在形式,作为文化艺术的一个传播载体,高校美术教育在非物质文化遗产传承与创新过程中发挥着巨大的作用。本文将对此进行研究,以供参考。     

英汉翻译的基本方法与技巧

随着科学技术的飞速发展和对外交流的日趋频繁,语言已成为敞开国门的主要方式。在对外交流中,将一种语言转换成另一种语言,即翻译起着极其重要的作用。本文结合常用翻译技法从翻译的标准、翻译的过程、翻译方法等方面探讨常见的英汉翻译方法及如何做好英汉翻译。     

河北省非物质文化遗产法律保护

<正>一河北省非物质文化遗产概述1.非物质文化遗产概念。文化遗产是历史上不同时期、不同民族或族群创造积累的物质文化和精神文化成果的总和。对于"非物质文化遗产",我国政府对于相关概念的认识与界定经历了一个艰难与复杂的历程,最初从保护民族民间文化开始。最早以地方法规形式提出民族民间文化保护的是云南、贵州两省,分别出台了《民族民间传统文化保护条例》。两条例都以列举的方式罗列了本省保护的民族民间文化。2011年6月11日,《中华人民     

加强非遗文化数字化宣传助力"文化衡水"建设

随着信息时代的到来,互联网改变着各行各业的发展,更对非物质文化遗产的保护与传承带来新的机遇与变革."文化衡水"建设是河北省衡水市利用本地文化资源寻求发展的新途径.推动衡水市非物质文化遗产的数字化宣传,能够让信息永久的留存,能够拓宽文化资源的宣传渠道,将祖先留下的文化遗产世代相传.     

文旅融合背景下企业发展与非物质文化遗产保护和传承研究

非物质文化遗产作为具有历史悠久性、形态多样性的资源，对旅游业发展意义重大。而旅游业为非物质文化遗产提供体验的载体，激发文化生命力，成为非物质文化遗产创新性转化与发展的平台。文章在分析非物质文化遗产旅游模式的基础上，针对旅游企业利用非物质文化遗产发展旅游的困境，提出了严守非物质文化遗产传承保护底线，优化原生文化生态；强化非物质文化遗产资源管理，开发创意项目；拓宽媒体传播途径，塑造文化品牌；联合利益相关主体，重视人才培养；打破产业融合壁垒，拓展多样形式的优化路径，有助于实现经济效益与社会效益的统一，为旅游企业可持续发展注入不竭动力。     

译介学视角下的户县农民画外宣翻译策略探究

随着“一带一路”倡议的实施,中国与世界各国之间的经济、贸易及文化交流日益频繁。其中,文化交流作为加强其他交流的纽带,作用日益凸显。传统文化是我国优秀文化的源泉,传统文化对外宣传逐渐成为学界关注的重要课题。对传统文化的保护已经取得阶段性成果,但是在对外译介与传播方面还存在着许多亟待解决的问题。本文分析了海内外学者对传统民间艺术代表之一的户县农民画所进行的研究,从译介学角度出发,通过译介主体、译介内容、译介途径和译介受众四个方面探究户县农民画对外译介模式的优化路径,旨在解决户县农民画在外宣翻译过程中遇到的文化传播方面的问题,促进传统民俗文化域外传播,从而推动民俗艺术的不断传承、守正创新。     

非物质文化遗产保护视角下广西红水河流域民族体育旅游产业开发

非物质文化遗产是十分重要的旅游资源,发展旅游业和非物质文化遗产保护是当今社会的重要课题。本文对红水河流域非物质文化遗产的发展状况及所存在的问题进行分析,提出非物质文化遗产保护视角下红水河流域民族体育旅游业开发对策,以期实现非物质文化遗产保护和旅游开发的双赢。     

大学生参与高校体育“非遗”项目课程的心理及行为研究

<正>河北省是非物质文化遗产资源大省,目前被列入国家级非物质文化遗产名录的全国重点保护项目达113项,省级非物质文化遗产项目235项,位居全国前列,其中除了包括杨氏太极、沧州武术、梅花拳、八卦掌、形意拳、燕青拳等民族传统体育项目外,还有常山战鼓、井陉拉花、沧州落子、晋州官伞、赞皇铁龙灯、黄骅麒麟舞、二贵摔跤等很多饱含丰富的体育元素的"非遗"资源。一、研究意义目前国内的体育类"非遗"资源的研究多是对"非遗资     

体验式旅游产品开发下的河南非物质文化遗产保护

河南省文化资源十分丰富,尤其是非物质文化遗产,是重要的旅游资源。本文将河南的区域文化与旅游状况与非物质文化遗产的实际相结合,比较分析了在体验式旅游产品开发下河南非物质文化遗产开发的三种模式：非物质文化遗产博物馆、主题公园和实景舞台剧,并提出了河南非物质文化遗产体验式开发的发展模式。     

非物质文化遗产在地方高校的传承

非物质文化遗产(intangible heritage)是源自特定社区并以传统为根基的集体创作,包括所有形式的传统的和民间的文化。非物质文化遗产的传承,在民间受到了百姓的重视,但是随着时间的推移,年轻人对非物质文化遗产的了解逐渐生疏,如何通过教育手段实现非物质文化遗产的传承是非物质文化遗产保护所要面临的问题。